Toate cursurile din domeniul Psihologie

  • Psihologia Stimularii si Reglarii Comportamentului

    MOTIVATIA Definitie: motivatia este mecanismul de energizare, dinamizare, orientare si directionare a activitatii psihocomportamentale in vederea satisfacerii starilor de necesitate. Motivatia reflecta starile interne de necesitate, stari care impulsioneaza organismul in vederea satisfacerii lor. Studiul motivatiei consta in analiza factorilor si mecamismelor care declanseaza activitatea subiectului, orienteaza spre anumite scopuri sau o opresc la un moment dat. Mecanismele functionale...

  • Comunicare Eficienta cu Diferitele Tipuri Comportamentale

    Pentru a putea comunica eficient cu diferitele tipuri de potentiali clienti este necesar sa le intelegi orientarea, sa o apreciazi ca si cum ar fi a ta si sa inveti cateva tehnici de baza care sa te ajute sa comunici in zona lor de confort. Iata cateva sugestii in acest sens: CU ANALITICII Incearca sa : - Pregatesti ”cazul “in avans; sa fii cat poti de precis; - Fii direct; limiteaza-te la afaceri; - Sustii principiile si abordarea lor inteleapta; cand propui ceva adu argumente pro si...

  • Fundamentele Psihologiei

    “Câteva fenomene au atras atenția oamenilor din cele mai îndepartate timpuri, asupra psihicului și a naturii sale. Moartea, cu incetarea respirației, visele din timpul somnului, manifestările bolilor psihice (delirul, halucinațiile, etc.) au impresionat de-a lungul vremii și au suscitat numeroase observații și analize” (Andrei Cosmovici). Psihologia ca stiinta apare spre sfarsitul secolului al XIX-lea, sub imboldul dezvoltarii cercetarilor bazate pe observatie si experiment, urmand ca in...

  • Problematica Dezvoltarii Umane

    1.1. Precizări conceptuale Dezvoltarea umană are loc pe mai multe nivele: fizic - se vizează creşterea în lungime şi greutate, dezvoltarea organelor interne; cognitiv – percepţie, învăţare, memorie, raţionament, limbaj; psihosocial – personalitate, emoţii, relaţii cu alţii. Conceptul de dezvoltare se referă la anumite modificări ce apar în organismul uman începând de la momentul concepţiei şi până la moarte. Modificările înregistrate în tot acest parcurs sunt determinate de două categorii de...

  • Terapia Traumei si Psihodrama

    Jacob-Levy Moreno, părintele psihodramei. Născut la București în 1889. Obține diploma în psihiatrie la Viena, în Austria. 1921, fondează la Viena « Teatrul de improvizație » sau « Teatrul de spontaneitate » 1925, în SUA se interesează de dinamica grupurilor, creează sociometria și aprofundează psihodrama. 1936, fondează Teatrul de terapie psihodramatică 1950, creează Comitetul International de psihoterapie de grup. Conștientizarea rețelei: facem parte dintr-o rețea socială și adoptăm...

  • Terapia Cognitiva

    Aaron Beck a arătat cum reacţiile pacienţilor la diferite situaţii sunt modelate de convin¬gerile profunde. Aceste convingeri profunde ne fac vulnerabili la anumite tipuri de stress. Pentru a verifica dacă metoda lui se poate folosi şi de către alţi terapeuţi, Beck a întreprins un studiu intensiv la University of Pensylvania. A evaluat relativa eficacitate a terapiei cognitive şi a unui antidepresiv (clorhidrat de imipramină) în terapia a 41 de pacienţi cu depresie, trataţi în ambulatoriu....

  • Profile Atipice

    Particularităţi ale etiologiei tulburărilor psihice la copil şi adolescent Sunt numeroase asemănările, dar şi deosebirile în domeniul etiopatogeniei tulburărilor psihice ale adultului pe de o parte şi cele ale copilului şi adolescentului pe de altă parte. In ceea ce priveşte asemănările, nu vom menţiona decât că foarte multe din manifestările psihopatologice ale adultului îşi au originea sau chiar debutul în perioada infanto-juvenilă. De asemenea, patologia psihică a copilului, ca şi cea a...

