Proprietăți Chimice Specifice Aldehidelor

Şcoala: Liceul Teoretic ....

Data: 29.03.2012

Clasa: a-XI-a

Aria curriculară: Matematică şi Ştiinte ale Naturii

Obiectul: Chimie

Profesor: ...

Unitatea de învăţare: Compuşi cu grupe funcţionale mixte

Tema: Proprietăţi chimice specifice aldehidelor

Tipul lecţiei: Mixtă(combinată)

Competenţe specifice :

1.1 Clasificarea compuşilor organici în funcţie de natura grupei funcţionale

2.1 Stabilirea unor predicţii în scopul evidenţierii unor caracteristici, proprietăţi, relaţii

2.2 Evaluarea măsurii în care concluziile investigaţiei susţin predicţiile iniţiale

Competenţe derivate :

Să reprezinte formule de structură ale glucozei şi fructozei.

Să modeleze prin ecuaţii chimice reacţiile chimice ale glucozei şi fructozei.

Să efectueze experimental oxidarea glucozei.

Să interpreteze rezultatele experimentale şi să formuleze concluzii.

Resurse procedurale :

1. Conversaţia euristică

2. Explicaţia

3. Descoperirea dirijată

4. Algoritmizarea

5. Problematizarea

6. Experimentul de laborator

7. Lucrul în grup

8. Testul

Resurse materiale :

1. Fişe de lucru

2. Aparatură de laborator

3. Substanţe chimice

Forme de organizare:

1. Frontal

2. Individual

3. Grup

Evaluare :

Observarea sistematică a elevilor

Evaluare scrisă cu fişe de lucru individuală şi experimentală

Bibliografie :

Georgeta Tănăsescu, Adalgiza Ciobanu, Manual de Chimie clasa a-XI-a, Ed. Corint 2006

Adrienne Naumescu, Muşata Bocoş, Didactica Chimiei, Casa Cărţii de Ştiinţă Cluj-Napoca 2006

DESFĂŞURAREA LECŢIEI

Evenimentul didactic Activitatea de învăţare Metode şi procedee de evaluare

Activitatea profesorului Activitatea elevului

1. Organizarea colectivului de elevi Verificarea prezenţei

Stabilirea condiţiilor pentru buna desfăşurare a lecţiei Pregăteşte materialul necesar pentru lecţie

2. Reactualizarea cunoştinţelor anterioare Lucrează frontal, adresează întrebări referitoare la monozaharide, la definirea lor, celelalte noţiuni referitoare la monozaharide, clasificare şi nomenclatură se verifică printr-o fişă de activitate independentă, pe care elevii o vor rezolva în 5 minute, după care vor face schimb cu colegul de bancă autoevaluându-se reciproc. Răspund la întrebări

Primesc fişele de activitate independentă

Rezolvă testul

Dupa 5 minute, elevii fac schimb de test cu colegul de bancă şi se autoevaluează Conversaţia frontală.