Toate cursurile din domeniul Psihologie

  • Teorii in Asistenta Sociala

    Teoria retelei sociale descrie interactiunile si relatiile stabilite si mentinute între diferite grupuri de indivizi, sau într-o societate în general.Teoria vine ca urmare a unei bune observari a unui proces natural continuu. Ajuta specialistii sa stapaneasca, sa aplice si sa îmbunatateasca acest sistem de cunoastere în conformitate cu conditiile reale de viata si de practica de zi cu zi. În prezent retelele sociale bine dezvoltate sunt considerate a fi un avantaj, deoarece contribuie...

  • Psihologia Educatiei

    CURS 1- Obiectul de studiu al Psihologiei Educației Ce este Psihologia? Care este obiectul de studiu al acestei discipline? - Ca preocupare practică, în sensul de cunoaștere empirică, despre alții și despre sine, psihologia s-a născut odată cu primii oameni, odată cu dezvoltarea contactelor interumane. - Mărturie vie al acestei psihologii empirice este folclorul, limba și alte produse spirituale ale popoarelor al căror studiu oferă date în acest sens. - Preocupările mai sistematice...

  • Decizia Cognitiva

    1. Implică conceptualizarea deciziei: sub forma unei imagini mentale, sau sub forma unui model explicit (funcție de experiența anterioară a decidentului). 2. Implică simplificarea realităţii: conceptualizarea se face prin abstractizarea complexităţii realităţii. Prin decizie se stabilesc: scopul şi obiectivele unei acţiuni, direcţiile şi modalităţile de realizare a acesteia, resursele necesare, sub forma mijloacelor pentru înfăptuirea practică a scopului. Decizia constă, deci, în...

  • Psihologia Comportamentului Alimentar

    Biologic si cultural in determinarea comportamentului uman Intrebarea de inceput este aceasta: Cat din comportamentul nostru alimentar este determinat de biologic si in ce masura alimentatia noastra are radacini culturale? De ce ne place cafeaua, dulciurile, condimentele. De ce englezii si francezii nu doar ca mananca diferit dar se si tachineaza fara mila pe tema alimentatiei de secole. Englezii ii numesc pe francezi “broaste” la care francezii le raspund “ca englezii au o suta de religii...

  • Elemente de Psihologie

    Comportamentul uman joacă un rol fundamental în definirea unei strategii de acțiune. În mod axiomatic, comportamentul inves- titorului condiţionează evoluţia (comportamentul) pieţei. De asemenea, în mod evident, relaţia de cauzalitate nu este liniară, ci mult mai complexă, dar este suficientă recunoaşterea unei duble implicaţii (cauzalitate circulară), a unor răspunsuri de tip feed-back. Dacă pieţele sunt eficiente şi dacă mecanismul de autoreglare a pieţei este infailibil, rezultatele...

  • Omul Modern - Psihologia Religiei

    Omul religios al societăţilor arhaice şi tradiţionale Nevoia de sacru a omului religios Pentru Mircea Eliade omul religios (homo religiosus) este omul culturilor arhaice şi tradiţionale. Principala caracteristică a lui homo religiosus este permanenta sa încercare de a se situa în sacru, permanenta căutare a sacrului în spaţiu şi timp. Omul religios are nevoie să trăiască într-o lume sacră, pentru că doar acesta este cu adevărat reală şi îi permite comunicarea cu zeii/ divinitatea. Doar...

  • Stima de Sine

    Definiţii comportamentale 1. Incapacitatea acceptării complimentelor. 2. Verbalizarea remarcilor negative despre sine; imaginea unei persoane neatractive, fără valoare, cu capacităţi intelectuale reduse, ratată, o povară pentru cei din jur, neimportantă; asumarea foarte uşor a vinei. 3. Refuzul contactului cu adulţii sau prietenii. 4. Căutarea excesivă de a plăcea sau sau de a atrage atenţia şi de a fi lăudat / recunoscut de adulţi şi prieteni. 5. Neputinţa identificării sau...

  • Eficienta Psihoterapiei la Copii

    Curs 1 - Identificarea unor tratamente eficiente pentru copiii care suferă de tulburări comportamentale şi emoţionale este - problemă de mare actualitate în cercetarea din domeniul psihologiei clinice şi psihoterapiei. - Green paper-ul elaborat de Comisia Europeană în 2005: ”Improving the mental health of the population: toward a strategy on mental health for the European Union” arată că 27% din populaţia Uniunii Europene suferă de tulburări mentale (European Commission, 2005). - Dintre...

