Extras din curs
Insusirea unor cunostine despre stiinta si arta managementului
Dobandirea de competente pentru conducerea unor grupuri umane /organizatii
Managementul – ştiinţă şi artă
Şcoli şi mişcări in evoluţia managementului
Orientări în managementul modern
To manage (engl)= a conduce, a administra
Management = ştiinţă şi artă
In organizaţie – procese de execuţie şi procese de management
Manager
2.1.Şcoala clasică (Taylor, Fayol, Weber)- înc. sec XIX
Contribuţii:
Principii pvd structura, mecanismele funcţionării organizaţiei
Pp ierarhiei
Pp unităţii de comandă
Pp specializării organizaţionale
Pp corespondenţei autoritate-responsabilitate
Pp mecanicist
Pp materialist
Pp supravegherii
2.1.Şcoala clasică
Contribuţii:
WEBER: Modelul birocratic de organizare – caracteristici:
Ierarhie clar definită
Grad înalt de specializare, diviziune a muncii
Reguli precise
Relaţii impersonale
Promovare – pe baza abilităţilor, cunoştinţelor de specialitate
2.1.Şcoala clasică
Limite:
Viziune exagerat mecanicistă
Ignorarea motivaţiilor factorului uman
2.2. Şcoala relaţiilor umane ( Mayo, M. Parker Folett, McGregor)
Contribuţii:
- Focalizare pe factorul uman;
Descentralizarea procesului decizional;
Importanţa relaţiilor informale;
Diversificarea muncii
Tranziţia între şc. clasică – şcolile moderne
Conținut arhivă zip
- C.1.ppt
- C.10.ppt
- c.2.ppt
- C.3.ppt
- C.4.ppt
- C.5.ppt
- C.6.ppt
- C.7.ppt
- c.8.ppt
- C.9.ppt