Cuprins
- 1. Definirea conceptului de personalitate 8
- 1.1 Concepte apropiate 9
- 1.2 Definitia si caracteristicile personalitatii 10
- 1.3 Acceptiuni ale termenului de personalitate 11
- 1.3.1 Definitia personalitatii 12
- 1.3.2 Structura personalitatii 15
- 2. Modele teoretice ale personalitatii 17
- 2.1 Teoriile psihanalitice ale personalitatii 18
- 2.1.1 Modelul topografic 18
- 2.1.2 Modelul structural 20
- 2.1.3 Id-ul sau Sinele 21
- 2.1.4 Supraeul 25
- 2.1.5 Eul si mecanismele de aparare 26
- 2.1.6 Stadiile psihosexuale si dezvoltarea personalitatii 30
- 2.1.7 Modele neofreudiene ale personalitatii 31
- 2.2 Modelul trasaturilor de personalitate 31
- 2.2.1 Gordon Allport (1897-1967) 33
- 2.2.2 RaymondB. Cattell (1905-1998) 35
- 2.2.3 Hans J. Eysenck (1916 - 1997) 38
- 2.2.4 Modelul Big Five 40
- 2.3 Modelul structural sistemic 41
- 2.3.1 Subsistemul de orientare 42
- 2.3.2 Subsistemul energetic 42
- 2.3.3 Subsistemul relational valoric si de autoreglaj (caracterul): 43
- 2.3.4 Subsistemul instrumental al personalitatii 43
- 3. Eul si Personalitatea 44
- 3.1 Constiinta 44
- 3.2 Eul 44
- 3.2.1 Constiinta si starile Eului 45
- 3.2.2 Proprium 46
- 3.3 Eul si fatetele personalitatii 46
- 4. TEMPERAMENTUL 52
- 4.1.1 Probleme generale ale temperamentului 54
- 4.1.2 Tipuri temperamentale 55
- 5. CARACTERUL 59
- 5.1 Caracterul: elemente definitorii 59
- 5.1.1 Functiile structurii caracteriale 59
- 5.1.2 Acceptiunile notiunii de caracter 60
- 5.2 Atitudinile si trasaturile caracteriale 61
- 5.2.1 Atitudinile 61
- 5.2.2 Elemente caracteristice ale atitudinii 62
- 5.2.3 Segmentul orientativ si cel executiv al atitudinii 63
- 5.2.4 Modalitati de exprimare a atitudinilor: opinia si actiunea 64
- 5.2.5 O tipologie a atitudinilor: atitudinea fata de sine, atitudinea fata de societate 65
- 5.3 Trasaturile de caracter 66
- 5.3.1 Trasaturi pozitive si negative de caracter 67
- 5.3.2 Trasaturi negative mai frecvente si corectarea lor 68
- 6. APTITUDINEA – latura instrumentala a personalitatii. 73
- 6.1 Problema definirii aptitudinilor 73
- 6.2 Deprinderile 75
- 6.3 Clasificarea aptitudinilor 76
- 6.4 Inteligenta – aptitudine generala 79
- 6.5 Inteligenta si personalitate 82
- 6.6 Modele explicative ale inteligentei 83
- 6.7 Inteligenta si dezvoltarea acesteia în context scolar 86
- 7. Întrebari si teme de reflectie 91
- 8. Bibliografie selectiva 94
Extras din curs
1. Definirea conceptului de personalitate
În viata de fiecare zi utilizam frecvent termenul de personalitate. Este un termen care,
de obicei, apare în relatie cu procesele de dezvoltare psihica care se desfasoara pe tot
parcursul vietii si al caror rezultat este aparitia si manifestarea diferentiata a personalitatii.
Chiar daca diferentele dintre oameni au fost identificate înca din antichitate, de multe
ori ele au fost considerate a fi în firea lucrurilor si nu s-a încercat explicarea lor. ,,Conceptul
modern de personalitate si studierea procesului de formare a personalitatii sunt fenomene
foarte recente, mai noi chiar decât studiile despre cultura si societate” (Zlate, 2004, p.230).
