Cursurile din domeniul Psihologie - pagina 4 din 26
Personalitatea
1.INTRODUCERE Ideea de personalitate are rădăcini foarte adânci în istoira vieţii şi culturii omeneşti. Ea a început să se înfiripeze odată cu conştiinţa de sine. Etimologic, cuvântul ,,personalitate’’derivă din latinescul ,,persona’’. Primul lui sens a fost cel de mască, de costumaţie, prin care actorii teatrului... citește mai departe
Consiliere
Bolile psihice: • Nevroze: se împart în: 1. nevroza astenică (neurastenie), 2. nevroza psihastenică (psihastenia), 3. nevroza isterică (isteria), 4. nevrozele mixte. Nevrozele sunt tulburări psihice de natură exogenă. Vom căuta cauzele nevrozelor în condiţiile exterioare. Ce se întâmplă în mediu acţionează asupra... citește mai departe
Psihologia Relațiilor de Cuplu și a Familiei
INTRODUCERE Iubirea imbogateste, pentru ca primeste si daruieste la nesfarsit, pe cand ura saraceste, caci nu da si nu primeste nimic. (Parintele Dumitru Staniloaie) Studiul familiei s-a impus cu necesitate in epoca moderna, desi preocuparile sunt foarte vechi. Initial, metodele de cercetare a familiei au fost... citește mai departe
Managementul Organizației Școlare
Termenul de management a pătruns în limbajul pedagogic la fel de insistent ca cel de curriculum. În mod analogic, are o dublă semnificaţie, de concept şi de paradigmă pe cale de afirmare în teoria şi practica educaţiei. Conceptul de management, dezvoltat la nivel de leadership, defineşte un tip de conducere... citește mai departe
Psihodiagnoza aptitudinilor și inteligenței
Delimitări conceptuale Psihodiagnostic = analiză psihologică şi sinteză logică/ dimensiune constatativă Testare = cunoaştere obiectivă, de tip psihometric/ centrată pe produs Evaluare = utilizează testarea şi procedeele colaterale/ dimensiune formativă/ centrată pe proces Termenii pot fi folosiţi ca echivalenţi... citește mai departe
Psihiatrie
TULBURĂRILE AFECTIVE Tulburarile afective cuprind un grup de afectiuni psihiatrice al caror tablou clinic este reprezentat de tulburari dispozitionale, psihomotorii, cognitive si vegetative. Aceste tulburari sunt reprezentate de : 1 Tulburari depresive - tulburarea depresiva majora ; - tulburarea distimica ; -... citește mai departe
Psihopatologie
INTRODUCERE Psihologia şi psihiatria s-au născut în acelaşi timp ca domenii specifice de cunoaş¬tere şi de acţiune, la începutul secolului al XlX-lea, sursele lor fiind com¬plet diferite - filosofia în cazul psihologiei şi medicina în cel al psihiatriei. Istoria lor comună a devenit infinit mai densă, dar şi mai... citește mai departe
Managementul serviciilor de asistență socială
1. Definirea notiunilor de sevicii si prezentarea caracteristicilor generale ale serviciilor; 2. Tipologizarea serviciilor; 3. Analiza continutului serviciilor sociale; 1. Definirea notiunilor de sevicii si prezentarea caracteristicilor generale ale serviciilor Definitie: Un serviciu este o activitate a carei... citește mai departe
Dezvoltarea Comunitară
1. Dimensiunile comunitatii 2. Obiectivele de organizare a comunitatii 3. Continutul dezvoltarii comunitare 1. Dimensiunile comunitatii Conceptul de comunitate specific analizei din ştiinţele sociale a fost utilizat înnumeroase sensuri şi în contexte fundamental diferite. Sensul comun al acestei noţiuniare în... citește mai departe
Psihologia Copilului și Adolescentului
CURS 4 – COPILĂRIA MICĂ (0 – 2 ANI) Repere generice ale dezvoltării Prima copilărie reprezintă etapa trăirii experienţelor de viaţă primare, curente. Este perioada expansiunii subiective, când achiziţia mersului nu îi conferă copilului doar mobilitate, ci şi independenţă în cunoaştere şi acţiune. extindere a... citește mai departe
Psihomotricitate
Conceptul de psihomotricitate Conceptul de psihomotricitate nu este clar definit şi acest demers vine din dorinţa specialiştilor de a dezvolta domeniul, fiind o disciplină aflată la răscrucea mai multor ştiinţe şi în acelaşi timp, o terapie sau o teorie activă ce vizează creşterea şi dezvoltarea copilului, educarea... citește mai departe
Evaluarea în Consiliere
Prin procesul de consiliere se poate ajunge la o întelegere mai profundã a gândurilor, a trãirilor emotionale care asigurã sansele unui nivel optim de dezvoltare a resurselor personale. Consilierea asigurã asistenta individului în explorarea si întelegerea propriei identitãti, îl sprijinã în dezvoltarea unor... citește mai departe
Psihologie cognitivă
