Principiile predării creștine

In anii 70 cand bisercia crestea am facut seminarii acentul se punea pe inchinare si aluda pe cladiri, si nu pe educatie. Mi-am dat seama ca in timp vom pierde echilibru. Inchinarea este importanta daca nu ne adancim in Cuvant nu ne dezvoltam armonios. Ucenicia este importanta (Matei 28: 16-18).

Sa faca tot ce v-am poruncit nu sa cunoasca ceea ce v-am poruncit

Educatia s-a rezumat la a cunoaste nu la a face ceea ce cunosc.

Educatia crestina este efortul de ai ajuta pe oameni sa aiba o relatie autentica cu Dumezeu.

Ioan 10:10 – o realtie conflictuala

Efeseni 2:1-10 – o relatie conflictuala dintre viata si moarte. Noi suntem legati de viata, reprezentam viata iar in procesul de educare trebuia sa pastram lnia principal despre invatatura si vaita. Iar relatia cu cel care ne-a dat viata ne oblige la o educatie sanatoasa. Ceva lipseste intrupul lui Hristos cand nu-I invatam pe oameni cum sa traiasac viata crestina.

Biblia est cartea care ne invata cum sa traim viata in Dumnezeu. De cate ori ne asezam in fata ei, sau mergem la amvon – daa cei in fata carira stam nu simt viata asa cum trebuie insemna ca nu ne-am pregarit destul. Mai intai aceste vibratii ale B iblie noi ttre sa le simtim ca apoi sa le comunica.

1. Invatatura in Vechiul Testament

Dumezeu e afost primul inavatator al poporului Sau. Metodele Lui au fost:

- Prin semen, minuni

- Simtuirile - aparitia Lui este grandioasa, alteori se adreseaza in mod privat/ personal

- Ii atrage pe oameni sa vin aspre El

- Le-a porucit sa stea la distant si asa apoi ia invatat.

- Iov 36:22 – cine este mai mare invatator a El?

In istoria Israelului familia joaca un rol important in educare - (Deut. 6:4-9)

- Sa intiparest, sa le legi ca unsemn de aducere aminte

- Procesul de educare nu se limiteaza la clasa (informative) ci in aspectele din viata de zi cu zi.

In levitic. Dumnezeu i-a invat prin levity – care conduceau sarbatorile ajutandu-I pe oamnei sa inteleaga modul cum Dumnzeu locuia in mijlocul lor. Sa le explice copiilor ce a afacut Dumnezeu (Iosua si pietrele din Iordan). Apoi Misina/ Tora (traditia orala) a devenit importanta in educatie.

2. Invatatura in Noul Testament

In ce mod Isus a avut o predare unica- Prin parabole, exemplul personal, prin semene, prin simplitatea mesajelor care aveau aplicatii practice, vorbea cu autoritate/ putere. El a dat invatatura in orice loc (in barca, langa o fantana, in sinagoga, in natura, etc).

Invatatorii nu vorbesc cu convingere/ autoritate. Ea apare odata cu intelegerea Cuvantului lui Dumnezeu.

Invatatura era importanta incat a devenit o calificare a liderilor bisericilor.

3. Modelele de eduacare

Este o tensiune intre ceea ce este in interior si exterior.

Care este ponderea intre lucrurile interene si exterene in procesul de educare?

EXTERIOR INTERIOR

Profesorul: Cel care este invatat:

Mediul in care ii invata Valori

-cum ararta clasa, ambientul,

-sa cunoasca numele lor

Continutul pe care il transmite Cunostintele pe care le are

Asteptari

Abilitatile pe care le are

Sentimentele pe care le are

Pana sa ajungem profesori buni trebuie sa fi elevi buni. Sunt multi invatatori care se lupta cu acesta presiune.