Cuprins
- 1. Introducere
- 2. Context
- 2.1. Reeducarea
- 2.2. Tulburarile psihomotrice
- 2.2.1. Tulburari
- 2.2.2. Perturbari
- 3. Activitati fizice propuse
- 3.1. Stapanirea corpului in spatiu
- 3.2. Stapanirea corpului in raport cu obiectul
- 3.3. Stapanirea corpului in raport cu celelalte persoane
- 4. Metodele reeducarii psihomotrice
- 4.1. Metode legate de educatia fizica
- 4.1.1. Ginmastica suedeza
- 4.1.2. Metoda Demeny
- 4.1.3. Metoda Herbert
- 4.1.4. Metoda germana
- 4.2. Conditionarea psihomotrica
- 5. Concluzii
Extras din referat
Reeducarea psihomotrica este o terapie originala, neurofiziologica si psihofiziologica prin tehnica sa, psihologica si scopul sau, destinata sa actioneze prin intermediul corpului asupra functiilor mentale si comportamentale perturbate.
Acest scurt expozeu are ca scop de a-i sensibiliza pe medicii practicieni la principiile si indicatiile privind reeducarea psihomotrica (R.P.M.). Aceasta specialitatea, rezultat al unor curente multiple, avand ca pionieri medici sportivi neuropsihiatri , psihopedegogi de profesorii J. de Ajuriaguerra, Heuyer, L. Michaux, J. Lublineau de la IREPS din Paris, condusa atunci de P. Chailley Bert, a inceput primele incercari de reeducare psihomotrica aplicand legile punerii in conditie fizica. Toti aveau ideea ca se puteau utilizatehnici corporale pentru a reeduca psihismul.
Astfel, plecand de la „versantul” motric si corporal de acces mai facil, reeducarea psihomotrica isi propune sa amelioreze tulburarile mentale si sa faciliteze adaptarea subiectului la mediu.
2. Context :
2.1. Reeducarea nu se poate face decat intr-un context afectiv si relational de buna calitate. „Dialogul” se instaureaza la nivelul corpului. Astfel se exprima mai usor problemele afective care pot fi atunci solutionate, ceea ce permite o dinamica si a motivatiilor favorabile realizarii invatarii esentiale si adaptarii necesare dezvoltarii si vietii.
Atitudinea, modul expresiv, modul reactiv sunt dependente de tipul de integrare psihoafectiv, de factorii timici referitor la comportamentul exterior al individului si structura morfotipologica, proprie fiecarui individ. Exista relatii foarte stranse intre dezvoltarea verbala, gest si atitudinea motrica.
Va trebui sa noasca ne tanarul normal pentru a decela la cel suspect anomalii neurologice sau o intarziere psihomotrica. Copilului recunoscut patologic i se va reorganiza motricitatea, permitandu-i-se sa dobandeasca, la o viteza adesea foarte mica, performantele copilului normal in ordinea lor cronologica si acesta va fi pricipiul educarii motrice de tip global
Preview document
Conținut arhivă zip
- Reeducarea Psihomotrica.doc
Alții au mai descărcat și
INTRODUCERE În urmǎ cu câtva timp sportul era socotit doar o distracţie pentru copii sau o modalitate de a-şi umple timpul liber pentru adulţii...
INTRODUCERE Conform definiţiei Organizaţiei Mondiale a Sănătăţii, termenul de handicap desemnează rolul social al persoanei cu deficienţă sau...
I. TORTICOLIS Se manifesta prin inclinarea capului si gatului spre o parte si intoarcerea capului de partea opusa. Este o contractură de cele mai...
Capitolul I INTRODUCERE 1.1. Importanta si reflectarea temei în literatura de specialitate înotul se numara printre ramurile sportive, în care...
Proiect didactic Loc de desfasurare :sala de kinetoterapie Materiale necesare:baston; paralele/inele;mingi medicinale; CIFO-LORDOZA Se...
I. Generalități I.1. Definiția capacităților motrice Calitățile motrice sunt caracteristici înăscute ale organismului uman, dezvoltându-se de la...
1. Scurt istoric Kinetoteapia profilactica sau terapeutica are la baza gimnastica medicala si are o istorie de foarte multi ani. În Egipt, China,...
I.Actiunile de raport: Grupă drepţi ; In ordinea inaltimii in 10 secunde in stanga bazei alinierea ; drepţi ; de la dreapta / stânga în continuare...
Te-ar putea interesa și
INTRODUCERE Umărul este o piesă anatomică foarte elegantă, având cea mai mare amplitudine a mişcării dintre toate articulaţiile corpului. Însă...
PRELIMINARII Ca şi alte ramuri ale psihopedagogiei speciale tiflologia (gr. "tiflos"=orb, gr."logos"=ştiinţă) a cunoscut, în ultima perioadă de...
CUVÂNT ÎNAINTE Problema deficienţei de intelect a prezentat un mare interes pentru mine încă din primii ani de facultate , atunci cand am si luat...
INTRODUCERE Educaţia fizică intervine în mod organizat în dirijarea procesului de creştere în asigurarea dezvoltării armonioase a organismului...
Introducere Un surâs nu costă nimic, dar ca valoare el devine inestimabil. Am învățat să descifrez în mine slăbiciunile și problemele copiilor cu...
INTRODUCERE Conform definiţiei Organizaţiei Mondiale a Sănătăţii, termenul de handicap desemnează rolul social al persoanei cu deficienţă sau...
CAPITOLUL I Idealul educaţional Idealul educaţional este una din modalitaţile prin care se exprimă corelaţia dintre societate şi acţiunea...
INTRODUCERE Actualitatea temei: îngrijirea, educaţia şi instruirea unui copil cu dizabilităţi este o piatră de încercare pentru familie,...