Laborator de Comunicare - Suport de Curs

Curs
9.3/10 (4 voturi)
Domeniu: Psihologie
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 70 în total
Cuvinte : 21500
Mărime: 158.89KB (arhivat)
Publicat de: Romulus Nechifor
Puncte necesare: 0
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Livia Durac

Cuprins

  1. Capitolul 1. Introducere
  2. 1.1. Obiectul cursului
  3. 1.2. Conceptul de comunicare
  4. 1.3. Principalele teorii şi funcţii ale comunicării
  5. 1.4. Axiomele comunicării: Şcoala de la Palo Alto
  6. Capitolul al 2-lea. Modalităţi de transmitere a mesajului
  7. 2.1. Comunicarea verbală. Limbajul şi funcţia sa semiotică.
  8. 2.2. Comportament nonverbal
  9. Capitolul al 3-lea. Semnalele corpului uman
  10. 3.1. Kinezica
  11. 3.2. Expresiile feţei
  12. 3.3. Oculezica
  13. 3.4. Olfactica
  14. 3.5. Haptica
  15. Capitolul al 4-lea. Alte forme de transmitere a conţinuturilor non-verbale
  16. 4.1. Artefactele
  17. 4.2. Cronemica
  18. 4.3. Proxemica
  19. Capitolul al 5-lea. Elemente de paralimbaj
  20. 5.1. Importanţa paraverbalului în procesul de transmitere a semnificaţiilor
  21. Capitolul al 6-lea. Probleme şi tehnici de comunicare
  22. 6.1. Bariere în comunicare
  23. 6.2. Tipuri de ascultare
  24. Capitolul al 7-lea. Metacomunicarea, o şansă de a ne explica
  25. 7.1. Ce este metacomunicarea?
  26. 7.2. Însemnătatea metacomunicării pentru o inter-relaţionare eficientă.

Extras din curs

CAPITOLUL 1

Conceptul de comunicare. Teorii şi funcţii ale comunicării.

Axiomele comunicării

Conceptul de comunicare

Comunicarea este o dimensiune centrală a vieţii noastre culturale; fără ea, orice tip de cultură moare. În consecinţă, studiul comunicării presupune studiul culturii în care este integrată (John Fiske, 1982, 2).

Termen căruia dicţionarul îi oferă acea formă de accepţie ce poate fi descrisă drept una „pe înţelesul tuturor”, termen la care apelăm zilnic, fiecare dintre noi, utilizându-l deopotrivă intra şi interpersonal, termen a cărui importanţă o conştientizăm mai mult sau puţin, comunicarea – cel puţin la o primă vedere – nu ridică probleme de definire din perspectiva semnificaţiei ştiinţifice. Cu toate acestea, nu au fost deloc puţine încercările de definire a termenului la care facem referire. Prezentăm câteva astfel de definiţii care sunt rezultatele evoluţiei istorice a cercetărilor în domeniul comunicării. Astfel, cercetătorii americani Frank E.X. Dance şi Carl E. Larson, în urmă cu aproape douăzeci de ani, au adunat într-o carte cele mai reprezentative definiţii ale comunicării, propuse de diferiţi autori: 126 de formulări. Trebuie menţionat însă că, în funcţie de domeniu, termenul este utilizat într-o accepţie particulară, specializată, deseori în divergenţă cu sensul încetăţenit în alte domenii.

Edward O. Wilson – biolog – „Comunicarea este o acţiune a unui organism sau unei celule care alterează modelele probabile de comportament ale altui organism sau altei celule, într-o manieră adaptativă pentru unul sau mai mulţi participanţi”.

Carl I. Hovland, Irving I. Janis si Harold H. Kelley: „Comunicarea este un proces prin care un individ (comunicatorul) transmite stimuli (de obicei, verbali) cu scopul de a schimba comportarea altor indivizi (auditoriul).”

Charles Morris: „punerea în comun, împărtăşirea, transmiterea unor proprietăţi unui număr de lucruri”; „orice mediu care serveşte acestui proces de punere în comun e un mijloc de comunicare: aerul, drumul, telefonul, limbajul.”

Collin Cherry: „Comunicarea este ceea ce leagă organismele între ele.”

Waren Weaver: comunicarea reprezintă „totalitatea proceselor prin care o minte poate să o afecteze pe alta.”

Louis Forsdale: „Comunicarea e procesul prin care un sistem este stabilit, menţinut si modificat prin intermediul unor semnale comune (împărtăşite) care acţionează potrivit unor reguli.”

Jose Aranguren: „Comunicarea este o transmitere de informaţie la care se aşteaptă răspuns.”

Dicţionarul explicativ al limbii române propune: „Comunicare, acţiunea de a comunica şi rezultatul ei. 1. Înştiinţare, ştire, veste, raport, relaţie, legătură. 2. Prezentare, într-un cerc de specialişti, a unei contribuţii personale într-o problemă ştiinţifică.” (DEX, 1996, 204). Într-o Enciclopedie de Filosofie şi Ştiinţe umane, termenului comunicare îi este atribuită accepţiunea: „transmitere de informaţii, prin intermediul instrumentelor verbale şi nonverbale (mimică etc)…” (Marco Drago, Andrea Boroli, ş.a., 2004,171). Etimologia latină: "a face comun, a pune împreună, a amesteca, a uni, a împărtăşi". Dacă a trăi înseamnă a interacţiona, atunci a trăi înseamnă a comunica. Comunicarea este esenţialmente legată de devenire, pentru că e proces, şi pluralitate, pentru că nu există decât începând cu doi (presupune cel puţin dedublarea interioară). Comunicarea umană presupune un eu care produce semne şi un tu care interpretează semne.

