Metodica Predării Propoziției în Ciclul Gimnazial

Domeniu: Pedagogie

Conține 3 fișiere: doc

Pagini : 198 în total

Cuvinte : 76977

Mărime: 542.12KB (arhivat)

Publicat de: Costel Fărcaș

Puncte necesare: 11

Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Vasile Adriana

Descarcă acum

Cuprins Extras Bibliografie Preview

Cuprins

1. INTRODUCERE
2. ASPECTE TEORETICE DE BAZA
2.1 Reflectarea temei în literatura de specialitate si metodica.
2.2 Tipuri de enunturi în functie de scopul comunicarii
2.3 Gramatica pentru toti- autor Mioara Avram
2.4 Limba româna contemporana
2.5 Gramatica limbii române - autor Dumitru Irimia
3. ÎNVATAREA DIFERENTIATA
4. IPOTEZA SI ORGANIZAREA CERCETARII. METODOLOGIA CERCETARII
5. PROIECTAREA SI DESFASURAREA EXPERIMENTULUI
5.1 Precizarea obiectivelor
5.2 Analiza resurselor
5.3 Elaborarea strategiei didactice
5.4 Elaborarea instrumentelor de evaluare
5.5 Reprezentarea ,analiza si interpretarea rezultatelor
5.6 Teste de evaluare diferentiata
5.7 Rezultatele testelor
5.8 Interpretarea rezultatelor
6. ANEXE
7. BIBLIOGRAFIE

Extras din proiect

Structura semnificativa a enuntului

La constituirea enuntului ca structura semnificativa participa atât unitatile

lexicale care îl compun, cât si modul specific de organizare sintactica : deosebirea de informatie dintre Profesorul îsi cunoaste elevul .si Elevul îsi cunoaste profesorul., structuri alcatuite prin asocierea acelorasi unitati lexicale, se datoreaza diferentei de organizare, care consta în repartizarea diferita a rolurilor tematice. Enuntul îi citeste scrisoarea tatalui. admite, în functie de statutul sintactic al celui da-al doilea substantiv (tatalui), doua feluri „Tatalui [Beneficiar] îi citeste scrisoarea. ”, daca substantivul se subordoneaza verbului, si „Îi citeste [lui/ei] scrisoarea tatalui [Posesor/Agent]. ”, în conditiile subordonarii fata de substantivul scrisoare. În acest exemplu, diferenta de organizare sintactica este conditionata însa si de deosebiri la nivelul situatiei comunicational-referentiale. Prima interpretare presupune un mic referent pentru cele doua componente nominale (substantivul si pronumele au acelasi referent), în cea de-a doua lectura, substantivul si pronumele au referenti diferiti. Contextul situational si lingvistic precizeaza calitatea (identitate si nonidentitate) a raportului referential, care reprezinta componenta principala a continutului informational al enuntului, fiind implicat însa si în organizarea sintactica (relevarea particularitatilor referentiale se impune în descrierea si caracterizarea a numeroase situatii gramaticale).

Enuntul, unitate a comunicarii, este dependent de „referinta ” a carei expresie o reprezinta si de posibilitatile lingvistice combinatorii oferite de sistem, orice enunt fiind rezultatul actualizarii unor virtualitati combinatorii ale sistemului limbii date. În organizarea oricarui enunt interfereaza cele doua planuri, informational (comunicativ) si sintactic.