Metode de Descriere și Analiza a Muncii Specifice Psihologiei Muncii

Curs
9/10 (2 voturi)
Domeniu: Psihologie
Conține 1 fișier: pdf
Pagini : 11 în total
Cuvinte : 3369
Mărime: 219.64KB (arhivat)
Publicat de: Iosif Vieru
Puncte necesare: 0
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Lector Drd Ioana Omer

Extras din curs

1. Cunoaşterea de către psiholog a activităţii studiate:

Psihologul trebuie să-şi însuşească o serie de cunoştinţe despre:

- modul de organizare a instituţiei

- descrierea proceselor tehnologice

- natura şi particularităţile sarcinilor de muncă

- tipul şi caracteristicile echipamentelor tehnice

- caracterul producţiei (continuu, de serie, unicat)

- gradul de mecanizare şi automatizare a proceselor tehnologice

- condiţii de microclimat (temperatură, zgomot, vibraţii, umiditate, etc)

- regimul de lucru: programul de activitate, pauzele în timpul producţiei, munca în schimburi, regimul liber/ impus de tempoul activităţii

- locul meseriilor în ierarhia profesiunilor

- relaţiile dintre posturile de muncă

- caracteristicile resurselor umane:gradul de calificare a personalului, activitatea compartimentelor de personal, de protecţia muncii, cabinetul medical, etc

- identificarea simptomelor de întrerupere a procesului de producţie, de apariţie a erorilor, incidentelor şi accidentelor de muncă

2. Studiul documentelor sistemului: presupune studiul documentelor existente precedat/ însoţit de vizite în instituţia respectivă, şi anume :

- fişele posturilor de muncă

- instrucţiunile tehnice

- instrucţiunile de protecţia muncii (fişele de incidente şi accidente)

- planurile de pregătire profesională

- date statistice

- proiecte, scheme, etc

3. Metoda timpilor şi a mişcărilor (MTM): este o metodă folosită mai ales în analiza şi diagnoza activităţilor manuale şi mecanizate şi constă în descompunerea mişcărilor complexe în mişcări elementare sau gesturi şi evaluarea duratelor acestora. Această metodă urmăreşte eliminarea mişcărilor inutile şi se face pentru organizarea şi redistribuirea mişcărilor pe membrele superioare şi inferioare, reducerea timpilor de execuţie, creşterea calităţii execuţiei şi reducerea efortului fizic.

4. Metoda incidentului critic: a fost elaborată de J.L Flanagan (1954) şi urmăreşte detectarea unor comportamente mai puţin obişnuite din punctul de vedere al sarcinilor prescrise şi al rezultatelor obţinute. Incidentul critic se referă la aspectul excepţional, pozitiv sau negativ al comportamentului sau rezultatului muncii.

Pot exista mai multe tipuri de incidente relative la (J. Leplat, X.Cuny, 1977):

1. echipamente şi materiale (randament scăzut al unui motor, uzura unei

piese, sisteme de frânare insuficiente)

2. mediul muncii (spaţiu de muncă redus, creşterea nivelului de zgomot, iluminat

necorespunzător)

3. sarcina de muncă (modificarea ritmului execuţiei, suplimentarea sau

eliminarea unor operaţii, executarea de operaţii care nu au fost prescrise,

modifcarea orarului de muncă)

4. personalul muncitor (calificare insuficientă, stare de sănătate alterată,

efectivul echipei modificat)

5. Metoda analizei erorilor: erorile reprezintă abateri de la normele prestabilite cu efecte negative asupra postului şi chiar asupra sistemului om-maşină-mediu de muncă. Cosecinţele erorilor sunt: rebuturile, incidentele şi accidentele de muncă. Erorile pot fi consecinţa executării unei acţiuni incorect formulate, nereuşita în îndeplinirea unei acţiuni

cerute, efectuarea unei acţiuni în afara fazei operaţionale sau realizarea unei acţiuni necerute.

Persoanele pot fi cauza erorilor prin: nerespectarea procedeelor stabilite, analize incorecte sau raţionamente eronate asupra unor situaţii de muncă, interpretare inadecvată a informaţiilor, atenţie insuficientă, calificare insuficientă, pregătire profesională inadecvată postului, stres, etc.

6. Lista de control (check-list-ul) conţine seturi de întrebări cu ajutorul cărora se evaluează gradul de adecvare a sistemului sistemul om- maşină- mediu la anumite criterii. Se utilizează pentru proiectarea echipamentelor sau a activităţii pe post.

7. Analiza postului:

Postul poate fi definit ca:

- grupă de activităţi căreia îi sunt asociate îndatoriri, sarcini, şi responsabilităţi de îndeplini (Mathis R., Nica P, 1989)

- ansamblul obiectivelor, sarcinilor, autorităţii şi responsabilităţilor care revin spre exercitare, în mod permanent unei persoane din cadrul unei instituţii (Manolescu, 2001)

Analiza de post este un proces de identificare sistematică a sarcinilor, îndatoririlor, şi responsabilităţilor postului, precum şi a calificării necesare titularului pentru a fi performant.

