Neuropsihologie

Curs
9.2/10 (5 voturi)
Domeniu: Psihologie
Conține 2 fișiere: doc
Pagini : 78 în total
Cuvinte : 57481
Mărime: 193.20KB (arhivat)
Publicat de: Cristea Mihailă
Puncte necesare: 0
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Adrian Olteanu
UBB Cluj, Psihologie, anul I, curs IDD UNIVERSITATEA “BABES-BOLYAI” CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE PSIHOLOGIE SI STIINTELE EDUCATIEI SECTIA PSIHOLOGIE ÎNVATAMÂNT LA DISTANTA

Cuprins

  1. 1 Capitolul I – FIZIOLOGIA NEURONULUI 4
  2. 1.1 Unitatea embriologica a neuronului 4
  3. 1.1.1 Dezvoltarea neuronala 4
  4. 1.1.2 Inducerea placii neurale 4
  5. 1.1.3 Migrarea neuronilor 5
  6. 1.2 Unitatea anatomica a neuronului 5
  7. 1.2.1 Structura neuronului 6
  8. 1.2.2 Transportul axoplasmatic 7
  9. 1.2.3 Clasificarea neuronilor 8
  10. 1.2.4 Celulele gliale 8
  11. 1.3 Metabolismul neuronal 9
  12. 1.4 Proprietatile functionale ale neuronului 10
  13. 1.4.1 Excitabilitatea 10
  14. 1.4.1.1 Potentialul de repaus 10
  15. 1.4.1.2 Potentialul de actiune 11
  16. 1.4.1.3 Variatiile excitabilitatii 13
  17. 1.4.1.4 Masurarea excitabilitatii tesuturilor 13
  18. 1.4.2 Conductibilitatea 14
  19. 1.4.2.1 Conductibilitatea în fibrele amielinice 14
  20. 1.4.2.2 Conducerea în fibrele mielinice 14
  21. 1.4.2.3 Legile conductibilitatii 14
  22. 1.4.2.4 Clasificarea fibrelor nervoase în functie de viteza de conducere 14
  23. 1.4.3 Degenerarea si regenerarea neuronala 15
  24. 1.4.3.1 Degenerarea neuronala 15
  25. 1.4.3.2 Degenerarea transneurala. 16
  26. 1.4.3.3 Regenerarea neuronala 16
  27. 1.4.4 Neurotransplantarea 16
  28. 1.5 Arcul reflex 17
  29. 1.6 Receptorii 18
  30. 1.6.1 Codificarea informatiei la nivelul receptorului 19
  31. 1.6.1.1 Codificarea calitatii stimulului 19
  32. 1.6.1.2 Codificarea intensitatii stimulului. 19
  33. 1.6.2 Adaptarea receptorilor 20
  34. 1.7 Sinapsa 20
  35. 1.7.1 Clasificarea sinapselor 20
  36. 1.7.2 Neuroplasticitatea sinaptica 21
  37. 1.7.3 Structura sinapsei 21
  38. 1.7.4 Date generale despre mediatorii chimici 22
  39. 1.7.5 Functionarea sinapsei 23
  40. 1.7.5.1 Sinteza mediatorului 23
  41. 1.7.5.2 Stocarea mediatorului 23
  42. 1.7.5.3 Eliberarea mediatorului 23
  43. 1.7.5.4 Traversarea spatiului sinaptic 24
  44. 1.7.5.5 Actiunea postsinaptica a mediatorului 24
  45. 1.7.5.6 Inactivarea mediatorului 24
  46. 1.7.6 Potentialele postsinaptice 24
  47. 1.7.6.1 Potentialul postsinaptic excitator 25
  48. 1.7.6.2 Potentialul postsinaptic inhibitor 25
  49. 1.7.7 Particularitatile transmiterii sinaptice 25
  50. 1.8 Organele efectoare 26
  51. 1.8.1 Placa motorie 26
  52. 1.8.2 Transmiterea sinaptica în fibrele vegetative 27
  53. 1.8.3 Secretia glandulara 28
  54. 2 Capitolul II – FUNCTIA SENZITIVO-SENZORIALA A SISTEMULUI NERVOS 29
  55. 2.1 Analizatorul 29
  56. 2.2 Senzatia si perceptia 30
  57. 2.3 Functia somestezica a sistemului nervos 30
  58. 2.3.1 Organizarea generala a somesteziei 30
  59. 2.3.2 Receptorii somestezici 31
  60. 2.3.3 Calea de conducere a analizatorului somestezic 32
  61. 2.3.3.1 Sensibilitatea proprioceptiva si tactila bine discriminanta (epicritica) 32
  62. 2.3.3.2 Sensibilitatea protopatica 33
  63. 2.3.4.1. Rolul functional al talamusului 34
  64. 2.3.5.Cortexul cerebral somestezic 35
  65. 2.4 Durerea 36
  66. 2.4.1 Receptorii durerii 37
  67. 2.4.1.1 Stimularea algoreceptorilor 37
  68. 2.4.2 Caile de conducere a durerii 37
  69. 2.4.3 Clasificarea durerii 38
  70. 2.4.3.1 Durerea somatica cutanata 38
  71. 2.4.3.2 Durerea profunda 38
  72. 2.4.3.3 Durerea viscerala 39
  73. 2.4.3.4 Durerea vasculara 39
  74. 2.4.4 Modularea durerii 40
  75. 2.4.4.1 Modularea durerii la nivelul maduvei spinarii 40
  76. 2.4.4.2 Modularea durerii la etajele supraspinale. 40
  77. 2.4.5 Receptorii opiacei 41
  78. 2.4.6 Semnificatia fiziologica a durerii 42
  79. 2.4.6.1 Psihalgiile (durerile psihogene) 42
  80. 2.5 Sensibilitatea termica 43
  81. 2.6 Sensibilitati cutanate combinate. Pruritul si gâdilatul 44