ISTORIA PARADIGMEI Spre deosebire de paradigma clasic simbolică, paradigma reţelelor neuronale a apărut mult mai târziu şi porneşte de la principii fundamental diferite. Câteva tentative de introducere a reţelelor neuronale au fost înregistrate în anii 60 ai secolului 20 (de ex. Modelul perceptronului, 1958,... citește mai departe
Aspecte Psihologice ale Comunicării Interpersonale
1. Noţiuni generale despre comunicare. Funcţiile şi structura comunicării. Etimologic comunicarea provine din „comunicus” (latină) – comun; iar verbul „a comunica” – semnifică a face ceva în comun. Ce este comunicarea - Firesc, definiţiile sunt numeroase şi diferite. Exemple de definiţii ale comunicării: 1.... citește mai departe
Introducere în administrația publică
A guverna ↓ A administra ↓ N local Dupa Max Weber birocratia – reprezinta un ansamblu de statusuri si roluri puternic formale si ierarhizate in care capacitatea angajatilor de a determina rolul organizational al celorlalti creste pe masura ce angajatul inainteaza in pozitia ierarhica. Caracteristicile... citește mai departe
Metaforă psihoterapeutică
Intervenţiile psihoterapeutice sunt descrise de Kopp (2001), ca fiind de două tipuri: metaforele generate de client şi metaforele ge¬nerate de psihoterapeut. Limbajul metaforic al pacientului poate fi o expresie directă şi un indicator al realităţii sale personale. Însă, întru¬cât aici ne vom ocupa de metaforele... citește mai departe
Neurotransmițători
In cadrul neurosecretiei intra 3 elemente importante: a. neuromediatorii sau neurotransmitatorii – sunt acele substante care actioneaza local la nivelul sinapselor; b. neurohormonii – care actioneaza la distanta pe glandele endocrine; c. neuromodulatorii – care elibereaza extrasinapse in tesutul neuronal si poate... citește mai departe
Elemente de Protocol
1. Rolul protocolului Protocolul datează din cele mai vechi timpuri, primele elemente dezvoltându-se atunci când predomina concepţia magică despre lume. Protocolul a luat naştere o dată cu fiinţa umană, dar se perfecţionează permanent. Primele acţiuni protocolare au apărut mai întâi, în cadrul tribului ca un... citește mai departe
Învățarea și DRU
Învăţarea este definită ca o schimbare relativ permanentă de comportament, cunoaştere sau emoţii, care are loc ca rezultat al interacţiunii unui individ cu mediul 1. este legată de schimbare fie prin însuşirea a ceva nou (precum abilitatea de a conduce şedinţe), fie prin modificarea a ceva ce există deja (ca în... citește mai departe
Sistemul Metodelor de Instruire
1. SISTEMUL METODELOR DE INSTRUIRE Prin metodele de instruire nu trebuie să se urmărească doar înregistrarea în memoria elevilor a mii și mii de informații, ci realizarea participării elevilor la procesul care face posibilă constituirea unui corp propriu de cunoștințe, abilități și deprinderi. Obiectivul central... citește mai departe
Psihologie Socială
CAPITOLUL I PROBLEME TEORETICO-METODOLOGICE ALE PSIHOLOGIEI SOCIALE I. REPERE TEORETICE 1. OMUL SI PROCESELE PSIHICE ÎN PERSPECTIVA PSIHOSOCIALÃ. În conceptia prof. P. Golu (2000) în abordarea psihosociala se porneste de la douã teze: A. Nimic nu existã în psihologia umanã care sã nu fie influentat si... citește mai departe
Abandonul Școlar
Abandonul şcolar se caracterizează prin incetarea frecventarii scolii înaintea obţinerii unei calificări sau pregătiri profesionale complete sau înaintea încheierii ciclului de studii început. De multe ori abandonul se asociază cu delincvenţa juvenilă, cu recurgerea la droguri, cu viaţa de familie dezorganizată.... citește mai departe
Bazele teoretice ale evaluării psihologice - rezumat
1. LOCUL SI ROLUL PSIHODIAGNOZEI ÎN CADRUL STIINŢEI SI PRACTICII PSIHOLOGICE; FUNCŢIILE PSIHODIAGNOZEI 1.5. Delimitări conceptuale 1.5.1. Psihodiagnoza si evaluare psihologică 1.5.2. Concepte cheie: examen psihologic, instrument psihologic, observaţia în examenul psihologic, conduita examinatorului 1.5.3.... citește mai departe
Instrumentele Psihodramei
Capitolul I. Elementele setting-ului psihodramatic Moreno, când ilustra psihodrama, îi plăcea să pornească de la descrierea instrumentelor prezente în metodologia sa: el identifică cinci entităţi pe care le descrie în “Who Shall Survive?” (Moreno, 1953:81-84 ) şi în introducerea celei de a patra ediţii din... citește mai departe
Metode de Cercetare în Psihologie
I.1. PARTICULARITÃÞI TEORETICE ªI METODOLOGICE ÎN ªTIINÞELE SOCIALE Se face o permanentã distincþie între ºtiinþele fizice, numite uneori naturale, ºi cele sociale sau umane. Distincþia aceasta se manifestã atât în limbajul curent, neºtiinþific (spunem ºtiinþe exacte vs. alte ºtiinþe, ºtiinþe ale naturii vs.... citește mai departe