Psihologie

Curs
9.4/10 (5 voturi)
Domeniu: Psihologie
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 50 în total
Cuvinte : 28436
Mărime: 107.21KB (arhivat)
Puncte necesare: 0
Teorie Examen Licenta

Extras din curs

Ipostazele psihicului: constient, subconstient, inconstient.

Psihicul nu este omogen, nediferentiat, el exista si se manifesta în diverse forme, uneori mai clar, mai lucid, alteori mai tulbure, mai obscur. În unele situatii ne dam seama de noi însine, de trairile noastre, alteori nu.

Constiinta ca ipostaza a psihicului.

1.1. Locul constiintei în psihologie.

Constiinta este una din cele mai importante ipostaze ale vietii psihice. În lumea stiintifica ea a fost când contestata, ignorata (behavioristii), alteori a fost considerata ca reprezentând întreaga viata psihica (introspectionistii).

De la un termen esential la începutul psihologiei stiintifice, constiinta a devenit un termen ignorat timp de 70 de ani, pâna în 1974, când Piaget i-a redat statutul stiintific de prim rang. Astazi constiinta face obiectul predilect al „stiintelor spiritului”, al psihologiei cognitive si al neurostiintelor.

1.2. Etape în definirea constiintei.

a. Începuturile psihologiei stiintifice – anii ’30.

Dupa Vasile Pavelcu, cele mai frecvente raspunsuri la întrebarea „ce înseamna a fi constient?” au fost urmatoarele:

- a gândi, a stabili relatii. „nu se poate vorbi despre constiinta unui singur fapt, deoarece o stare psihica nu este constienta decât în raport cu alta stare”.

- constiinta este cu atât mai vie cu cât exista mai multe raporturi între diversele ei elemente componente.

- a dispune de capacitatea de a face sinteze. Wundt concepea constiinta ca pe o sinteza creatoare.

- a te putea autosupraveghea. Janet: constiinta este un ansamblu de reactiuni ale individului la propriile lui actiuni.

- a te adapta cu suplete la noile solicitari. Claparède: constiinta nu apare decât atunci când adaptarea individului nu se mai face automat… Wallon: fara o activa adaptare la obiecte, totdeauna noi, ale experientei externe, nu se poate produce constiinta.

Toate aceste definitii sunt limitate, întru-cât primele 3 reduc constiinta fie la gândire sau la una din operatiile gândirii (sinteza), fie la limbaj, iar ultima largeste extrem de mult constiinta, identificând-o cu inteligenta.

Vasile Pavelcu – definitie – constiinta este o functie de adaptare la lumea externa prin operatii simbolice, reprezentative, intelectuale, cu scopul asigurarii unui nou echilibru, mai perfectionat, între individ si mediu.

b. anii 40 – anii 60.

Henri Ey: a fi constient înseamna a trai particularitatea experientei proprii, transformând-o în universalitatea stiintei ei. Constiinta trebuie descrisa ca o structura complexa, ca organizare a vietii de relatie a subiectului cu altii si cu lumea. Definitie (’63): a fi constient înseamna a dispune de un model personal al lumii. (’74): constiinta este acea forma de activitate bazala a creierului si a gândirii care poate fi definita ca organizare a experientei sensibile actuale.

Organizare, deoarece activitatea constiintei este un sistem care integreaza în ordine spatio-temporala instantele care o compun; organizarea experientei sensibile pt. ca propriul constiintei este constituirea formelor perceptive sau reprezentative ale evenimentelor traite; organizarea experientei sensibile actuale, deoarece constiinta face din experientele si sentimentele traite un moment al timpului: prezent.

c. anii 60 – zilele noastre: se centreaza pe caracteristicile psihologice ale constiintei.

Piaget: descrie constiinta ca pe o „acompaniatoare” a actiunilor. El diferentiaza o „constiinta în acte” (cunoasterea anterioara a prizei de constiinta) de constiinta reflexiva (echivalenta cu priza de constiinta).

Priza de constiinta înseamna o elaborare noua a cunostintelor prin trecerea de la un plan psihologic la altul (din planul actiunii în cel al reprezentarii, din planul reprezentarii concrete în cel al reprezentarii formale).

Piaget pune accent pe reflexivitate, altii pe simtire si afectivitate. Humpfrey: a fi constient înseamna, în mod esential, a avea senzatii: adica a avea reprezentari mintale încarcate de afectivitate, a ceva ce mi se întâmpla aici si acum.

Multi autori postuleaza intentionalitatea ca fiind una dintre caracteristicile esentiale ale constiintei.

Zlate: constiinta este o forma suprema de organizare psihica, prin care se realizeaza integrarea activ-subiectiva a tuturor fenomenelor vietii psihice si care faciliteaza raportarea / adaptarea continua la mediul natural si social =>

- constiinta este doar o parte a psihicului, cea mai importanta,

- integrarea activ subiectiva = functia generala a constiintei,

- adaptarea la mediu este finalitatea constiintei.

Caracteristicile re-producerii constiente:

- omul îsi da seama de ceva anume si îl re-produce în subiectivitatea sa sub forma de imagini, notiuni, impresii. Constiinta presupune includerea particularului în general si identificarea generalului în particular => functia informational-cognitiva a constiintei.

- este cu scop sau orientata spre scop => activism crescut al subiectului, autonomia lui relativa în raport cu influentele mediului => functia finalista a constiintei.

- constiinta este o re-producere anticipativa a realitatii (diferit de animale) => functia anticipativ-predictiva.

- caracterul planificat (fragmentarea activitatii în elemente si stabilirea succesiunii desfasurarii si realizarii lor) => functia reglatoare a constiintei.

