Defectologie și Logopedie

Curs
5.5/10 (2 voturi)
Domeniu: Medicină
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 76 în total
Cuvinte : 32233
Mărime: 176.79KB (arhivat)
Publicat de: Melinda Scurtu
Puncte necesare: 0
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Barbu Florea
UNIVERSITATEA DE STAT DIN PITEŞTI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ CATEDRA DE SOCIOLOGIE-ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Cuprins

  1. - DEFICIENŢA DE AUZ p. 3
  2. - DEFICIENŢA DE VEDERE p.25
  3. - DEFICIENŢA MINTALĂ p.35
  4. - DEFICIENŢELE FIZICE ŞI PSIHOMOTRICE p.43
  5. - TULBURĂRILE DE COMPORTAMENT p.50
  6. - TULBURĂRILE DE LIMBAJ p.57
  7. - AUTISMUL p.63
  8. - SURDOCECITATEA p.67

Extras din curs

DEFICIENŢA DE AUZ

Câteva noţiuni de anatomie,fiziologie şi patologie a urechii

Se poate afirma că o comunicare reuşită constituie un proces bilateral care constă, pe de o parte, din a face cunoscută interlocutorului problema ta auditivă pentru ca acesta să te înţeleagă şi, pe de altă parte, depunerea unui efort al persoanei surde de a înţelege vorbirea auzitorului. De obicei, auzitorii nu sunt întotdeauna conştienţi de consecinţele pierderii auditive şi nu ştiu ce să facă pentru a vă ajuta. Putem considera că persoanele cu pierdere auditivă depun un efort suplimentar în „activitatea de ascultare” cerută pentru a înţelege ce se spune. Din aceste motive considerăm că este util să vă facem cunoscute unele noţiuni legate de anatomia urechii şi funcţionarea auzului.

Presiunea sunetului

Ce este procesul audiţiei ? Ce sunt sunetele ? În literatura de specialitate sunetul este caracterizat mai ales după nivelul presiunii şi după frecvenţă. Nivelurile de presiune ale sunetului sunt exprimate în decibeli. O valoare scăzută a decibelului (dB) este un semn că sunetul este slab iar o valoare ridicată în dB. arată că sunetul este puternic (vezi figura alăturată). Aceste valori diferă de la zero la 140. De pildă, zgomotul făcut de căderea frunzelor uscate pe pământ este de 20-25 dB. iar zgomotul făcut de un avion cu reacţie poate atinge 140 dB, un prag dureros pentru o persoană cu auzul normal. Nivelul de presiune al vorbirii normale este de 55-65 dB. Desigur, pot fi atinse şi valori de peste 140 dB., situaţie în care este necesar să se poarte căşti de protecţie.

Frecvenţa sunetului

Frecvenţa este definită ca numărul de vibraţii pe secundă. Cu cât este mai mare numărul de vibraţii, cu atât frecvenţa este mai ridicată. Ea se exprimă în Hertzi (Hz). Consoanele vorbirii şi vocalele cu înălţime ridicată a tonurilor sunt componente ale tonurilor cu frecvenţă înaltă, ceea ce indică importanţa tonurilor ridicate pentru inteligibilitatea vorbirii.

Tonurile joase sunt sunete cu frecvenţă scăzută care au puţine vibraţii pe secundă. Aceste tonuri de joasă frecvenţă contribuie la percepţia timbrului şi plenitudinii sunetului. Vocalele din fluxul vorbirii constă, în esenţă, din componente de joasă frecvenţă.

Multe din sunete sunt plăcute auzului dar unele sunete devin zgomote. Motivul pentru care există diferenţe in ceea ce priveşte perceperea zgomotului este că unii oameni sunt mai sensibili decât alţii. De fapt, zgomotul este un sunet nedorit iar un zgomot puternic poate produce o pierdere de auz. Pentru persoanele cu deficienţă de auz, zgomotul de fond reprezintă o problemă deosebită deoarece abilitatea lor de a înţelege vorbirea în medii zgomotoase este mult diminuată. In plus, unele aparate auditive amplifică nu numai sunetele ci şi zgomotele. Prin expunerea la zgomote puternice pot fi avariate sau distruse celulele ciliare din urechea internă care pot duce la surdităţi ireversibile.

Pentru a reduce numărul celor cu pierderi de auz datorate expunerii la zgomot, unele ţări au adoptat un set de reguli care limitează expunerea lucrătorilor la zgomote mai mari de 85 dB. Cu cât intensitatea zgomotului este mai mare cu atât este mai scurt timpul permis muncitorului să lucreze în mediul respectiv.

