Fundamentele Pedagogiei

Notiță
7/10 (1 vot)
Domeniu: Pedagogie
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 4 în total
Cuvinte : 4332
Mărime: 20.72KB (arhivat)
Publicat de: Gabi G.
Puncte necesare: 4
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Ioan Cerghit

Extras din notiță

1. Educatia- definire

E. este definita din unghiuri diferite de vedere: ca proces psihologic si social, ca actiune de conducere, ca actiune sociala, ca interrelatie umana si sociala, ca act de comnicare sociala, ca ansamblu de influente.

Ca proces: semnifica o transf. in sens pozitiv si pe tremen lung a fiintei umane in perespective unor finalitati explicit formulate.Educ. vizeaza un proces progresiv de modificare, de modelare a sructurii fiintei umane conform unui ideal educational si a unor scopuri pedagogice determinate.

Ca actiune de conducere: datorita faptului ca ed. este orientata intentional, ea este un act de conducere optimala, o dirijare a proccesului de formare si dezv. a omului. O conducere intotdeauna pozitiva, care tinteste spre adevar, bine si frumos.

Ca actiune sociala: educatia este conceputa ca parte integranta a praxis-ului social, a transformarii constiintei sociale si existentei, a transformarii omului.educatia este deci o actiune sociala de durata, planificata, ce se desfasoara pe baza unui proiect social care include in structura lui formarea omului ca personalitate complexa si afirmarea sa ca principala forta de productie sociala.

Ca interrelatie: educatie reuneste intotdeauna intr-un efort comun si constient cei 2 participantiai sai educatorul si educatul. Ed. mai poate fiprivita si ca o rel . intre generatiile adulte si gen. tinere, intre un grup social si alt grup social.

Ca act de comunicare: ed poate fi privita ca un act de transmitere a experientei social- istorice acumulata de omenire in ce are ea esential si de asimilare activa a acesteia din partea generatiilor tinere cu scopul pregatirii pentru viata si munca pentru a imbogati si duce mai departe patrimoniul cultural al umanitatii.

Ca ansamblu de influente: ed este un ansamblu de influente deliberate sau nu, explicite sau implicite, sistematice sau neorganizate, care conduce la foemarea omului ca om.

Preview document

Fundamentele Pedagogiei - Pagina 1
Fundamentele Pedagogiei - Pagina 2
Fundamentele Pedagogiei - Pagina 3
Fundamentele Pedagogiei - Pagina 4

Conținut arhivă zip

  • Fundamentele Pedagogiei.doc

Alții au mai descărcat și

Învățarea

1. DEFINITIA INVATARII Fiinta umana , ca sistem deschis , autocinetic si autoreglator , se afla in permanenta interactiune cu ambianta sociala si...

Generația nativilor digitali, o provocare pentru carieră didactică

Motto: „În ziua de astăzi, creativitatea este la fel de importantă în educație precum este și literatura, iar noi ar trebui să o tratăm ca atare”...

Calitatea în educație

Cunoașterea este putere și educația împuternicește. Nelson Mandela a citat, „Educația este cea mai puternică armă pe care o puteți folosi pentru a...

Dezvoltarea fizica și psihica a copilului preșcolar

Dezvoltarea fizica constituie unul din elementele de baza ale dezvoltarii multilaterale a personalitatii copilului. La vârsta prescolara exista o...

Competențe specifice necesare profesiei de cadru didactic

Dragostea pentru copii, capacitatea de empatie, delicatețea sufletască, măiestria și tactul pedagogic, puterea de stăpânire de sine, pasiunea...

Evaluarea în procesul de învățământ

Evaluarea reprezintă activitatea prin care profesorul verifică pregătirea elevilor și o apreciază prin note, „barometrul” prin care este indicată...

Cum să aduci natura în sala de grupă

În lumea obsedată de gadget-uri de astăzi, educația în natură și activitățile preșcolare în aer liber au devenit mai importante ca niciodată....

Finalitățile Educației

Finalitatile educatiei reprezinta orientarile valorice ale activitatii de formare-dezvoltare a personalitatii definite la nivel de sistem (...

Te-ar putea interesa și

Psihologia Educației

I.PSIHOLOGIA EDUCAŢIEI I.1.ÎNVAŢAREA ŞI TEORIILE ÎNVĂŢĂRII Conceptele de învaţare si învaţare şcolară.Mecanisme şi procesualitate. În sens...

Portofoliu Didactic

I.1.PSIHOLOGIA EDUCAŢIEI I.1.Metodele de cunoastere a personalitatii Nevoia de cunoaştere a elevului a determinat analiza unor metode şi tehnici...

Portofoliu de Evaluare Finală

I.1.Metoda observaţiei Ca metodă de cunoaştere şi cercetare psihopedagogică, observaţia constă în urmărirea intenţionată şi înregistrarea exactă,...

Portofoliu de Evaluare Finală

I. PSIHOLOGIA EDUCAȚIEI 1. Obiectul și importanța psihologiei școlare Psihologia este știința care acordă o atenție deosebită descrierii și...

Portofoliu Pedagogie - Fundamentele pedagogiei, teoria și metodologia curriculumului

Capitolul 1. Pedagogie I (Fundamentele pedagogiei+Teoria și metodologia curriculumului) 1.1. Eseu: Stiluri de predare Stiluri de predare...

Fundamentele pedagogiei

6 Resurse si mijloace de lucru Metodele indicate pentru parcurgerea cursului: - lectura; - reflecșia; - conversașia euristica; Structura...

Fundamente Pedagogice

Capitolul I EDUCAtIA – DIMENSIUNE INTEGRATOARE A VIEtII OBIECTIVE: .. Sã redefineascã conceptul de educatie, extinzând sfera abordãrilor...

Fundamentele Pedagogiei

Tema 1. Educaţia 1.1. Concept şi sensuri. Sensurile împrumutate conceptului educaţie pe parcursul evoluţiei istorice a omenirii sunt multiple şi...

Ai nevoie de altceva?