Extras din curs

1 Capitolul I – FIZIOLOGIA NEURONULUI

Pâna nu de mult se considera ca sistemul nervos este o structura tridimensionala formata din elemente neuronale interconectate într-o retea masiva de circuite. Sistemul nervos nu este o retea de elemente interconectate specializate si imuabile. Sistemul nervos este un organ plastic, viu, care creste, se dezvolta si se modifica în continuu pe baza programelor genetice si sub influenta mediului. Aceste probleme de neuroplasticitate sunt cercetari moderne actuale care-si pun din ce înca mai mult amprenta pe vechile concepte privind sistemul nervos. La baza organizarii sistemului nervos sta unitatea elementara, neuronul, elementul celular al sistemului nervos. Neuronul este unitatea embriologica, anatomica, functionala, trofica si metabolica a sistemului nervos.

1.1 Unitatea embriologica a neuronului

1.1.1 Dezvoltarea neuronala

Unitatea embriologica este asigurata de originea ectodermica a sistemului nervos. Sistemul nervos la om se dezvolta într-o perioada foarte timpurie a embriogenezei.

Fecundatia, care initiaza întregul proces de dezvoltare a individului, are loc în trompa uterina în treimea externa a acesteia. Celula ou sau zigotul care ia nastere din contopirea spermatozoidului cu ovulul, parcurge drumul de la locul fecundatiei pâna în cavitatea uterina în aproximativ 7 zile. Deplasarea zigotului se realizeaza prin miscarile contractile ale musculaturii trompei si a uterului.

Odata cu deplasarea spre uter începe dezvoltarea propriu zisa a zigotului. Din ziua a 15-a pâna în cea de a 19-a de la fecundatie ia nastere acest disc embrionar, numit placa cordo-mezodermica. Incepând cu ziua a 18-a de la fecundatie, tesutul destinat sa se dezvolte în sistemul nervos formeaza placa neurala formata dintr-un mic strat de tesut ectodermic situat pe suprafata dorsala a embrionului. Se formeaza într-o prima etapa santul sau jghiabul neural. Cele doua creste laterale ale santului se vor uni între ziua a 25-a si a 31-a dupa fecundatie în sens cranio-caudal fiind învelite în final de ectoderm la suprafata si dând nastere tubului neural. In acest fel tubul neural de origine ectodermica va pierde legatura cu ectodermul si ramâne în interiorul unui canal, limitat la exterior de mezoderm. Interiorul acestui tub va da nastere, în final, canalului ependinar de la nivelul maduvei si ventriculilor cerebrali de la nivelul creierului. La sfârsitul celei de a 4-a saptamâni de la fecundatie, devine vizibila o umflatura la capatul cronial al tubului, umflatura care este primordiul viitorului creier. In timpul transformarii placii neurale în tub neural, celulele destinate sa devina viitorul sistem nervos, ramâne relativ constant ca numar, în jur de 125.000 de celule. Dupa ce tubul neural s-a format, celulele sufera un proces de proliferare rapida. Dupa ce neuronii cranian si caudal ai tubului neural se închid,celulele tubului neural din zona dorsala, provenite din crestele neurale, migreaza prin miscari ameboidale în sens lateral, fragmentându-se în grupe care se succed segmental si vor formamai târziu ganglioni spinali. Dupa 40 de zile de la momentul fecundatiei umflatura craniana se divide initial în trei vezicule din care se va dezvolta encefalul.