Ce este auzul şi cum funcţionează urechea

Auzul este unul din cele cinci simţuri şi constă în abilitatea de a simţi şi de a analiza sunetele. Acestea sunt percepute prin urechi şi sunt analizate de creier.

ciocănel organul de

echilibru

nicovala nervul

acustic

timpan

melcul

canalul cohleea

auditiv

1. urechea 2.urechea 3.urechea

externă medie internă

Sunetele sunt formate din variaţii de presiune ale aerului care călătoresc ca unde sonore, sunt preluate de ureche şi analizate de creier. Astfel, urechea externă, canalul auditiv şi urechea medie întăresc undele sonore, care pun timpanul în mişcare. Vibraţiile timpanului sunt transmise spre scăriţă de către ciocănel şi nicovală. Scăriţa acţionează ca un piston, mişcând un fluid înainte şi înapoi spre urechea internă.

Mişcările undelor sonore care au loc în cohlee fac să se mişte cilii vibratili din celulele cu cili ai urechii interne. După cum sunt stimulate celulele cu cili, ele trimit impulsuri neurale prin nervul auditiv spre creier. Frecvenţa sunetului determină care grup de celule cu cili să fie activate. Aceasta face posibil să se deosebească diferite sunete. Dacă celulele ciliare ale unei persoane sunt afectate din cauza vârstei, bolilor sau traumatismului acustic, datorat activităţii într-un mediu cu zgomot ridicat (la discoteci, pe aeroporturi, pe câmpul de luptă, etc.), aceasta va avea probleme cu auzul şi cu diferenţierea sunetelor. De reţinut că celulele afectate nu se mai

Preview document

Defectologie și Logopedie - Pagina 1
Defectologie și Logopedie - Pagina 2
Defectologie și Logopedie - Pagina 3
Defectologie și Logopedie - Pagina 4
Defectologie și Logopedie - Pagina 5
Defectologie și Logopedie - Pagina 6
Defectologie și Logopedie - Pagina 7
Defectologie și Logopedie - Pagina 8
Defectologie și Logopedie - Pagina 9
Defectologie și Logopedie - Pagina 10
Defectologie și Logopedie - Pagina 11
Defectologie și Logopedie - Pagina 12
Defectologie și Logopedie - Pagina 13
Defectologie și Logopedie - Pagina 14
Defectologie și Logopedie - Pagina 15
Defectologie și Logopedie - Pagina 16
Defectologie și Logopedie - Pagina 17
Defectologie și Logopedie - Pagina 18
Defectologie și Logopedie - Pagina 19
Defectologie și Logopedie - Pagina 20
Defectologie și Logopedie - Pagina 21
Defectologie și Logopedie - Pagina 22
Defectologie și Logopedie - Pagina 23
Defectologie și Logopedie - Pagina 24
Defectologie și Logopedie - Pagina 25
Defectologie și Logopedie - Pagina 26
Defectologie și Logopedie - Pagina 27
Defectologie și Logopedie - Pagina 28
Defectologie și Logopedie - Pagina 29
Defectologie și Logopedie - Pagina 30
Defectologie și Logopedie - Pagina 31
Defectologie și Logopedie - Pagina 32
Defectologie și Logopedie - Pagina 33
Defectologie și Logopedie - Pagina 34
Defectologie și Logopedie - Pagina 35
Defectologie și Logopedie - Pagina 36
Defectologie și Logopedie - Pagina 37
Defectologie și Logopedie - Pagina 38
Defectologie și Logopedie - Pagina 39
Defectologie și Logopedie - Pagina 40
Defectologie și Logopedie - Pagina 41
Defectologie și Logopedie - Pagina 42
Defectologie și Logopedie - Pagina 43
Defectologie și Logopedie - Pagina 44
Defectologie și Logopedie - Pagina 45
Defectologie și Logopedie - Pagina 46
Defectologie și Logopedie - Pagina 47
Defectologie și Logopedie - Pagina 48
Defectologie și Logopedie - Pagina 49
Defectologie și Logopedie - Pagina 50
Defectologie și Logopedie - Pagina 51
Defectologie și Logopedie - Pagina 52
Defectologie și Logopedie - Pagina 53
Defectologie și Logopedie - Pagina 54
Defectologie și Logopedie - Pagina 55
Defectologie și Logopedie - Pagina 56
Defectologie și Logopedie - Pagina 57
Defectologie și Logopedie - Pagina 58
Defectologie și Logopedie - Pagina 59
Defectologie și Logopedie - Pagina 60
Defectologie și Logopedie - Pagina 61
Defectologie și Logopedie - Pagina 62
Defectologie și Logopedie - Pagina 63
Defectologie și Logopedie - Pagina 64
Defectologie și Logopedie - Pagina 65
Defectologie și Logopedie - Pagina 66
Defectologie și Logopedie - Pagina 67
Defectologie și Logopedie - Pagina 68
Defectologie și Logopedie - Pagina 69
Defectologie și Logopedie - Pagina 70
Defectologie și Logopedie - Pagina 71
Defectologie și Logopedie - Pagina 72
Defectologie și Logopedie - Pagina 73
Defectologie și Logopedie - Pagina 74
Defectologie și Logopedie - Pagina 75
Defectologie și Logopedie - Pagina 76

