/ Biblioteca / Cursuri > Psihologie

Toate cursurile din domeniul Psihologie

    12 36.04 KB

    Aspecte Psihologice ale Comunicarii Interpersonale

    1. Noţiuni generale despre comunicare. Funcţiile şi structura comunicării. Etimologic comunicarea provine din „comunicus” (latină) – comun; iar verbul „a comunica” – semnifică a face ceva în comun. Ce este comunicarea - Firesc, definiţiile sunt numeroase şi diferite. Exemple de definiţii ale comunicării: 1. Comunicarea este un proces în care oamenii îşi împărtăşesc informaţii, idei şi sentimente (Hyles S. şi Weaver R.); 2. Comunicarea este procesul prin care o parte (numită emiţător)...

    Domeniu: Psihologie

    Vezi Cursul
    75 98.08 KB

    Psihologia Copilului

    ASPECTE ALE DEZVOLTĂRII PSIHICE UMANE Dezvoltarea se referă la procesul prin care copilul, la o anumită vârstă, trece printr-o serie de schimbări calitative şi cantitative, în urma cărora poate trece în etapa următoare de vârstă. Strâns legat de conceptul de schimbare calitativă este cel de reorganizare comportamentală, adică copilul nu achiziţionează doar noi capacităţi, ci dobândeşte un nou mod de organizare al lor, observabile în raţiune şi comportament. Dezvoltarea pe parcursul...

    Domenii: Pedagogie, Psihologie

    Vezi Cursul
    15 30.09 KB 2

    Introducere in Administratia Publica

    A guverna ↓ A administra ↓ N local Dupa Max Weber birocratia – reprezinta un ansamblu de statusuri si roluri puternic formale si ierarhizate in care capacitatea angajatilor de a determina rolul organizational al celorlalti creste pe masura ce angajatul inainteaza in pozitia ierarhica. Caracteristicile structurilor birocratice: 1) Formalismul (nivelul de comunicare formal intr-o organizatie birocratica trebuie sa fie foarte ridicat). Nivelul de comunicare constituie un avantaj al...

    Domenii: Psihologie, Stiinta Administratiei

    Vezi Cursul
    13 39.79 KB

    Repere Metodologice in Psihologia Sociala

    Orice studiu ştiinţific pleacă de la o întrebare de cercetare. Exemplu: Ce se întâmplă dacă sunt amplasate panouri cu inscripţia „Utilizaţi mai puţină apă!” în locaţii vizibile, adunci nivelul consumului de apă Cercetătorii transpun adesea aceste întrebări de cercetare în ipoteze. Exemplu: Dacă sunt amplasate panouri cu inscripţia „Utilizaţi mai puţină apă!” în locaţii vizibile, adunci nivelul consumului de apă va scădea în mod semnificativ. Fiecare întrebare de cercetare şi fiecare...

    Domenii: Sociologie, Psihologie

    Vezi Cursul
    18 1.42 MB

    Metafora Psihoterapeutica

    Intervenţiile psihoterapeutice sunt descrise de Kopp (2001), ca fiind de două tipuri: metaforele generate de client şi metaforele ge¬nerate de psihoterapeut. Limbajul metaforic al pacientului poate fi o expresie directă şi un indicator al realităţii sale personale. Însă, întru¬cât aici ne vom ocupa de metaforele spuse de terapeut clientului, reţi¬nem precizările făcute în această direcţie. Metaforele generate de te¬rapeut sunt întâlnite în abordările psihodinamice, ericksoniene, siste¬mice şi...

    Domeniu: Psihologie

    Vezi Cursul
    59 508.97 KB

    Neurotransmitatori

    In cadrul neurosecretiei intra 3 elemente importante: a. neuromediatorii sau neurotransmitatorii – sunt acele substante care actioneaza local la nivelul sinapselor; b. neurohormonii – care actioneaza la distanta pe glandele endocrine; c. neuromodulatorii – care elibereaza extrasinapse in tesutul neuronal si poate sa modifice excitabilitatea. Organele implicate in neurosecretie: 1. Hipotalamusul - anterior; - medial; - lateral - posterior Conteaza f. mult localizarea 2. Hipofiza -...

    Domeniu: Psihologie

    Vezi Cursul
    14 45.68 KB

    Elemente de Protocol

    1. Rolul protocolului Protocolul datează din cele mai vechi timpuri, primele elemente dezvoltându-se atunci când predomina concepţia magică despre lume. Protocolul a luat naştere o dată cu fiinţa umană, dar se perfecţionează permanent. Primele acţiuni protocolare au apărut mai întâi, în cadrul tribului ca un produs al relaţiilor de comunicare între membrii lui care stabileau o anumită ierarhie, ordine şi subordine. Mai apoi, în urma depăşirii relaţiilor violente şi stabilirii relaţiilor...

    Domeniu: Psihologie

    Vezi Cursul
    18 104.23 KB

    Invatarea si DRU

    Învăţarea este definită ca o schimbare relativ permanentă de comportament, cunoaştere sau emoţii, care are loc ca rezultat al interacţiunii unui individ cu mediul 1. este legată de schimbare fie prin însuşirea a ceva nou (precum abilitatea de a conduce şedinţe), fie prin modificarea a ceva ce există deja (ca în cazul unui soldat care îşi îmbunătă-ţeşte trasul cu puşca). 2. schimbarea trebuie să fie de durată pentru a putea spune că învăţarea a avut loc. Dacă o secretară îşi poate...