Din mezodermul care limiteaza tubul neural la exterior va proveni scheletul osos care protejeaza maduva spinarii si creierul.

1.1.2 Inducerea placii neurale

Inaintea dezvoltarii placii neurale celulele ectodermului dorsal sunt tutipotente, adica ele au capacitatea de a dezvolta ori ce tip de celula a corpului. Dar odata cu dezvoltarea placii neurale celulele ectodemice îsi pierd tutipotentialitatea.

Odata ce marginile adânciturii placii neurale se unesc pentru a creia tubul neural, celulele tubului încep sa creasca rapid în numar. Cea mai intensa diviziune celulara din tubul neural o are zona ventriculara situata deasupra cavitatii ventriculare, centrul fiind umplut cu lichid. In zona ventriculara este locul în care ADN-ul celular se dubleaza ca etapa premergatoare procesului de diviziune. Dupa diviziune cele doua celule fiice se divid din nou sau migreaza în alta zona a tubului neural. Aceste celule primordiale ale neuronilor din tubul neural se mai numesc neuroblaste.

1.1.3 Migrarea neuronilor

In cursul perioadei de migrare apare o retea de celule gliale denumite celule gliale radiale. Neuronii migratori se misca de-a lungul acestor celule gliale radiale pâna ajung la destinatie. In timp ce celulele tubului neural încep sa prolifereze, multe din ele vor ramâne pe loc formând un strat celular ce se îngroasa progresiv numit zona intermediara. Dupa ce aceasta zona este bine stabilizata, unele dintre celulele produse în zona ventriculara se multiplica formând un strat între zona ventriculara si cea intermediara. Aceste celule care alcatuiesc zona subventriculara vor forma neuronii si celulele gliale, intermediare. Celulele nou formate din zona creierului anterior migreaza formând un strat de celule numit placa corticala care va da nastere straturilor neuronale ale cortexului cerebral. Stratul celular mai profund a neuronilor corticali ajung primii la destinatie, neuronii celorlalte straturi mai superficiale ale scoartei trebuiesc sa migreze printre ele. Când migrarea celulelor din zona ventriculara este terminata, celulele ramase în aceea zona se transforma în celulele epiteliale epidimare, captusind suprafetele interne ale ventriculilor cerebrali si a canalului epidimar medular.

Pe partea dorsala, de o parte si de alta a santului neural, se gasesc crestele neurale, care sunt formate din celule desprinse din tubul neural. De mare interes îl reprezinta migrarea celulelor crestelor neurale, deoarece ele se transforma în celule gliale si în neuroni ai sistemului nervos periferic care trebuiesc sa migreze la cele mai mari distante. Mediul extracelular este acela care le ghideaza în directia destinatiei lor finale.

Odata dezvoltati neuronii îsi croiesc drumul spre zona în care vor functiona în sistemul nervos al adultului. Ei trebuie sa stabileasca relatii precise cu celelalte celule care si ele au migrat în aceea zona. Acest proces se numeste agregare. Agregarea este mediata de substante chimice denumite molecule ale adeziunii celulelor neuronale, localizate pe suprafata neuronilor si care au rolul de a recunoaste ceilalti neuroni de acelasi tip si adera la ei printr-o orientare specifica.

