Ergonomia și Proiectarea Spațiilor de Învățare

Proiect
9/10 (2 voturi)
Domeniu: Alte domenii
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 14 în total
Cuvinte : 1739
Mărime: 1.54MB (arhivat)
Puncte necesare: 9
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Prof. Univ. Dr. Ing. Nedeff Valentin, Prep. Univ. Dr. Ing. Irimia Oana
UNIVERSITATEA “VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂU FACULTATEA de INGINERIE Programul de studiu: Ingineria şi Protecţia Mediului în Industrie

Cuprins

  1. 1. Ce este ergonomia- 4
  2. 2. Spaţii moderne de învăţare 5
  3. 3. Ergonomia este proiectarea pentru oameni 6
  4. 4. Stimularea senzorială 8
  5. 5. Confort şi flexibilitate 9
  6. 6. Biroul ergonomic pentru zona de studiu 10
  7. 6.1. Biroul Studentului 10
  8. 6.2. Biroul de proiectare pentru student 11
  9. 6.3. Iluminarea biroului 11
  10. 7. Concluzie 12

Extras din proiect

8. Bibliografie 13

1. Ce este ergonomia?

Cât de mult influenţează mediul fizic de învăţare- Gândiţi-vă la propriile experienţe. Cel mai probabil o experienţă pozitivă de învăţare este de obicei ataşată la un mediu pozitiv de învăţare şi vice-vers.[8]

A fost camera prea rece sau prea caldă- A fost inundată cu lumina naturală- Au fost scaune confortabile?[8]

Mediul fizic este un element cheie în promovarea unui mediu eficient de învăţare.[8]

Ergonomia, în sensul cel mai larg, este ştiinţa de a face lucruri confortabile şi eficiente.[8]

Ergonomia este despre: potriviri între oameni, lucrurile pe care le fac, obiectele pe care le utilizează şi mediile în care lucrează, călătoriile.[8]

Ceea ce se referă la spaţiile de învăţare, ergonomia consideră că întregul mediu şi modul în care sprijină şi interacţionează cu corpul uman.[8]

Pentru a afla, oamenii trebuie să poată funcţiona confortabil, în condiţii de siguranţă. Ergonomia include tot ceea ce e în mediul de la, [8]:

- iluminat

- liniile de sunet

- temperatura aerului şi de calitate

- confort la nivel de mobilier

- Wall Color

- căi şi modul în care oamenii se deplasează

- accesul liber la echipamente şi accesorii

- facilitarea accesului la tehnologie şi alte echipamente

Şi doar despre orice, care afectează modul în care oamenii vor funcţiona în spaţiul de învăţare. [1]

2. Spaţii moderne de învăţare

În cazul în care vom afla şi cum ne invata, se produc modificări datorate economiei noastră şi apariţia de noi tehnologii. [2]

Spaţiile de învăţare sunt transformate ca educatorii şi designerii se “căsătorească” ergonomia şi teoria cognitivă de învăţare, în scopul de a crea un mediu eficient de învăţare. Clasă tradiţională cu rândurile sale îngrijite de birouri cu care se confruntă înainte, toate axate pe profesor sunt depăşite. [2]

Învăţarea nu are loc doar în spaţii formale cum ar fi săli de clasă mari. Ea apare în spaţii informale, cum ar fi cafenele şi săli de reşedinţă, de asemenea. [2]

În timp ce învăţarea are loc pretutindeni putem promova şi crea mai profund spaţiile cu design de învăţare în minte. Colegii şi universităţi "plătesc cu promovarea tipurilor specifice de învăţare: de ordin superior abilităţile de gândire, abilitati de comunicare, etc. Educatorii trebuie să creeze structuri care să sprijine acest proces de învăţare. Spaţiul poate avea un impact puternic asupra procesului de învăţare; nu putem trece cu vederea spaţiul în încercările noastre de a realiza obiectivele noastre ". [7]

Figura nr. 2.1. Spaţii moderne de invaţare [7]

Oamenii care învaţă, se schimbă. Spatii moderne de învăţare reflectă schimbările în modul în care invatăm si cum am învăţat. [1]