Preview document

Metode de Descriere și Analiza a Muncii Specifice Psihologiei Muncii - Pagina 1
Metode de Descriere și Analiza a Muncii Specifice Psihologiei Muncii - Pagina 2
Metode de Descriere și Analiza a Muncii Specifice Psihologiei Muncii - Pagina 3
Metode de Descriere și Analiza a Muncii Specifice Psihologiei Muncii - Pagina 4
Metode de Descriere și Analiza a Muncii Specifice Psihologiei Muncii - Pagina 5
Metode de Descriere și Analiza a Muncii Specifice Psihologiei Muncii - Pagina 6
Metode de Descriere și Analiza a Muncii Specifice Psihologiei Muncii - Pagina 7
Metode de Descriere și Analiza a Muncii Specifice Psihologiei Muncii - Pagina 8
Metode de Descriere și Analiza a Muncii Specifice Psihologiei Muncii - Pagina 9
Metode de Descriere și Analiza a Muncii Specifice Psihologiei Muncii - Pagina 10
Metode de Descriere și Analiza a Muncii Specifice Psihologiei Muncii - Pagina 11

Conținut arhivă zip

  • Metode de Descriere si Analiza a Muncii Specifice Psihologiei Muncii.pdf

Alții au mai descărcat și

Relația ergonomiei cu psihologia muncii

CE ESTE ERGONOMIA? Multitudinea în ceea ce priveste definitiile date, releva faptul ca definirea acesteia a suscitat dificultati. Definitia data...

Aplicații ale psihologiei muncii - brainstorming

I.Studiu bibliografic Conflictul este un fenomen omniprezent al vieţii noastre. Ne întâlnim cu el zi de zi, în diversele noastre interacţiuni cu...

Consiliere vocațională

Una din preocuparile cele mai de seama prezenta in viata parintilor inca de cand copii sunt mici, se opreste asupra viitorului profesional al...

Rolul și specificul actualului sistem de evaluare propus în cadrul reformei învățământului

1. Evaluarea este o componenta esentiala a procesului instructiv/educativ, a triadei predare-invatare-evaluare, avand ca scop cunoasterea efectelor...

Psihologie Experimentală și Statistică

OBSERVATIA O cercetare concreta îsi are originea – de regula- într-un proces de observatie. Dupa cum spune Piaget într-un interviu: “Pleci de la...

Psihopedagogia Deficienților Mintali

Conceptul de deficienta mintala; teorii privind natura deficientei mintale În societatea contemporana preocuparea pentru individul deficient...

Etape în dezvoltarea comunicării umane

Diferite forme de primate au evoluat în urmîtoarele epoci. Majoritatea erau mici si traiau în copaci. Dupa si mai multe epoci, o anumita specie, de...

Gândirea

Intelectul desemneaza un sistem de relatii, activitati si procese psihice superioare (inteligenta, gândire, memorie imaginatie, atentie,...

Te-ar putea interesa și

Trăsături ale managementului de succes al personalului angajat

1. ABORDAREA HOLISTICĂ A CONCEPTULUI DE RESURSE UMANE 1.1. Managementul suportiv Conceptul de resurse umane aparţine teoriilor contemporane ale...

Managementul Performant al Resurselor Umane

1.1. Managementul suportiv Conceptul de resurse umane apartine teoriilor contemporane ale organizatiilor si, deci, managementului modern. Aceste...

Stima de sine, avortul, depresia

INTRODUCERE Decizia de a face o întrerupere de sarcină implică o serie de aspecte care țin de moralitate, de punerea sub semnul întrebării a...

Stresul și bournout în poliție

Introducere Odată cu definirea stresului în anii '50 s-au făcut numeroase cercetări pe această temă. În zilele noastre este un fapt binecunoscut...

Trăsăturile clasei de elevi ca grup social - Sintalitatea

INTRODUCERE Învăţarea eficientă are următoarele caracteristici: este întotdeauna secvenţială şi contextualizată, este un proces individual chiar...

Managementul Resurselor Umane

CAPITOLUL I INTRODUCERE ÎN MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE 1.1. Organizaţiile şi resursele umane Analiza sistemică a organizaţiilor economice pune...

Climatului organizațional

În această lucrare mi-am propus să analizăm rolul climatului organizațional ,în buna desfăsurare a activitații la nivelul unei instituții de...

Portofoliu Didactic

I. PSIHOLOGIA EDUCAŢIEI I.1. Metode de cunoaştere a elevilor Practica pedagogică demonstrează că în domeniul instrucţiei şi educaţiei,...

Ai nevoie de altceva?