Munca în echipă

Echipa

Trăsături importante ale echipelor: un număr mic de persoane; cu abilităţi complementare – aceasta sugerează stabilirea dinainte a persoanelor care vor face parte din echipă; urmărind un scop comun – motivul de ansamblu care aduce laolaltă aceste persoane; urmărind obiective comune de realizat – acestea aşteaptă anumite rezultate în urma activităţilor lor; urmărind o abordare comună – o modalitate de lucru acceptată de toţi; se consideră reciproc responsabile – responsabilitate comună.

Munca în echipă sau în grupuri este inclusă în definiţia învăţării centrate pe elev. Se crede adesea că învăţarea este ceva ce are loc în mintea indivizilor. Drept rezultat, munca în echipă în procesul de învăţare este percepută ca o altă tehnică de a realiza acest proces de învăţare individual. Cu toate acestea, procesul de învăţare poate fi considerat de asemenea o activitate socială. Echipele sunt adesea mai capabile decât indivizii să rezolve problemele şi să creeze noi idei.

Avantajele muncii in echipa:

încurajarea elevilor să înveţe şi să muncească împreună;

pregătire mai bună a elevilor pentru a-şi ocupa locul pe piaţa muncii;

posibilitatea ca elevii să participe mai eficient în contextele sociale;

sprijinirea elevilor să respecte valoarea tuturor indivizilor – un aspect important într-un sistem educaţional pe deplin inclusiv;

facilitarea schimbului de cunoştinţe şi experienţă între elevi;

a profita de învăţarea din grupul de colegi; prin intermediul experienţelor împărtăşite, fiecare individ va fi ajutat să devină mai conştient de propriul comportament.

Munca în echipă presupune adesea o varietate de abilităţi, dacă o sarcină urmează a fi realizată, şi că fiecare dintre ei vine cu abilităţi individuale ce contribuie la realizarea produsului.

În diversele etape din viaţa unei echipe persoanele cu roluri diferite în echipă pot să-şi aducă o contribuţie specifică. În tabelul următor se prezintă rolurile în echipă în diversele etape din viaţa unei echipe.

Munca în echipă este capacitatea de a munci împreună pentru a realiza o idée comună. Capacitatea de a direcţiona realizările individuale spre obiectivele organizaţionale. Este sursa ce le permite oamenilor obişnuiţi să atingă rezultate neobişnuite. (Andrew Carnegie- Cel mai bogat om din lume în 1901)

Nu ar trebui să ignorăm contribuţiile potenţiale ale persoanelor cu alte roluri în fiecare etapă. Faptul că un rol anume apare în mai multe etape nu înseamnă că o persoană cu acest rol este mai importantă, pentru că toate rolurile sunt deopotrivă importante pentru o muncă eficientă în echipă.

Roluri cheie în echipă pe parcursul etapelor din viaţa unei echipe

Implementator Coordonator Modelator Sursă de idei Investigator de resurse Evaluator monitor Muncitor în echipă Cel care finalizează termină Specialist

Formare   

Informare   

Dezbateri   

Reguli      

Realizare       

Transformare   

Regrete  

Echipe Trăsături cheie Management

Formare

Aceasta este etapa în care echipa se întâlneşte. Membrii acesteia au ales să facă parte din echipă sau au fost numiţi acolo. Este necesar ca aceştia să ajungă să se cunoască şi să formeze o unitate ce le va permite să muncească eficient împreună. Selectaţi ca membri ai echipei persoane cu abilităţi diferite

Vizaţi o varietate de cunoştinţe de bază

Vizaţi o varietate de personalităţi

Ajutaţi membrii să se cunoască reciproc

Acordaţi-le timp pentru întărirea coeziunii grupuluiGândiţi-vă la conducerea echipei

Informare

Aceasta este etapa în care membrii sunt informaţi despre scopul şi obiectivele sarcinii de lucru. Ei interacţionează pentru că îşi dau seama că muncesc cu toţii pentru a atinge un scop comun. Identificaţi în mod clar sarcina

Stabiliţi resursele disponibile

Stabiliţi un orar

Informaţi-i că rolul dvs. este de resursă

Dezbateri

Acum membrii încep să adopte roluri şi se formează structura. Aceasta este o etapă foarte importantă. Aceştia pot experimenta şi se pot angrena în jocuri de putere şi chiar intra în conflict. Pot avea loc conflicte între personalităţi şi chiar o revoltă împotriva conducătorului. Acceptaţi că trebuie să li se permită să-şi stabilească propriile roluri

Acordaţi-le timp pentru aceasta

Încurajaţi echipa să muncească împreună

Gândiţi-vă la utilizarea unor activităţi de formare a echipei

Dacă este necesar, clarificaţi sarcina.Dacă este necesar, folosiţi un alt profesor ca moderator

Reguli

În această etapă echipa devine stabilă. Membrii acesteia stabilesc reguli şi proceduri care să le dea posibilitatea să lucreze împreună. Se cade de acord asupra rolurilor indivizilor în cadrul echipei. Se stabileşte abordarea de ansamblu a sarcinii şi se formează coeziunea echipei. Recunoaşteţi rolurile lor diferite

Acceptaţi obiectivele lor individuale

Încurajaţi-i să-şi examineze şi revizuiască activitatea

Verificaţi dacă există o comunicare eficientă în echipă

Lăudaţi echipa în ansamblu cât şi pe membrii individuali ai acesteia

Realizarea

Aceasta este etapa productivă. Membrii muncesc în echipă şi îndeplinesc sarcina. Contribuţiile indivizilor se îmbină, iar munca este împărţită. Prin cooperare şi participare, echipa acţionează în vederea realizării obiectivelor sale. Asiguraţi-vă că sunt disponibile resurse adecvate şi potrivite

Monitorizaţi realizările

Oferiţi feedback constructiv

Dar permiteţi-le să-şi organizeze singuri munca atunci când nu există probleme majore

Lăudaţi-le munca. Evitaţi să le faceţi dvs. munca

Transformare

Aceasta nu este o etapă separată, ci una care poate avea loc oricând. Pe tot parcursul vieţii sale, echipa este dinamică, nu statică. Pot avea loc schimbări în cadrul echipei, în cazul membrilor ei şi chiar în ceea ce priveşte sarcina. Permiteţi echipei să abordeze schimbările pe cât posibil

Comunicaţi, în mod clar, orice schimbare necesară datorită unor factori externi

Dacă este necesar, ajutaţi-i să se gândească la procesul schimbării

Dacă membrii echipei trebuie să fie schimbaţi, permiteţi-le grupurilor să se reorganizeze

Regrete

Aceasta este etapa finală. Echipa şi-a îndeplinit sarcina. Scopul iniţial al constituirii echipei a luat sfârşit şi aceasta trebuie să se dizolve. Viaţa echipei poate fi declarată oficial ca încheiată. Declaraţi oficial că munca echipei s-a încheiat

Recunoaşteţi-le şi lăudaţi-le realizările

Facilitaţi reflecţia echipei asupra procesului şi produsului muncii ei

Reflectaţi şi identificaţi lecţiile pe care le-aţi învăţat în privinţa sarcinii, membrilor echipei şi rezultatelor