Curs de Folclor Muzical

Curs
9/10 (3 voturi)
Domeniu: Muzică
Conține 1 fișier: pdf
Pagini : 67 în total
Cuvinte : 15817
Mărime: 1.48MB (arhivat)
Publicat de: Venera Moga
Puncte necesare: 0
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Lect. univ. dr. Otilia Pop-Miculi
Universitatea Spiru Haret Facultatea de Arte Specializarea: Pedagogie Muzicala Disciplina: Folclor Muzical

Extras din curs

Categorii ale folclorului muzical românesc

Criterii de sistematizare a muzicii populare românesti.

Creatia muzicala populara constituie una dintre preocuparile

majore în ceea ce priveste studiul stiintific etnomuzicologic. Numerosi

cercetatori au încercat diverse tipuri de clasificare ale genurilor si ale speciilor

muzicale traditionale, tinând cont de complexitatea tezaurului national

muzical, precum si de sincretismul acestuia.

În general, clasificarea se face dupa urmatoarele criterii:

a) dupa modul de realizare, exista: – creatii literare

– creatii muzicale

– creatii coregrafice

– creatii dramatice

b) dupa modul de executie, exista: – productii artistice vocale

– productii artistice instrumentale

– productii artistice vocal-instrumentale

Primele 2 tipuri sunt performate de catre tarani, ultimul tip fiind specific

lautarilor, dar se gaseste si în mediul traditional taranesc.

c) dupa maniera de interpretare muzicala, exista:

– executie individuala (solistica)

– executie în grup (la unison, antifonic, eterofonic, polifonic,

armonic)

Diferentierea repertoriului se face dupa:

- categorii de vârsta

- categorii de sex

- profesiuni

În sistematizarea creatiilor muzicale traditionale, cele mai

importante criterii sunt legate de

- prilejul cu care se desfasoara manifestarile

- functia pe care o au în cadrul manifestarilor

În ceea ce priveste functia manifestarilor traditionale,

semnalam existenta a 2 tipuri de productii folclorice:

- ocazionale, legate de – munca

– date calendaristice

– momente din viata omului

- neocazionale – doina

– balada

– cântecul propriu-zis

– melodiile de joc

– cântecele orasenesti

Criteriul de baza al clasificarii melodiilor este fundamentat

pe continutul melodic si pe tehnica de alcatuire a melodiilor.

Dialecte muzicale. Dialectul daco-român.

Exista mai multe dialecte muzicale:

- daco-român

- aromân (macedonean)

- istro-meglenoromân

Dialectul daco-român caracterizeaza arealul geografic al

României, cuprinzând mai multe graiuri muzicale regionale ce au elemente

specifice. Comune tuturor acestor graiuri sunt urmatoarele: scari pentatonice,

ritm giustosilabic si parlando-rubato, utilizarea versului hexa- si octosilabic,

organizarea libera a strofei silabice.

Caracteristici ale principalelor graiuri muzicale regionale

Maramures – melodie putin melismatica

– preferinta pentru modurile diatonice vechi (doric, frigic,

mixolidic, eolic) cu puternic substrat pentatonic

– cadente interioare pe treptele 1, 3, 5

– strofa melodica alcatuita din 4-5 rânduri melodice

– ritmul foloseste troheul si iambul în alternanta

– emisie vocala glotica (cu „noduri”) pentru anumite genuri

(doina, cântecul miresei)

Nasaud – forme dezvoltate ale strofei melodice

– bogatie melismatica si formule de ornament specifice

– emisie vocala cristalina

– scari pentatonice sau moduri naturale (doricul, folosit frecvent)

