Extras din notiță
MULTIPLE CHOICE
1) Momentul de inceput al sociologiei educatiei este considerat de majoritatea specialistilor:
1 publicarea postum, in 1922, a lucrarii Educatie si sociologie a lui E. Durkheim;
2 folosirea pentru prima data in 1838 a termenului de catre filosoful pozitivist A. Comte;
3 aparitia in 1893 a lucrarii Psihologia multimilor, scrisa de catre Gustave le Bon.
2) Sociologia educatiei face parte din sistemul stiintelor educatiei, alaturi de:
1 religie;
2 stiinta;
3 psihologia educatiei.
3) Emile Durkheim a numit educatia:
1 un fapt social coercitiv;
2 realitate eminamente sociala, prin originile sale ca si prin functiunile sale;
3 proces care depinde de sociologie, mai mult decat de orice alta stiinta.
4) Primul obiect de cercetare al sociologiei educatiei a fost:
1 omul ca subiect al educatiei;
2 institutia educationala si mediul sau de existenta;
3 relatiile dintre sistemul educational si sistemul social, careia ii apartine.
5) Din perspectiva teoriilor sociologice functionaliste, sociologia educatiei a fost propusa ca
sociologie a:
1 studierii educatiei;
2 relatiilor interpersonale;
3 studierii institutiilor educatiei.
6) Reprezentantii scolilor macrosociologice, concep sociologia educatiei ca:
1 o ramura a sociologiei care studiaza evolutia doctrinelor despre educatie;
2 stiinta a fenomenului complex al scolii;
3 un domeniu sociologic specializat, avand ca obiect principal de studiu analiza
sociologica a educatiei.
7) Cum considerati afirmatia - "domeniul de cercetare stiintifica al sociologiei educatiei are
contururi care nu sunt inca pe deplin stabilite, iar continutul sau continua sa fie eterogen":
1 adevarata;
2 falsa;
3 partial adevarata.
8) Care din urmatoarele trei afirmatii este corecta:
1 educatia constituie un proces foarte complex iar analiza sa trebuie realizata dintr-o
multitudine de puncte de vedere, fiecare in parte vizand un anumit « decupaj » din
realitatea educationala;
2 educatia constituie un proces social, iar analiza sa trebuie realizata din perspectiva
realitatii educationale;
3 educatia constituie un proces similar altor fenomene sociale.
9) Ancheta sociologica este:
1 metoda de cercetare a relatiilor cauzale dintre faptele, fenomenele si procesele sociale;
2 metoda (dupa autori este o tehnica) prin care se ajunge la formularea de concluzii in
urma studierii unor documente sociale;
3 metoda de culegere a informatiilor, ce include tehnici si procedee interogative de tipul
chestionarului sau interviului.
10) Metodele proiective, utilizate in sociologia educatiei:
1 cauta sa extrapoleze in viitor rezultatele experimentale provenite din trecut si prezent;
2 furnizeaza informatii asupra fenomenelor si proceselor studiate, la un moment dat;
urmaresc in trecut factorii unei situatii actuale (metoda biografica de exemplu).
11) Sursa principala a idealului si scopurilor educationale o constituie:
1 gandurile si faptele umane;
2 teoriile stiintifice cu rang inalt de aplicare;
3 structura realitatii sociale si necesitatile evolutiei ei economice, politice, stiintifice si
culturale.
12) Inceputul tuturor sistemelor scolare moderne este reprezentat de sistemul educational al:
1 revolutiei engleze (1642);
2 revolutiei franceze (1789);
3 revolutiei bolsevice (1917).
Preview document
Conținut arhivă zip
- Sociologia Educatiei.pdf