Rolul si Specificul Actualului Sistem de Evaluare Propus in Cadrul Reformei Invatamantului
1. Evaluarea este o componenta esentiala a procesului instructiv/educativ, a triadei predare-invatare-evaluare, avand ca scop cunoasterea efectelor activitatii desfasurate, in vederea optimizarii ei, pe baza colectarii, organizarii si interpretarii rezultatelor obtinute prin intermediul instrumentelor de evaluare. De asemenea, rolul ei este sa depisteze limitele invatarii – greseli, lacune, nivel prea scazut de cunostiinte, dificultati in interpretarea si aplicarea cunostiintelor – pentru...
Domenii: Psihologie, Psihopedagogie