- caracterul creator (omul re-produce realitatea cu scopul de a o modifica, de a o adapta necesitatilor sale) => functia creativ-proiectiva a constiintei.

Numai interactiunea si interdependenta acestor particularitati, integrarea unora în altele genereaza efectul de constiinta.

Preview document

Psihologie - Pagina 1
Psihologie - Pagina 2
Psihologie - Pagina 3
Psihologie - Pagina 4
Psihologie - Pagina 5
Psihologie - Pagina 6
Psihologie - Pagina 7
Psihologie - Pagina 8
Psihologie - Pagina 9
Psihologie - Pagina 10
Psihologie - Pagina 11
Psihologie - Pagina 12
Psihologie - Pagina 13
Psihologie - Pagina 14
Psihologie - Pagina 15
Psihologie - Pagina 16
Psihologie - Pagina 17
Psihologie - Pagina 18
Psihologie - Pagina 19
Psihologie - Pagina 20
Psihologie - Pagina 21
Psihologie - Pagina 22
Psihologie - Pagina 23
Psihologie - Pagina 24
Psihologie - Pagina 25
Psihologie - Pagina 26
Psihologie - Pagina 27
Psihologie - Pagina 28
Psihologie - Pagina 29
Psihologie - Pagina 30
Psihologie - Pagina 31
Psihologie - Pagina 32
Psihologie - Pagina 33
Psihologie - Pagina 34
Psihologie - Pagina 35
Psihologie - Pagina 36
Psihologie - Pagina 37
Psihologie - Pagina 38
Psihologie - Pagina 39
Psihologie - Pagina 40
Psihologie - Pagina 41
Psihologie - Pagina 42
Psihologie - Pagina 43
Psihologie - Pagina 44
Psihologie - Pagina 45
Psihologie - Pagina 46
Psihologie - Pagina 47
Psihologie - Pagina 48
Psihologie - Pagina 49
Psihologie - Pagina 50

Conținut arhivă zip

  • Psihologie.doc

Alții au mai descărcat și

Metode Psihoterapeutice în Pateric

Se întâmpla pe parcursul vietii sa avem de-a face cu bolnavi psihici, se întâmpla ca un cunoscut, membru al familiei sau chiar noi însine sa avem...

Memorie, inteligență și performanță școlară - studiu asupra relațiilor dintre ele

INTRODUCERE Conceptul de inteligențǎ, natura, funcția ei și modurile de manifestare ale comportamentului inteligent determinǎ polemici și...

Dezvoltarea conștiinței morale la preșcolari

1. Rezumat Perioada prescolara este una din etapele de intensa dezvoltare psihica ce are loc sub presiunea structurilor sociale, culturale, prin...

Consilierea familiilor persoanelor dependente de drog și alcool

Consilierea este o relatie speciala intre o persoana(client) care solicita ajutor intr-o problema psihologica si o persoana care este instruita sa...

Psihologia Comportamentului Alimentar

Psihologia evoluţionista a tulburărilor alimentare: competiţia feminină pentru parteneri sau pentru statut? S-a studiat relaţia dintre tulburările...

Curente în Psihologie

Psihologia patologica (psihopatologia) este o disciplina de granita, situata între psihologie si psihiatrie, care îsi propune sa studieze...

Psihodiagnostic

CURS NR.1 ISTORICUL PSIHODIAGNOSTICULUI Termenul diagnostic este cunoscut, în special, din patologie.El desemneaza, dupa R. Lafon, recunoasterea...

Evaluarea inteligenței

CE ESTE INTELIGENŢA? Definiţii ale inteligenţei capacitatea de a rezolva probleme gândire abstractă utilizarea de resurse minime adaptare la...

Te-ar putea interesa și

Evoluția Modificărilor Psihologice la Persoanele Diagnosticate cu Diabet

Introducere În ziua actuală se produc diverse modificări în societatea în care locuim, acestea fiind atît de ordin individual, cît şi social....

Factori Psihologici care Moderează Optimismul Comparativ în Percepția Riscului de Îmbolnăvire

Argument Astrologii si oamenii de stiinta încearca sa îndeplineasca o dorinta declarata a oamenilor de a-si cunoaste viitorul. Ei ar dori sa afle...

Analiza Socio-Psihologica a Cuplului Victima-Infractor

PSIHOLOGIA VICTIMEI SURSA DE IDENTIFICARE A IPOTEZELOR CORECTE PENTRU IDENTIFICAREA INFRACTORULUI Practica a demonstrat ca în comiterea...

Modele Epistemologice ale Cunoașterii Psihologice

Argument Psihologia este una dintre ştiinţele umane şi poate cea mai reprezentativă dintre ele, prin originalitatea şi complexitatea naturii...

Psihologia muncii în activitatea alimentației publice

Tema I Introducere în psihologia activităţii de muncă în alimentaţia publică §1. Psihologia alimentaţiei publice ca ramură a ştiinţei psihologice...

Introducere în Psihologie

DRUMUL SPRE STATUTUL DE STIINTA AL PSIHOLOGIEI; PROBLEMATICA EI ACTUALA 1.1. PSIHOLOGIA SI SIMTUL COMUN Fiecare stiinta cerceteaza o clasa sau...

Psihologia Mediului

Scopul unităţii de curs: - Să ofere cursanţilor noţiuni şi explicaţii pentru a înţelege abordarea psihologică a mediului; - Să înfăţişeze...

Psihologia Resurselor Umane

Capitolul 1. ISTORICUL, LOCUL ŞI ROLUL PSIHOLOGIEI RESURSELOR UMANE - Istoric În anii ’80, cerinţele din domeniul social, care vizau eficienţa...

Ai nevoie de altceva?