Prin urmare, este necesar sa delimitam personalitatea ca realitate psihologica de personalitate
în calitate de concept, care devine un punct de reper în abordarea teoretica a personalitatii:
- Ca realitate psihologica, personalitatea desemneaza omul viu, concret empiric, cu
vise si deziluzii, cu realizari si esecuri, omul real; totalitatea psihologica ce
caracterizeaza si individualizeaza un om în particular.
- Abordata ca si concept, personalitatea este cel mai complex obiect de studiu al
psihologiei. Acest concept înglobeaza aproape toata psihologia deoarece nu exista
teorie sau conceptie care sa nu se raporteze, într-o masura mai mare sau mai mica la
conceptul de personalitate si teoriile care abordeaza acest concept.
Cu alte cuvinte, se poate spune ca, din punct de vedere teoretic, personalitatea este cadrul de
referinta fundamental pentru definirea sensului si valorii explicative ale celorlalte notiuni
psihologice.
Din punct de vedere practic, personalitatea este cea mai complexa realitate umana cu
care intram în contact, o influentam, o directionam, o amelioram, fiind un important ghid în
modelarea concreta a omului. Numai prin referire la personalitate putem întelege si ajuta omul
în constructia sa.
Personalitatea este cea care mediaza receptarea si acceptarea influentelor externe, le
integreaza în structurile sale si le transforma în pârghii orientative si reglatorii pentru toate
manifestarile sale. Tot ea este cea care diferentiaza pe cineva de altcineva si da fiecaruia o
anumita valoare. Numai omul are personalitate si pe masura ce ea apare produce o serie de
efecte asupra manifestarilor sale: stabilizeaza conduitele, le directioneaza unitar, asigura
consensul gândului cu fapta, le face sa fie adaptate la conditiile prezente dar si viitoare,
valorifica toate capacitatile si posibilitatile omului.
1.1 Concepte apropiate
Utilizam zilnic termeni precum: individ, persoana, personalitate. La o analiza mai
atenta, desi de cele mai multe ori ca sinonime, cei trei termeni exprima continuturi diferite:
Termenul de individ1 desemneaza orice entitate indivizibila nedezmembrabila) care
este determinata biologic. În aceasta acceptiune, el este aplicabil în descrierea si analiza nu
numai a omului, ci a oricarui organism viu – planta sau animal.
Termenul de persoana este corespondentul, în plan social, al individului în plan
biologic. El desemneaza individul uman concret, într-un cadru relational dat, asa cum este
perceput de cei din jur. Prin continut, termenul de persoana include ansamblul însusirilor
psihice, care asigura adaptarea la mediul social istoric si în cadrul acestor însusiri se
subliniaza necesitatea prezentei componentelor de ordin superior constient. Se afirma astfel ca
omul este persoana în virtutea faptului ca îsi defineste constient atitudinile fata de realitate.
Spre deosebire de individ, care este rodul evolutiei biologice, persoana este considerata
produs al dezvoltarii social istorice. Atributul de persoana nu este dat prin nastere; el se
dobândeste treptat în ontogeneza, gratie procesului de socializare. Exista situatii în care acest
atribut se poate pierde: de exemplu, în anumite boli psihice care se caracterizeaza prin
alterarea eului, a imaginii de sine, a autoperceptiei si a perceptiei realitatii înconjuratoare.
Termenul de personalitate desemneaza sistemul atributelor, structurilor de valori
precum si functiile social-istorice ale persoanei. Personalitatea este „persoana” plus o nota de
valoare care se adauga datorita organizarii superioare a persoanei. Personalitatea se refera la
particularitatile psihice individuale, la ceea ce îl diferentiaza sau detaseaza un om de un altul.
Asadar, personalitatea are rolul de a raporta un individ la altul caci o persoana are
personalitate numai în relatie (comparativ) cu altii. Esential în acest context este faptul ca,
spre deosebire de persoana,
Preview document
Conținut arhivă zip
- Psihologia Personalitatii.pdf