Extras din proiect
Aria curriculara: Matematica si Stiinte ale naturii
Disciplina: Matematica
Unitatea de invatare: Operatii cu numere naturale in concentrul 0-100, fara trecere peste ordin
Subiectul: Adunarea si scaderea numerelor naturale in concentrul 0-100, fara trecere peste ordin
Tipul lectiei: Consolidare
Scopul lectiei:
• Consolidarea algoritmului de calcul al adunarii si scaderii numerelor naturale , in concentrul 0-100;
• Consolidarea deprinderilor de calcul oral si scris;
• Dezvoltarea gandirii matematice prin rezolvarea de exercitii si probleme;
Obiective operationale: Pe parcursul si la sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili :
O1 – sa efectueze oral si in scris operatii de adunare si de scadere fara trecere peste ordin, in concentrul 0-100;
Obiectivul va fi considerat realizat daca fiecare elev va efectua corect cel putin o operatie de scadere si de adunare fara trecere peste ordin, in concentrul 0-100.
O2 – sa identifice semnul corect al operatiilor matematice, cunoscandu-se termenii si suma/diferenta;
Obiectivul va fi considerat realizat daca fiecare elev va completa corect semnul operatiei in cadrul unei epresii date (a b =c).
O3 – sa identifice cifra care lipseste (a zecilor, respectiv a unitatilor) din cadrul unei operatii de adunare sau scadere;
Obiectivul va fi considerat realizat daca fiecare elev va completa corect cel putin un numar necunoscut din cadrul unei operatii matematice.
O4 –sa formuleze intrebarea/enuntul unei probleme pe baza ilustratiei, respectiv a unei operatii matematice;
Obiectivul va fi considerat realizat daca fiecare elev va formula corect cel putin o problema , pe baza unei ilustratii sau a unei expresii matematice.
Metode si procedee: conversatia, explicatia, exercitiul, demonstratia, problematizarea, munca independenta, observatia,
jocul didactic.
Preview document
Conținut arhivă zip
- Proiect Matematica - Numere Naturale.doc
Alții au mai descărcat și
Finalitatile educatiei reprezinta orientarile valorice ale activitatii de formare-dezvoltare a personalitatii definite la nivel de sistem (...
Prescolaritatea sau vârsta de aur a copilariei înregistreaza progrese mari în ceea ce priveste dezvoltarea fizica si psihica. Pentru a observa...
Metode activ-participative in activitatea educative a copiilor cu cerinte speciale Prin aceste metode: se stimuleaza interesul pentru cunoastere,...
1. Bazele psihopedagogice ale predãrii-învãtãrii matematicii în învãtãmântul prescolar 1.1 Formarea reprezentãrilor si a notiunilor matematice la...
Pedagogia ca stiinta a educatiei Planul de idei 1. Ce este pedagogia si locul ei intre stiintele educatiei 2. Dimensiunile pedagogiei ca stiinta...
Te-ar putea interesa și
INTRODUCERE „ A educa înseamnă în acelaşi timp a comunica o învăţătură, a forma sensibilitatea şi judecata, a trezi imaginaţia creatoare, a-l...
Introducere Științele educației joacă un rol din ce în ce mai influent în viața societății contemporane, și aceasta ca un efect sine qua non al...
INTRODUCERE IMPORTANŢA MATEMATICII CA ŞTIINŢĂ ” Între ştiinţă şi viaţă există o legătură indestructibilă… cu cât ştiinţa slujeşte viaţa, cu atât...
MOTIVAŢIA ALEGERII TEMEI Am ales această temă având în vedere ca, prin studiul efectuat pentru pregătirea ei şi colaborat cu experienţa la clasă,...
INTRODUCERE „...jocul este munca, este binele, este datoria, este idealul vieții...este singura atmosferă în care ființa sa psihologică poate să...
Argumentul Învăţarea matematicii necesită un stil de muncă adecvat. Obţinerea rezultatelor depinde atât de cantitatea de efort depusă, dar mai...
PROIECT DE LECTIE Data: 25 noiembrie 2010 Scoala: “Mihai Viteazu” Loc. Targoviste Clasa : a II- a Invatator: Popa Alina Disciplina: Matematica...
ARGUMENT În contextul noii societăţi, dreptul la educaţie a devenit realizabil pentru toţi copiii, iar nevoia de cultură - o condiţie a...