  • Neuropsihologie si Psihologie Cognitiva

    În sec. V î.e.n., Hippocrat descrie primele noţiuni privind dificultăţile de limbaj, pe care le-a denumit aphonie. Neuropsihologia este o disciplină de graniţă, care studiază tulburările cognitive produse prin lezarea structurilor cerebrale de diferite etiologii. Prin structuri cerebrale se înţeleg: - centrii nervoşi - circuitele nervoase Neuropsihologia este o disciplină de graniţă, din care derivă psihologia, neurolingvistica, psihiatria şi explorările paraclinice moderne. Funcţiile...

  • Elemente de Baza ale Psihoterapiilor Dinamice Orientate Analitic

    Terapie psihanalitica-psihodinamică, definitia Asociaţiei europene de psihoterapie, 1999 “Psihoterapiile psihanalitice şi psihodinamice sunt terapii bazate pe teoria psihanalitică Freudiana şi pe practica terapeutică in decenii din trecut„ Elementele de baza unei terapii dinamice orientate analtic: Terapia se poate face individual sau în grup. Terapia poate fi de lungă sau de scurtă durată Principiul central este că suferinţa a fost cauzată sau influenţată de conflicte inconştiente...

  • Psihologia Educatiei

    Definirea si caracterizarea psihologiei educatiei! Psihologia eductiei - este acea disciplina aplicativa care cerceteaza conditiile si legile de dezvolatre si maturizare a fenmenelor psihice in contextul activitatii instructiv educative,din scoala de diferite grade. Domeniul de cercetare al psihologiei educatiei este constituit de : - desfasurarea deosebita mai complexa,mai precisa,a tuturor proceselor psihice influentate si modelate de instructia scolara Fata de aceste fenimene pe care...

  • Psihologia Personalitatii

    PREZENTAREA MODULULUI . iii Introducere Cunoasterea personalitătii a fascinat întotdeauna mintea oamenilor: a-l întelege pe celălalt înseamnă a putea anticipa comportamentul lui într-o serie de situatii, a putea să-ti atingi scopurile cu ajutorul lui, iar acest lucru este un avantaj considerabil în viata socială. În viata profesională, a lucra cu oamenii este inevitabil, deoarece totul se face cu oameni, prin oameni, pentru oameni. Mai ales în profesiile în care relatia interpersonală...

  • Psihologia Muncii

    Tema 1 OBIECTUL ŞI METODELE PSIHOLOGIEI MUNCII Conceptul de muncă Premise teoretice şi practice ale psihologiei muncii Obiectul psihologiei muncii Metode şi tehnici de investigare Domenii şi metode de şi intervenţie 1.1. Conceptul de muncă o formă fundamentală a activităţii umane, finalizată prin produse materiale sau spirituale. activitate transformatoare exercitată asupra unui obiect (material sau spiritual), care are mai multe dimensiuni: dimensiune teleologică - activitatea...

  • Logopedie

    I. OBIECTUL, SCOPUL ŞI SARCINILE LOGOPEDIEI Logopedia, ştiinţă.relativ tânără în cadrul ştiinţelor psihopedagogice, se ocupă de problematica limbajului în general şi tulburărilor de limbaj şi de corectarea acestora în special. Treptat, aria preocupărilor logopediei s-a extins, fapt ce se poate vedea şi din definiţiile mai mult sau mai puţin complexe date de diverşi autori, în decursul anilor. Astfel, Hvatţev defineşte logopedia ca „fiind o ştiinţă pedagogică specială despre prevenirea şi...

  • Teoria lui Gordon Allport

    Domeniul studiului personalităţii a devenit o parte importantă a psihologiei ştiinţifice odată cu apariţia lucrării lui Cordon Allport: „Personalitatea: O interpretare psihologică" (1937). In teoria lui G. Allport, conceptul de trăsătură joacă un rol foarte important. Teoria sa are un caracter electic, autorul considerând personalitatea ca fiind individul unic caracterizat printr-o funcţionalitate dinamică. G. Allport nu este de acord cu Freud în următoarele privinţe: • Allport...

  • Teoria lui Freud

    Sigmund Freud a propus o nouă și complexă înțelegere a personalității atât din punctul de vedere al funcționarii normale cât și din cel al funcționării anormale. ”Prin puterea scrierilor sale și prin profunzimea speculațiilor sale, Sigmund Freud a revoluționat gândirea, viețile și imaginația unei epoci….ar fi greu de găsit în istoria ideilor, chiar în istoria religiilor, pe cineva a cărui influență să fie atât de imediată, de extinsă sau de profundă” (Wolheim, 1971 adup. Frager si Fadiman...

Pagina 8 din 45