Dar comunicarea este şi o formă de schimb, care se transformă în comunicare odată cu prezenţa semnificaţiilor (simbolurilor, sensurilor), iar ele există oriunde există interpretare adică subiect conştient.

Orice comportament poate fi comunicare. Ca o consecinţă suplimentară, comunicarea are registre multiple: verbal, tonal (tonul face muzica !), postural (ordinul cu acelaşi mesaj şi intonaţie într-o postură severă sau în una zâmbitor relaxată), contextual (rochia tip cămaşă de noapte la petrecerea publică, sau în intimitate; costumul de baie sau lipsa lui pe plajă sau în cameră).

Preview document

Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 1
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 2
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 3
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 4
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 5
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 6
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 7
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 8
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 9
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 10
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 11
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 12
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 13
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 14
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 15
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 16
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 17
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 18
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 19
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 20
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 21
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 22
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 23
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 24
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 25
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 26
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 27
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 28
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 29
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 30
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 31
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 32
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 33
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 34
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 35
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 36
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 37
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 38
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 39
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 40
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 41
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 42
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 43
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 44
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 45
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 46
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 47
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 48
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 49
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 50
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 51
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 52
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 53
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 54
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 55
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 56
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 57
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 58
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 59
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 60
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 61
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 62
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 63
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 64
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 65
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 66
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 67
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 68
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 69
Laborator de Comunicare - Suport de Curs - Pagina 70

Conținut arhivă zip

  • Laborator de Comunicare - Suport de Curs.doc

Alții au mai descărcat și

Stiluri de Comunicare și Stima de Sine în Cuplu

Introducere Comunicarea reprezintă un foarte mare avantaj de a menţine mult timp intensitatea unei relaţii. În lipsa ei, când in relaţia...

Burnout și Satisfacție

Abstract Ţinând cont de faptul că oboseala şi stresul la locul de muncă reprezintă o problemă de actualitate în statele europene iar satisfacţia...

Limbajul nonverbal, feedback și condiționare în manipulare și persuasiune

DICŢIONAR DE TERMENI Dicţionarul Larousse defineşte comunicarea ca fiind “acţiunea de a transmite, a aduce la cunoştinţă, a împărtăşi, a fi în...

Programare neurolingvistică și analiză tranzacțională

CAPITOLUL I Prezentare NLP 1.1. Ce este programarea neuro-lingvistica (NLP)? 1.1.2 Deosebirea care face diferenta. Exista o intrebare care a...

Aspecte ale Comunicării în Relația de Cuplu - Căsătoria și Divorțul

Este usor sa spui "te iubesc". Este usor sa gândesti ca "te iubesc". Cât este de usor sa traiesti "te iubesc"? "Te iubesc" cerându-ti sau...

Elemente ale Comunicării non-verbale

Cand ne gandim la comunicare este cel mai probabil sa ne vina in minte ideea unei conversatii, a unui dialog. Insa comunicarea nu se limiteaza doar...

Limbajul Trupului

Limbajul trupului este un important - şi adesea decisiv - factor de risc în comunicare. Acest lucru este valabil mai ales pentru comunicatori, care...

Elemente de bază ale psihoterapiilor dinamice orientate analitic

Terapie psihanalitica-psihodinamică, definitia Asociaţiei europene de psihoterapie, 1999 “Psihoterapiile psihanalitice şi psihodinamice sunt...

Te-ar putea interesa și

Sistemul Organizatoric al Managementului

Introducere Mediul în care-şi desfăşoară activitatea instituţiile este tot mai complex şi imprevizibil, iar ritmurile schimbărilor acestuia este...

Sarcină Extrauterină

CAP. I APARATUL GENITO-MAMAR Este alcătuit din organele genitale externe, organe genitale interne şi glanda mamară. Organele genitale externe...

Municipiul Târgoviște

Scurt istoric al oraşului Municipiul Târgovişte este reşedinţa judeţului Dâmboviţa din anul 1968. Atestarea documentară apare târziu, într-un...

Formele Comunicării

Introducere În prezenta lucrare am urmărit să surprind cele mai importante aspecte ale comunicării în 3 ipostaze: comunicarea verbală,non-verbală...

Specificitate culturală în management și afaceri

Globalizarea a făcut din comunicarea interculturală un fapt inevitabil. Lumea de azi este supusă unor schimbări rapide, interacţiunea dintre oameni...

Comunicare

CAPITOLUL 1 Conceptul de comunicare. Şcoala de la Palo Alto: Axiomele comunicării Probleme de definire a conceptului Comunicarea este o...

Laborator Formativ de Comunicare și Negociere

Competente specifice: - disponibilitatea de adaptare la schimbare - abilitati de comunicare integrala - negocierea eficienta a soluţiilor...

Managementul Proiectelor

INTRODUCERE Pentru organizaţiile neguvemamentale din România, finanţarea este şi în prezent cea mai uzitată modalitate de obţinere de fonduri,...

Ai nevoie de altceva?