Odata cu neuronii au migrat si au ajuns în zona potrivita încep sa creasca axionii si dendritele, întinzându-se spre celelalte celule. Suntem tentati sa consideram ca aceste proiectii se realizeaza de o maniera foarte precisa, pentruca este foarte greu de imaginat cum ar putea functiona sistemul nervos fara o buna armonizare, dupa un plan bine stabilit. Au putut fi puse în evidenta modele clare si stereotipice ale cresterii axonilor la o serie de specii animale.

Pentru fiecare axon sau dendrita se poate evidentia în aceasta faza o structura asemanatoare pseudopodelor amobelor denumite conuri de crestere. Aceste structuri îsi extind si îsi retrag ritmic extensiile sale citoplasmatice. Acest proces a fost denumit filopodie.

Dezvoltarea neuronala pare sa functioneze dupa principiul supravietuirii celui care este mai potrivit. Se produc în general mai multi neuroni si sinapse decât este necesar. Neuronii vor concura pentru resurse limitate si numai cei mai potriviti vor supravietui. Este un proces cunoscut în biologie sub numele de apoptoza, adica procesul de moarte celulara programata. Mai multe experiente sugereaza ca neuronii mor datorita esecurilor în competitia pentru unii factori de supravietuire primiti la tintele lor. Unul din acesti factori ar putea fi si factorul de crestere al nervilor.

In timpul perioadei mortii neuronale planificate multe conexiuni sinapice dispar, dar în acelasi timp altele noi se vor forma. Astfel, în timpul acestei perioade se petrece o rearanjare a contactelor sinaptice, mai degraba decât o simpla reducere a numarului lor.

Preview document

Neuropsihologie - Pagina 1
Neuropsihologie - Pagina 2
Neuropsihologie - Pagina 3
Neuropsihologie - Pagina 4
Neuropsihologie - Pagina 5
Neuropsihologie - Pagina 6
Neuropsihologie - Pagina 7
Neuropsihologie - Pagina 8
Neuropsihologie - Pagina 9
Neuropsihologie - Pagina 10
Neuropsihologie - Pagina 11
Neuropsihologie - Pagina 12
Neuropsihologie - Pagina 13
Neuropsihologie - Pagina 14
Neuropsihologie - Pagina 15
Neuropsihologie - Pagina 16
Neuropsihologie - Pagina 17
Neuropsihologie - Pagina 18
Neuropsihologie - Pagina 19
Neuropsihologie - Pagina 20
Neuropsihologie - Pagina 21
Neuropsihologie - Pagina 22
Neuropsihologie - Pagina 23
Neuropsihologie - Pagina 24
Neuropsihologie - Pagina 25
Neuropsihologie - Pagina 26
Neuropsihologie - Pagina 27
Neuropsihologie - Pagina 28
Neuropsihologie - Pagina 29
Neuropsihologie - Pagina 30
Neuropsihologie - Pagina 31
Neuropsihologie - Pagina 32
Neuropsihologie - Pagina 33
Neuropsihologie - Pagina 34
Neuropsihologie - Pagina 35
Neuropsihologie - Pagina 36
Neuropsihologie - Pagina 37
Neuropsihologie - Pagina 38
Neuropsihologie - Pagina 39
Neuropsihologie - Pagina 40
Neuropsihologie - Pagina 41
Neuropsihologie - Pagina 42
Neuropsihologie - Pagina 43
Neuropsihologie - Pagina 44
Neuropsihologie - Pagina 45
Neuropsihologie - Pagina 46
Neuropsihologie - Pagina 47
Neuropsihologie - Pagina 48
Neuropsihologie - Pagina 49
Neuropsihologie - Pagina 50
Neuropsihologie - Pagina 51
Neuropsihologie - Pagina 52
Neuropsihologie - Pagina 53
Neuropsihologie - Pagina 54
Neuropsihologie - Pagina 55
Neuropsihologie - Pagina 56
Neuropsihologie - Pagina 57
Neuropsihologie - Pagina 58
Neuropsihologie - Pagina 59
Neuropsihologie - Pagina 60
Neuropsihologie - Pagina 61
Neuropsihologie - Pagina 62
Neuropsihologie - Pagina 63
Neuropsihologie - Pagina 64
Neuropsihologie - Pagina 65
Neuropsihologie - Pagina 66
Neuropsihologie - Pagina 67
Neuropsihologie - Pagina 68
Neuropsihologie - Pagina 69
Neuropsihologie - Pagina 70
Neuropsihologie - Pagina 71
Neuropsihologie - Pagina 72
Neuropsihologie - Pagina 73
Neuropsihologie - Pagina 74
Neuropsihologie - Pagina 75
Neuropsihologie - Pagina 76
Neuropsihologie - Pagina 77
Neuropsihologie - Pagina 78
Neuropsihologie - Pagina 79
Neuropsihologie - Pagina 80

