Plan de lecție - practică tehnologică - monozaharide

Referat
7/10 (1 vot)
Domeniu: Pedagogie
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 7 în total
Cuvinte : 1070
Mărime: 30.56KB (arhivat)
Publicat de: Alma Pintilie
Puncte necesare: 5
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Gheorghe Necsulea

Extras din referat

Student: Codreanu Alexandru, student în anul III, specializarea „Chimie şi Petrochimie în Protecţia Mediului” al Facultăţii de Chimie Aplicată şi Stiinţa Materialelor, Universitatea „Politehnica” Bucureşti.

Unitatea de învăţământ: Liceul Teoretic „Petru Maior”

Profesor: Mihaela Şandru

Disciplina: Chimie Organică

Clasa: a XI- a E

Data: 7.05.2009

Unitatea de învăţare: Zaharide

Titlul lecţiei: Monozaharide.Glucoza si fructoza

Tipul lecţiei: Comunicare de noi cunoştinţe

Elemente esenţiale de conţinut ştiinţific:

- Definirea noţiunii de polizaharide

- Exemple esenţiale de polizaharide

- Structura polizaharidelor, în special a celulozei

- Importanţa polizaharidelor în viaţa oamenilor

Obiective operaţionale:

La sfârşitul lecţiei, elevii vor fi capabili:

- Să definească polizaharidele şi să cunoască câteva exemple de polizaharide;

- Să reprezinte formulele de structură ale acestora;

- Să modeleze prin ecuaţii chimice reacţiile chimice de obţinere a celulozei

- Să cunoască proprietăţile chimice şi fizice ale celulozei şi să le coreleze cu rolul lor fiziologic şi cu utilizările ei.

- Să-şi însuşească noţiunile teoretice pentru rezolvarea anumitor aplicaţii practice ale polizaharidelor

Metode de învăţământ: coversaţia, problematizarea, exemplificarea, rezolvarea de exerciţii.

Mijloace de învăţământ: cretă, tablă, manual.

Material bibliografic: „CHIMIE” – Manual pentru clasa a XII – a C1, Autori: Ion Baciu / Daniela Bogdan, George Loloiu, Editura LiceAll 2000

Desfăşurarea activităţii didactice

Eveniment didactic Activitatea profesorului Activitatea elevilor

1. Moment organizatoric - notarea absenţelor şi organizarea activităţii.

- asigurarea condiţiilor de ordine şi disciplină în clasă.

- verificarea existenţei resurselor materiale.

Răspund la întrebări.

2. Motivarea elevilor:

-sensibilizarea elevilor

- captarea atenţiei

Pentru a le capta atenţia elevilor asupra lecţiei le aduc la cunoştinţă importanţa vitală pe care o au zaharidele asupra vietuitoarelor, aceştia fiind compuşi organici naturali care intră în compoziţia celulelor vii, reprezentând factori principali din hrana oamenilor şi a animalelor. Astfel glucoza şi fructoza se utilizează în medicină, în industria alimentara dar şi în alte industrii (glucoza se mai foloseşte pentru fabricarea oglinzilor).

Preview document

Plan de lecție - practică tehnologică - monozaharide - Pagina 1
Plan de lecție - practică tehnologică - monozaharide - Pagina 2
Plan de lecție - practică tehnologică - monozaharide - Pagina 3
Plan de lecție - practică tehnologică - monozaharide - Pagina 4
Plan de lecție - practică tehnologică - monozaharide - Pagina 5
Plan de lecție - practică tehnologică - monozaharide - Pagina 6
Plan de lecție - practică tehnologică - monozaharide - Pagina 7

Conținut arhivă zip

  • Plan de Lectie - Practica Tehnologica - Monozaharide.doc

Alții au mai descărcat și

Finalitățile Educației

Finalitatile educatiei reprezinta orientarile valorice ale activitatii de formare-dezvoltare a personalitatii definite la nivel de sistem (...

Preșcolaritate

Prescolaritatea sau vârsta de aur a copilariei înregistreaza progrese mari în ceea ce priveste dezvoltarea fizica si psihica. Pentru a observa...

Metode activ-participative în activitatea educative a copiilor cu cerințe speciale

Metode activ-participative in activitatea educative a copiilor cu cerinte speciale Prin aceste metode: se stimuleaza interesul pentru cunoastere,...

Proiect de lecție - logopedie

Data: 13.01.2010 Locul: Centrul Scolar pentru Educatie Incluziva “P.Popescu Neveanu”,Timisora Grupa: DMU Aria Curriculara: Logopedie...

Pedagogia ca știință a educației

Pedagogia ca stiinta a educatiei Planul de idei 1. Ce este pedagogia si locul ei intre stiintele educatiei 2. Dimensiunile pedagogiei ca stiinta...

Memoria

Stim din viata de toate zilele ca cele percepute de noi in trecut,cele citite sau gandite etc. nu dispar dupa ce faptul s-a consumat.In mod...

Ai nevoie de altceva?