Conținut arhivă zip

  • Defectologie si Logopedie.doc

Alții au mai descărcat și

Îngrijirea Pacienților cu Tulburări de Sexualitate

6.1 Disfunctiile sexuale Sunt caracterizate prin perturbari în dorinta sexuala si în modificarile psihofiziologice care caracterizeaza ciclul de...

Aspecte ale Depresiei în Schizofrenie

I. PARTEA GENERALĂ Capitolul 1 Date generale privind schizofrenia 1.1 Definiţia şi istoricul bolii Schizofrenia este un sindrom clinic cu o...

Metode și tehnici de recuperare a copiilor cu deficiențe mintale

CAPITOLUL 1 TIPOLOGIA DEFINCIENTELOR MINTALE. TABLOUL CLINIC SI PSIHOPEDAGOGIC 1.1 Tabloul clinic si psihopedoagcic general al deficientului...

Sociologie Medicală

Aparitia sociologiei. Obiectul si problematica sociologiei. August Comte este creditat drept inventatorul termenului de sociologie, el folosind...

Chirurgie

Este o inflamatie (acuta sau cronica a apendicelui vermicular. Acesta din urma, ca entitate anatomica, apare deabea în secolul XVI în lucrarile lui...

Aparatul circulator și digestiv

APARATUL CIRCULATOR Aparatul circulator este format dintr-un organ central – inima si un sistem de canale – vasele sangvine si limfatice prin care...

Farmacologie

CURS 1 FARMA TRECEREA MEDICAMENTELOR PRIN MEMBRANE 1)Difuziunea pasiva –se face in sensul gradientului de concentratie - simpla-dependenta de...

Terapie intensivă

1. Daca defibrilatorul nu este imediat disponibil începeti RCR. 2. Daca defibrilatorul este imediat disponibil începeti cu defibrilarea (fara a...

Te-ar putea interesa și

Limbajul și Metodica Dezvoltării Vorbirii

INTRODUCERE Tulburarea de limbaj poate constitui un factor stresant, atunci când subiectul nu găseşte înţelegerea necesară faţă de dificultatea sa...

Tulburările de Limbaj la Școlarul Mic

INTRODUCERE Motivaţia alegerii temei Comunicarea orală este o metodă cardinală în dezvoltarea personalităţii preşcolarilor. Limbajul îi coferă...

Abordări terapeutice la copii cu deficiențe de vedere

Terapia ocupațională semnifică un domeniu vast, iar definirea acesteia este foarte difícil de cuprins în câteva rânduri. Acest domeniu folosește o...

Relația complexă între tulburările de dezvoltare și tulburările de învățare

R E Z U M A T Persoanei cu tulburare de dezvoltare îi sunt afectate atât integritatea - structurarea completă din punct de vedere somato-psihic,...

Tulburări de achiziție a limbajului - Autismul

Autismul înseamnă excesivă închidere în sine, ducând la o desprindere de realitate și la o intensificare a vieții imaginative. L. Kanner a...

Raport despre Sistemul de Pregătire Inițială și Continuă a Cadrelor Didactice în Republica Moldova

0. Preliminarii Republica Moldova este situata în sud-estul Europei Centrale, avînd la frontiera de nord, est si sud, Ucraina, iar în Vest,...

Bâlbâiala

1. Аbοrdărі cοnceрtuɑle temɑtіce рrіvіnd temɑ ɑbοrdɑtă Βâlbâіɑlɑ este о tulburɑre funϲțіоnɑlă ɑ exрrіmărіі verbɑle, ϲɑre ɑfeϲteɑzɑ rіtmul ɑϲesteіɑ...

Spre o educație continuă a persoanelor cu dizabilități de vedere

Deficienta de vedere este o deficienta de tip senzorial si consta in diminuarea in grade diferite (pana la pierderea totala) a acuitatii vizuale....

Ai nevoie de altceva?