– mobilitatea treptelor

– ritmica libera

Centrul Transilvaniei – strofe melodice cu un numar variat de fraze

– scari modale cu paralelism major-minor

– melodica mixta, melismatica si silabica

– ritm parlando-rubato

Bihor – formule melodice tipice cu pentatonisme proprii

– intonatie netemperata a scarilor pentatonice

– ambitus redus

– melodie melismatica

– melodie de factura arhaica

– melodii vocale cu caracter de dans

– cadenta finala frigica

Preview document

Curs de Folclor Muzical - Pagina 1
Curs de Folclor Muzical - Pagina 2
Curs de Folclor Muzical - Pagina 3
Curs de Folclor Muzical - Pagina 4
Curs de Folclor Muzical - Pagina 5
Curs de Folclor Muzical - Pagina 6
Curs de Folclor Muzical - Pagina 7
Curs de Folclor Muzical - Pagina 8
Curs de Folclor Muzical - Pagina 9
Curs de Folclor Muzical - Pagina 10
Curs de Folclor Muzical - Pagina 11
Curs de Folclor Muzical - Pagina 12
Curs de Folclor Muzical - Pagina 13
Curs de Folclor Muzical - Pagina 14
Curs de Folclor Muzical - Pagina 15
Curs de Folclor Muzical - Pagina 16
Curs de Folclor Muzical - Pagina 17
Curs de Folclor Muzical - Pagina 18
Curs de Folclor Muzical - Pagina 19
Curs de Folclor Muzical - Pagina 20
Curs de Folclor Muzical - Pagina 21
Curs de Folclor Muzical - Pagina 22
Curs de Folclor Muzical - Pagina 23
Curs de Folclor Muzical - Pagina 24
Curs de Folclor Muzical - Pagina 25
Curs de Folclor Muzical - Pagina 26
Curs de Folclor Muzical - Pagina 27
Curs de Folclor Muzical - Pagina 28
Curs de Folclor Muzical - Pagina 29
Curs de Folclor Muzical - Pagina 30
Curs de Folclor Muzical - Pagina 31
Curs de Folclor Muzical - Pagina 32
Curs de Folclor Muzical - Pagina 33
Curs de Folclor Muzical - Pagina 34
Curs de Folclor Muzical - Pagina 35
Curs de Folclor Muzical - Pagina 36
Curs de Folclor Muzical - Pagina 37
Curs de Folclor Muzical - Pagina 38
Curs de Folclor Muzical - Pagina 39
Curs de Folclor Muzical - Pagina 40
Curs de Folclor Muzical - Pagina 41
Curs de Folclor Muzical - Pagina 42
Curs de Folclor Muzical - Pagina 43
Curs de Folclor Muzical - Pagina 44
Curs de Folclor Muzical - Pagina 45
Curs de Folclor Muzical - Pagina 46
Curs de Folclor Muzical - Pagina 47
Curs de Folclor Muzical - Pagina 48
Curs de Folclor Muzical - Pagina 49
Curs de Folclor Muzical - Pagina 50
Curs de Folclor Muzical - Pagina 51
Curs de Folclor Muzical - Pagina 52
Curs de Folclor Muzical - Pagina 53
Curs de Folclor Muzical - Pagina 54
Curs de Folclor Muzical - Pagina 55
Curs de Folclor Muzical - Pagina 56
Curs de Folclor Muzical - Pagina 57
Curs de Folclor Muzical - Pagina 58
Curs de Folclor Muzical - Pagina 59
Curs de Folclor Muzical - Pagina 60
Curs de Folclor Muzical - Pagina 61
Curs de Folclor Muzical - Pagina 62
Curs de Folclor Muzical - Pagina 63
Curs de Folclor Muzical - Pagina 64
Curs de Folclor Muzical - Pagina 65
Curs de Folclor Muzical - Pagina 66
Curs de Folclor Muzical - Pagina 67

Conținut arhivă zip

  • Curs de Folclor Muzical.pdf

Alții au mai descărcat și

Romantismul

Probabil ca cea mai framantata epoca pe care a strabatut-o istoria muzicii universale a fost aceea in care s-a nascut avantat, innoitor, demiurgic,...

Sonatele Pentru Pian și Vioară de Johannes Brahms

Sonata: scurt istoric şi definiţie Iniţial, spre sfârşitul secolului al XVI-lea, sonata desemna orice piesă muzicală „sunată” la instrumente, spre...

Istoria Muzicii

Introducere Muzica este mai mult decat o stiinta a sunetelor ; ea reprezinta o limba universală, care se pliază perfect pe simţurile omului,...

Educație muzicală - Proiectarea lecției

1. PLANIFICĂRILE CALENDARISTICE Elaborarea planificării calendaristice se poate realiza după citirea "pe orizontală" a programei: obiective cadru,...

Semiotică Master an II

INTRODUCERE Semiotica este o ştiinţă a cărei istorie modernă începe în secolul trecut. Rădăcinile semioticii sunt vechi, ducând până în...

Lecții de chitară

All other instrumentalists learn early on to play with 100% control does not come naturally. For one reason or another alot of guitar players don’t...

Simfonia

Denumirea simfonie este derivată din termenul grecesc συμφωνία (symphonia), ce semnifică sunete împreunate, concert de muzică vocală sau...

Cursuri Curente și Stiluri Muzicale

Modernism Fenomen ce a aparut la inceputul secolului XX, dar isi are radacinile la sfarsitul sec. XIX. In Romantism echilibrul dintr consonanta si...

Te-ar putea interesa și

Elaborarea strategiilor de promovare a instituției cultural-concertistice Filarmonica națională

Introducere Importanţa şi actualitatea temei. Patrimoniul cultural naţional material este o valoare inestimabilă de care dispune o comunitate, o...

Cauze și consecințe ale insuccesului școlar în ciclul primar

CAPITOLUL I NOȚIUNI INTRODUCTIVE 1.1 IMPORTANȚA TEMEI Generații după generații de învățători și de elevi s-au format și au format pe cele care...

Paul Constantinescu

CADRU GENERAL  PERIOADA 1900  1920 Cercetarea trecutului mai mult sau mai puţin îndepărtat al culturii muzicale româneşti şi a fenomenului...

Sabin V. Dragoi - omul și opera

INTRODUCERE Printre compozitorii valoroşi ce s-au afirmat cu vigoare în muzica românească şi au contribuit la dezvoltarea şcolii noastre muzicale,...

Strategii didactice în vederea dezvoltării aptitudinilor artistice, bază a capacității interpretative muzicale la copiii din școlile populare de artă

Prolegomene Învățământul muzical din România (Țările Române și Transilvania) În istoria învățământului muzical din România s-a manifestat o...

Evaluarea potențialului turistic în Maramureș

CAP 1. PREZENTARE GENERALĂ https://ro.wikipedia.org/wiki/Fi%C8%99ier:Judetul_Maramures_3D_map.jpg Maramureș este un județ format din teritorii...

Tradiții și obiceiuri romanești

Se spune că popoarele care îşi uită tradiţia sunt sortite pieirii .” INTRODUCERE Tema din prezenta lucrare de diplomă este Tradiţii şi obiceiuri...

Turismul de croazieră

OBIECTIVELE ȘI METODOLOGIA DE CERCETARE Turismul reprezintă, prin conținutul și rolul său, un fenomen complex caracteristic societății actuale,...

Ai nevoie de altceva?