  • Introducere in Psihologie

    SCOPUL UNITÃtII DE CURS -sã ofere cursantilor notiunile teoretice fundamentale pentru întelegerea psihologiei; OBIECTIVE OPERAtIONALE -identificarea si diferentierea celor mai importante aspecte caracteristice fiecãrei modalitãti de cognitie senzorialã; -sã identifice nivelul de cuprindere si caracteristicile conceptelor ca unitãti de bazã ale gândirii; -sã identifice principalele operatii cognitive implicate în rezolvarea de probleme -sã precizeze care este relatia dintre gândire si...

  • Prejudecata Sociala

    Capitolul 1. Rezultatele cercetării Prin aplicarea chestionarului nr.1 am putut reliefa următoarele date, la prima întrebare din chestionar Î.1) Care este din punctul dumneavoastră de vedere, cea mai discriminată etnie din România? procentul a fost de 70% pentru romi și de 25% maghiari, și 5% restul de minorități. Ceea ce denotă faptul că românii conștientizează percepția discriminatorie asupra romilor. Î2.) Prin educație se poate schimba modul de viață al romilor și șansa lor de a se...

  • Psihologia Personalitatii

    CAPITOLUL I BAZELE TEORETICO-METODOLOGICE ALE PSIHOLOGIEI PERSONALITĂŢII 1.1. Obiectul psihologiei personalităţii. Definirea conceptului de persoană, trăsătură de personalitate, individualitate. Problema personalităţii ocupă azi un loc central atât în cercetările teoretice cât şi aplicative. Cu toate acestea, în afară de „inteligenţă”, nici un alt concept al psihologiei nu este atât de complex şi nedeterminat ca cel de „personalitate”. În 1931, G.W. Allport enumera peste 50 de definiţii,...

  • Comportament deviant

    CAUZE NEUROPSIHICE Disfunctii cerebrale: retardare neuropsihica; anomalii de tip epileptic. Deficiente intelectuale: in randul delicventilor procentajul intarziatilor mintali creste de la cei care au comis delicte usoare la cei care au comis delicte grave; procentajul infractorilor cu deficiente intelectuale este tot atat de ridicat ca si cel al infractorilor cu tulburari emotional-afective. Tulburari ale afectivitatii: nivel insuficient de maturizare afectiva; stari de dereglare a...

  • Finalitatile Educatiei si Continuturile Invatamantului

    FINALITĂŢILE EDUCAŢIEI Categorii şi funcţii ale obiectivelor educative Din perspectivă educaţională educaţia are un caracter finalist. Ea este produsul acţiunilor oamenilor, deci poate fi explicată numai prin prisma intenţiilor urmărite şi a rezultatelor obţinute. Deci acţiunea educaţională este un fapt uman instituit şi organizat în vederea dobândirii unor finalităţi. Finalităţile sunt generate de contextul social în care acţiunea educativă se desfăşoară. Ele circumscriu modelul de...

  • Metodologia Cercetarii

    1. Problematici metodologice Omul este fiinta care în viata de relatie depinde în mod esential de ceilalti si în virtutea acestui fapt formarea, fiabilitatea si vocatia sa nu pot fi explicate în afara acestui aspect. Individul se formează si îsi dezvoltă personalitatea în cadrul unui proces continuu de asimilare a experientei sociale într-o diversitate nelimitată de continuturi si forme. Întelegerea pozitiei sale în diferite situatii si a adecvării răspunsurilor sale, înseamnă...

  • Istoria Psihologiei

    I. DESPRE CONSTRUIREA OBIECTULUI SI CLARIFICAREA ROLULUI ISTORIEI PSIHOLOGIEI CA DISCIPLINÃ I. 1. “LA CE BUN ” UN CURS DE ISTORIE A PSIHOLOGIEI? I.1.1. Cauze obiective si subiective ce pot explica interesul încã scãzut pentru istoria psihologiei a) ”Care istorie?”, ar putea exclama unii, deoarece este larg recunoscut faptul cã psihologia este o stiintã tânãrã, având doar cu putin mai mult de o sutã de ani. ªtim cã în viata unui om, perioada tineretii este asociatã cel mai adesea cu...

Pagina 4 din 45