    Domeniu: Psihologie

    Vezi Cursul
    7 34.79 KB 4

    Sistemul Metodelor de Instruire

    1. SISTEMUL METODELOR DE INSTRUIRE Prin metodele de instruire nu trebuie să se urmărească doar înregistrarea în memoria elevilor a mii și mii de informații, ci realizarea participării elevilor la procesul care face posibilă constituirea unui corp propriu de cunoștințe, abilități și deprinderi. Obiectivul central al instruirii școlare este crearea situațiilor de învățare în urma cărora elevul sau studentul să învețe să gândească, să aprecieze și să poată acționa singur, cu propriile...

    Domeniu: Psihologie

    Vezi Cursul
    89 795.51 KB

    Psihologie Sociala

    CAPITOLUL I PROBLEME TEORETICO-METODOLOGICE ALE PSIHOLOGIEI SOCIALE I. REPERE TEORETICE 1. OMUL SI PROCESELE PSIHICE ÎN PERSPECTIVA PSIHOSOCIALÃ. În conceptia prof. P. Golu (2000) în abordarea psihosociala se porneste de la douã teze: A. Nimic nu existã în psihologia umanã care sã nu fie influentat si conditionat social. B. Nimic nu existã în societate care sã nu aibã corespondente, componente si implicatii psihologice. Primul postulat se referã la faptul cã socialul participã la...

    Domeniu: Psihologie

    Vezi Cursul
    5 17.65 KB

    Abandonul Scolar

    Abandonul şcolar se caracterizează prin incetarea frecventarii scolii înaintea obţinerii unei calificări sau pregătiri profesionale complete sau înaintea încheierii ciclului de studii început. De multe ori abandonul se asociază cu delincvenţa juvenilă, cu recurgerea la droguri, cu viaţa de familie dezorganizată. Fenomenul se înregistrează în special la sate şi în comunităţile de rromi,unde copiii sunt folosiţi ca sursă de venit sau văzuti ca indivizi cu responsabilităţi în gospodărie. Cele...

    Domeniu: Psihologie

    Vezi Cursul
    100 957.91 KB

    Bazele Teoretice ale Evaluarii Psihologice - Rezumat

    1. LOCUL SI ROLUL PSIHODIAGNOZEI ÎN CADRUL STIINŢEI SI PRACTICII PSIHOLOGICE; FUNCŢIILE PSIHODIAGNOZEI 1.5. Delimitări conceptuale 1.5.1. Psihodiagnoza si evaluare psihologică 1.5.2. Concepte cheie: examen psihologic, instrument psihologic, observaţia în examenul psihologic, conduita examinatorului 1.5.3. Procesul decizional în evaluarea psihologică 1.5.4. Psihodiagnoza formativă- tendinţa contemporană 1.6. Funcţiile psihodiagnozei 1.7. Prudenţa si abuzul în utilizarea testării...

    Domeniu: Psihologie

    Vezi Cursul
    65 746.58 KB

    Curs Statistica

    SCOPUL UNITÃtII DE CURS -Familiarizarea cursantilor cu problemele principale ale statisticii inferentiale aplicate în psihologie; -Informarea cursantilor asupra principalelor tipuri de aplicatii ale statisticii inferentiale în domeniul psihologic de cercetare; -Informarea cursantilor asupra specificului variabilelor psihologice supuse procesului de prelucrare statisticã; -Informarea cursantilor asupra limitelor interpretãrii statistice în cercetarea psihologicã OBIECTIVE OPERAtIONALE...

    Domenii: Statistica, Psihologie

    Vezi Cursul
    43 1.19 MB

    Instrumentele Psihodramei

    Capitolul I. Elementele setting-ului psihodramatic Moreno, când ilustra psihodrama, îi plăcea să pornească de la descrierea instrumentelor prezente în metodologia sa: el identifică cinci entităţi pe care le descrie în “Who Shall Survive?” (Moreno, 1953:81-84 ) şi în introducerea celei de a patra ediţii din Psychodrama Volume First (1977); o foaie cu această descriere era distribuită chiar şi persoanelor care vizitau Moreno Institute din Beacon (New York). În ordinea prezentată de Moreno,...

    Domeniu: Psihologie

    Vezi Cursul
    103 695.02 KB

    Metode de Cercetare in Psihologie

    I.1. PARTICULARITÃÞI TEORETICE ªI METODOLOGICE ÎN ªTIINÞELE SOCIALE Se face o permanentã distincþie între ºtiinþele fizice, numite uneori naturale, ºi cele sociale sau umane. Distincþia aceasta se manifestã atât în limbajul curent, neºtiinþific (spunem ºtiinþe exacte vs. alte ºtiinþe, ºtiinþe ale naturii vs. ºtiinþe ale omului, ºtiinþe reale vs. ºtiinþe umane), cât ºi în cel ºtiinþific, unde specialiºtii utilizeazã un discurs diferit, o conceptualizare ºi o interpretare specificã a...

    Domeniu: Psihologie

    Vezi Cursul
Pagina 6 din 45