Conținut arhivă zip

  • Neuropsihologie
    • NeuroParte1.doc
    • NeuroParte2.doc

Alții au mai descărcat și

Stereotip de Gen în Reclamele de Televiziune din Perioada Sărbătoririlor de Crăciun

ARGUMENT Viaţa modernă a adus odată cu transformările sociale, economice şi culturale o serie de mijloace lingvistice de comunicare: afişe,...

Măduva Spinării

1. Introducere Biologia este ştiinţa care se ocupă de studiul tuturor organismelor vii, cât şi al entităţilor (viruşi, viroizi) şi a fenomenelor...

Raportul Psihic - Creier

Psihicul este locul de organizare a tuturor proceselor care intervin intre stimul si reactie.El exista si la animal, dar la om el se diferentiaza...

Sterotipurile

Introducere Oamenii se gândesc tot timpul la alţi oameni şi îi judecă tot timpul. De pildă, dacă stai o vreme, să- i priveşti pe cei ce trec prin...

Neuropsihologie - sinapsă

- Definiţie: Impulsurile nervoase sunt transmise de la un neuron la altul prin joncţiuni funcţionale interneuronale denumite sinapse. Deci sinapsa...

Neurofiziologia Proceselor Cognitive

I Bazele biologice ale conceptului de reprezentare si ale comportametelor orientate spre un scop, obiect esential al neurostiintelor cognitive....

Obiectul psihologiei - dificultăți de abordare

La intrebarea lui Paul Fraisse :”Psihologia in cautarea propriului ei obiect?” ,raspunsul este partial adevarat ,psihologia aflandu-se intr-adevar...

Momente cruciale în apariția și dezvoltarea psihologiei

Definirea psihologiei Definirea psihologiei ca stiinta pare a fi destul de simpla. Psihologia este stiinta care se ocupa cu descrierea si...

Te-ar putea interesa și

Neuropsihologia stărilor afective

Neuropsihologia starilor afective Omul este o fiinta cognitiva, ganditoare, rationala, constienta. Dar este in egala masura si o fiinta afectiva,...

Neuropsihologia Memoriei

Memoria este definite ca proces psihic intelectual, cognitiv, multiplu mediat atat de sensibilitate cat si de gandire, limbaj si imaginatie, prin...

Neuropsihologie - tulburările de somn la adulți și copii

Capitolul I I. Introducere Somnul si visele reprezinta manifestari neuropsihofiziologice normale ale oricarei persoane.Somnul trebuie inteles ca...

Neuropsihologia stării de somn

De multa vreme s-a pus intrebarea ‘Ce se petrece in creier ?’ In mare parte s-a ajuns la cunoasterea unor raspunsuri, dar e limpede ca el mai are...

Evaluarea și Reeducarea Neuropsihologică a Persoanelor cu Cecitate Vizuală Corticală

Reeducarea neuropsihologică este un subiect controversat, mai ales datorită complexităţii problemelor abordate. Dificultăţile de evaluare întâlnite...

Neuropsihologia conștienței

Invatarea reprezinta dobandirea de cunostinte si deprinderi, rezultate din experiente individuale si prin interactiunea cu alti indivizi. Se...

Neuropsihologia Atenției

NEUROPSIHOLOGIA ATENTIEI Exista numeroase puncte de vedere care ar putea fundamenta o teorie moderna a procesului atentiei. În decursul istoriei...

Neuropsihologia transformării

I. INTRODUCERE Cercetările neuropsihologice cu privire la baza neuronală a comportamentului susțin, în general, că mecanismele creierului vor fi...

Ai nevoie de altceva?