Managementul calității proiectelor - studiu de caz pe măsura 3.1

INTRODUCERE

Managementul proiectelor, ca idee, datează de foarte mult timp Dacă ar fi să ne gândim la toate lucrurile care s-au realizat în istoria civilizaţiei, am avea mii de ani de management al proiectelor de la care să învăţăm Se poate face o mică asemănare între dezvoltatorii de software de astăzi şi cei care au construit marile piramide sau arhitecţii aquaductelor romane Pentru timpurile respective, managerii de proiect au avut de jucat roluri similare, aplicând tehnologia pentru a rezolva problemele de atunci Cu toate astea, atunci când oamenii încearcă să îmbunătăţească modul în care sunt conduse proiectele (software în cazul nostru), rareori caută să tragă învăţăminte din acest trecut Se raportează doar la realizările care sunt mai aproape de timpurile noastre

Istoria proiectelor în aceste construcţii antice ne arată faptul că majoritatea proiectelor seamănă între ele Toate au cerinţe, specificaţii şi necesită compromisuri Depind foarte mult de comunicare, luarea deciziilor corecte, sau o combinaţie de gândiri creative şi logică Proiectele de obicei implica un orar, un buget şi un client Lucrul cel mai important, sarcina principală a proiectelor este să combine munca diverselor persoane într-un tot unitar care va fi util clienţilor

Putem trasa nişte concluzii importante de aici :

- Managementul proiectelor, precum şi dezvoltarea de software nu sunt arte sacre Orice lucrare nouă este o pagină într-un şir lung de lucrări Tehnologiile şi aptitudinile se pot schimba, insă majoritatea provocărilor dificile rămân Toate lucrurile sunt unice într-un anumit fel şi au elemente comune dacă le priveşti din alt unghi Dacă dorim să utilizăm învăţăturile trase din trecut, trebuie să examinăm atât aspectele unice cât şi cele derivative ale sarcinilor de lucru

- Cu cât vei avea o viziune mai simplă şi concisă a ceea ce vrei să faci, cu atât te vei putea concentra mai bine la ce ai de făcut Dacă ne menţinem o privire de ansamblu a ceea ce avem de făcut, vom putea trasa mereu paralele şi comparaţii cu lucrurile care ne înconjoară, ceea ce ne va ajuta să vedem problemele şi soluţiile mai uşor Acest lucru este foarte bine definit de termenul japonez "shoshin", care înseamnă minte de începător, minte deschisă, o parte esenţială a învăţării multor discipline şi arte marţiale Rămânând curios şi receptiv face posibilă creşterea şi evoluţia Pentru a putea învăţa mereu, trebuie să evităm tentaţia de a vedea totul într-o perspectivă mai îngustă, trebuie să putem privi toate lucrurile în ansamblu, cât mai simplu şi concis

- Simplu nu înseamnă întotdeauna şi uşor de făcut Cei mai buni oameni din domeniile lor sunt aceia care văd lucrurile ca fiind simple şi în acelaşi timp complexe De exemplu, pare foarte simplu să termini un maraton Începi să fugi şi nu te opreşti decât după un anumit număr de kilometri Însă e foarte greu să parcurgi acea distanţă, şi să o parcurgi într-un timp competitiv Dacă un lucru e simplu de explicat, aceasta nu îl face mai uşor de făcut Leadership-ul şi managementul sunt complexe, dar ele fac lucrurile complicate să pară mai simple

În capitolul 1, intitulat „Definiţii şi concepte”, sunt prezentate noţiuni generale de management de proiect, respectiv: definiţia managementului de proiect, a proiectului, tipuri de proiecte, tipuri de management, principiile managementului proiectului etc

În capitolul 2, „Managementul calităţii proiectelor”, sunt prezentate noțiuni generale de management al calităţii, respectiv: conceptul de calitate, abordări ale problemei calităţii, standardele naționale și internaționale privind calitatea – standardele ISO, documentele sistemului calităţii, etc

În capitolul 3 am efectuat un studiu de caz pe măsura 3 1, intitulat: “Achiziție utilaje agricole pentru modernizare fermă mixtă la SC AGROINDUSTIALA RÂMNIC S A , localitatea Râmnicu Sărat, județul Buzău” Am vorbit despre proiectul de finanțare, care se bazează pe un memoriu justificativ şi pe un plan de afaceri Am identificat de asemenea şi măsurile de protecție a mediului, canalizare, epurare şi reciclarea gunoiului de grajd

În capitolul 4, sunt sintetizate o serie de concluzii şi recomandări, rezultate în urma parcurgerii proiectului de licenţă