Aspectele fizice ale unui spaţiu poate promova sau descuraja anumite tipuri de învăţare şi activităţi de învăţare. Astăzi săli moderne de curs - caracteristică rânduri de scaune confortabile, flexibile, birouri - tehnologia de sprijin, cum ar fi accesul la internet wireless şi partajarea ecranului, camere de documentaţie cu sisteme de proiecţie, ecrane multiple pentru vizualizare optimă, controlează temperatura, stimularea culorilor de perete, etc. Spaţiile moderne ar trebui să reflecte ceea ce ştim despre teoria cognitive de învăţare. Concret, spaţiile de învăţare ar trebui să includă anumite elemente, inclusiv flexibilitate, confort, şi stimulare senzorială. Acestea sunt elementele de design-ul ergonomic bun. [7]

3. Ergonomia este proiectarea pentru oameni

"Amintiţi-vă că fiecare decizie veti lua, sau de influenţă în ceea ce priveşte spaţiile interioare va afecta experienţa poporului de învăţare şi de predare în acest spaţiu" (Gee, 2006).

Se referă la spaţiile de învăţare, un design bun confort ergonomic promovează senzoriale, astfel încât oamenii să poată vedea şi auzi bine.[3]

Preview document

Ergonomia și Proiectarea Spațiilor de Învățare - Pagina 1
Ergonomia și Proiectarea Spațiilor de Învățare - Pagina 2
Ergonomia și Proiectarea Spațiilor de Învățare - Pagina 3
Ergonomia și Proiectarea Spațiilor de Învățare - Pagina 4
Ergonomia și Proiectarea Spațiilor de Învățare - Pagina 5
Ergonomia și Proiectarea Spațiilor de Învățare - Pagina 6
Ergonomia și Proiectarea Spațiilor de Învățare - Pagina 7
Ergonomia și Proiectarea Spațiilor de Învățare - Pagina 8
Ergonomia și Proiectarea Spațiilor de Învățare - Pagina 9
Ergonomia și Proiectarea Spațiilor de Învățare - Pagina 10
Ergonomia și Proiectarea Spațiilor de Învățare - Pagina 11
Ergonomia și Proiectarea Spațiilor de Învățare - Pagina 12
Ergonomia și Proiectarea Spațiilor de Învățare - Pagina 13
Ergonomia și Proiectarea Spațiilor de Învățare - Pagina 14

Conținut arhivă zip

  • Ergonomia si Proiectarea Spatiilor de Invatare.doc

Alții au mai descărcat și

Metode de Prevenire și Stingere Incendii

3.1.Accesul mijloacelor si al personalului pentru interventie in caz de incendiu se asigura in permanenta la toate: a) constructia unitatii cu...

Măsurători Directe de Aceeași Precizie

Masuratorile directe de aceeasi precizie, reprezinta un volum important de lucrari, executate pe teren în cadrul activitatilor geodezice,...

Biometria

Biometria reprezinta totalitatea metodelor prin care se face identificarea sau autentificarea unei persoane pe baza datelor biometrice: amprente...

Te-ar putea interesa și

Optimizarea demersului didactic în grădiniță prin utilizarea resurselor curriculare de concepție proprie

ARGUMENT De-a lungul istoriei educația a înregistrat numeroase schimbări, unele însemnate, în scopul apropierii protagoniștilor acesteia- copiii,...

Considerații și Contribuții Privind Analiza Ergonomică a Sistemului de Muncă

INTRODUCERE “Ştiinţă a muncii”, ergonomia contribuie la proiectarea sistemului de muncă pentru obţinerea performanţei, creşterea randamentului,...

Managementul producției textile

Capitolul 1 DINAMICA SI CARACTERISTICILE INDUSTRIEI TEXTILE ACTUALE LA NIVEL MONDIAL Caracteristicile industriei textile in Uniunea Europeana...

Didactică

Termenul „didactică” provine din cuvântul grecesc didaskein care înseamnă „a învăţa pe alţii”. Este cunoscut din antichitate şi constituie...

Didactica - știință sau artă

Motto: Cu fiecare pas înainte, cu flecare problema pe care o rezolvam, noi nu numai ca descoperim probleme noi si nerezolvate, dar descoperim ca...

Problematica teoriei și metodologiei instruirii

PROBLEMTICA TEORIEI SI METODOLOGIEI INSTRUIRII 1. Conceptul de didactica si evolutia sa 2. Abordarea sistemica a procesului de învatamânt 1....

Managementul Clasei de Elevi

INTRODUCERE Nota de prezentare: Cursul de Managementul clasei face parte din pachetul dedicat disciplinelor psihopedagogice si vizeaza...

Ai nevoie de altceva?