Crearea bazei de date pentru monitorizarea progresului elevilor

Argumentare

În activitatea mea de mentor şi de profesor, m-a preocupat intens crearea unei baze de date pentru monitorizarea progresului elevilor, caracteristici ale testelor si ale rezultatelor evaluărilor la clase.

Prin această aplicaţie realizată în Oracle , interfaţa ei cu mediul de programare NetBeans şi rapoartele aplicaţiei realizate cu mediul de programare iReport se pot parcurge tabele, se pot adăuga date şi se pot realiza diferite operaţii de selectări de date, se pot vizualiza şi lista diferite rapoarte privind baza de date.

Crearea bazei de date privind caracteristicile testelor privind tipul testului, gradul de colaborare, nivelul creativitatii,tipul comunicarii. Se va intocmi o baza de date cu caracteristicile testelor si printr-o legatura se va atasa un tabel cu elevii si rezultatele lor la teste.

Se va vizualiza prin mediul de programare NetBeans si cu ajutorul rapoartelor iReport toate variantele de selectari posibile privid testele aplicate.

1.Oracle XE. Operaţii elementare

1.1.Generalităţi despre Oracle

Calculatoarele au fost folosite încă din anii '50 pentru stocarea si

procesarea cantităţilor mari de date. Pentru gestionarea informaţiilor specifice unei activităţi se face de regulă apel la sisteme informatice. Produsele software din componenţa acestora localizează si prelucrează datele conţinute într-un ansamblu de fisiere aflate pe diferite suporturi fizice.Auzim adesea vorbindu-se despre “Era informaţiilor” sau “societate informaţională” sau “tehnologia informaţiei” însă de multe ori cuvântul "informaţie" este folosit fără a înţelege clar sensul acestui cuvânt, diferenţa dintre date, informaţii, cunoştinţe. În general, conţinutul gândirii umane operează cu următoarele concepte:

1. Date – constau în material brut, fapte, simboluri, numere, cuvinte, poze fără un înţeles de sine stătător, neintegrate într-un context, fără relaţii cu alte date sau obiecte. Ele se pot obţine în urma unor experimente, sondaje etc.

2. Informaţii – prin prelucrarea datelor şi găsirea relaţiilor dintre acestea se obţin informaţii care au un înţeles şi sunt integrate într-un context. Datele organizate şi prezentate într-un mod sistematic pentru a sublinia sensul acestor date devin informaţii. Pe scurt informaţiile sunt date prelucrate. Informaţiile se prezintă sub formă de rapoarte, statistici, diagrame etc.

3. Cunoştinţele sunt colecţii de date, informaţii, adevăruri şi principii învăţate, acumulate de-a lungul timpului. Informaţiile despre un subiect reţinute şi înţelese şi care pot fi folosite în luarea de decizii, formează judecăţi şi opinii devin cunoştinţe. Cu alte cuvinte, cunoştinţele apar în momentul utilizării informaţiei .

O bază de date este constituită dintr-un ansamblu structurat de date

evolutive, organizate pentru a fi exploatate de diferite programe (aplicaţii).

Desi orice întreprindere face apel la baze de date pentru păstrarea si

gestionarea informaţiilor, câteva dintre aplicaţiile acestora sunt deosebit de spectaculoase:

a) bazele de date ale liniilor aeriene care sunt accesate simultan din sute de agenţii pentru a realiza rezervări si vânzări de locuri pentru date si zboruri diferite;

b) bazele de date ale băncilor care permit realizarea a mii de tranzacţii zilnic;

c) bazele de date ale supermagazinelor care sunt accesate atât de la casele de marcaj cât si de la echipamentele de inventariere;

d) bazele de date ale bibliotecilor care păstrază milioane de titluri si permit localizarea unei lucrări folosind diferite criterii (cuvinte cheie, titlu, autori, domeniu).

Pentru realizarea unei aplicaţii care foloseste baze de date se poate proceda în două moduri: