Tetratlonul

Licență
7.5/10 (2 voturi)
Conține 2 fișiere: doc, ppt
Pagini : 127 în total
Cuvinte : 19320
Mărime: 413.53KB (arhivat)
Cost: 8 puncte
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Galateanu V

Extras din document

CAPITOLUL I

INTRODUCERE

1.1 Actualitatea si importanta temei

La intrebarea pusa diferitelor persoane, socotite drept veritabili antrenori pentru

probele combinate, cum considera TETRATLONUL si cum l-ar fi definit in raport cu

probele sale, s-a ajuns in posesia urmatorului raspuns: tetratlonul este un concurs cu patru

probe. De aici concluzia ca tetratlonul este inainte de toate, o proba iar antrenamentul sau

trebuie abordat cu o grija permanenta.

Pare destul de greu ca un singur profesor, antrenor sa cunoasca toate subtilitatile si

progresul tehnic, aparut pe parcursul anilor in fiecare proba, dar este necesar si din punct

de vedere moral, obligatoriu, ca fiecare antrenor de tetratlon sa-si faca o datorie din a

progresa in fiecare dintre ele.

Pentru aceasta trebuie sa se documenteze, sa-i observe pe antrenorii fiecarei probe,

sa discute cu ei, imbogatindu-si astfel cunostintele.

Pe langa aceasta antrenorul de tetratlon trebuie sa raspunda de toate

antrenamentele si sa fie alaturi de atletul sau pe toata durata parcursului.

Sub influenta indrumatorilor federali, a antrenorilor de tot felul, a Federatiilor

Scolare (U.N.S.S) se va dezvolta tot mai mult practica probelor multiple.

Exista certitudinea ca aceasta forma de competitie prezinta avantaje sigure pentru

formarea unui atlet si ca este benefica din mai multe puncte de vedere si anume:

- Tanarul isi cladeste un trup armonios, obtinandu-se astfel pregatirea fizica

generala

- Pe măsură ce se maturizează, tânărul descoperă diferitele practici atletice

şi va fi interesat mai mult de aceea pe care o îndrăgeşte el, calea spre progres fiind mai sigură şi mai uşoară.

- Unii tineri vor avea poate vreodată ocazia să participe la un 'decatlon' îl

vor îndrăgi şi vor îmbrăţişa această specialitate.

Cu toate avantajele pe care le au probele multiple, lipsesc anumite caracteristici care alcătuiesc substanţa decatlonului (decatlon- probe combinate) şi anume: o ordine de succesiune a probelor şi ore de aşteptare între "etape" contrar

celor prevăzute în regulamentul de organizare al probelor multiple, în care alergările

şi concursurile se succed rapid pentru ca astfel tinerii să nu se plictisească pe teren.

Probele multiple, deci şi probele combinate, fac posibilă limitarea antrenamentului

specializat precoce, răspunzător de multe ori de crearea unor copii minune care

progresează rapid apoi stagnează, se satură şi dispar.

Prin tetratlon progresele copiilor pot fi prezentate pe mai multe probe, obţinându-

se o dezvoltare mai armonioasă, manifestând tot respectul faţă de motivaţia tinerilor şi

păstrându-i astfel pentru mai târziu.

Aproape toţi marii campioni înainte de a păşi pe calea afirmării într-o probă

atletică sau alta, au demonstrat aptitudini şi talent în cadrul poliatloanelor şcolare.

Mărturie sunt exemplele demne de urmat:

- LIA MANOLIU, care la prima ediţie a Campionatelor şcolare din 1950 a obţinut

la triatlon 1637 puncte, a devenit mai târziu campioană olimpică la aruncarea discului cu

58,28 m ( Mexic, 1968) ;

- CORNELIA POPESCU POPA, recordmană naţională la pentatlon în 1976 cu

4446 puncte, deţine şi recordul la

săritura în înalţime cu 1,93 m;

- ION BULIGA cu 400 de puncte la tetratlon (7,4 s ; 6,25 m ; 1,93 m ; 81,40 m) în

1977, stabileşte cea mai bună

performanţă mondială la această probă, pentru vârsta 10-14 ani, tot el stabilind mai târziu

recordul mondial la decatlon, record neegalat nici până astăzi;

Putem afirma că pregătirea atletică multilaterală obţinută de elevi în practicarea sistematică a probelor combinate şcolare de tetratlon, tetratlon şi pentatlon atletic şcolar este de necontestat pentru marea performanţă, atât în probele combinate cât şi într-o singură probă atletică.

Preview document

Tetratlonul - Pagina 1
Tetratlonul - Pagina 2
Tetratlonul - Pagina 3
Tetratlonul - Pagina 4
Tetratlonul - Pagina 5
Tetratlonul - Pagina 6
Tetratlonul - Pagina 7
Tetratlonul - Pagina 8
Tetratlonul - Pagina 9
Tetratlonul - Pagina 10
Tetratlonul - Pagina 11
Tetratlonul - Pagina 12
Tetratlonul - Pagina 13
Tetratlonul - Pagina 14
Tetratlonul - Pagina 15
Tetratlonul - Pagina 16
Tetratlonul - Pagina 17
Tetratlonul - Pagina 18
Tetratlonul - Pagina 19
Tetratlonul - Pagina 20
Tetratlonul - Pagina 21
Tetratlonul - Pagina 22
Tetratlonul - Pagina 23
Tetratlonul - Pagina 24
Tetratlonul - Pagina 25
Tetratlonul - Pagina 26
Tetratlonul - Pagina 27
Tetratlonul - Pagina 28
Tetratlonul - Pagina 29
Tetratlonul - Pagina 30
Tetratlonul - Pagina 31
Tetratlonul - Pagina 32
Tetratlonul - Pagina 33
Tetratlonul - Pagina 34
Tetratlonul - Pagina 35
Tetratlonul - Pagina 36
Tetratlonul - Pagina 37
Tetratlonul - Pagina 38
Tetratlonul - Pagina 39
Tetratlonul - Pagina 40
Tetratlonul - Pagina 41
Tetratlonul - Pagina 42
Tetratlonul - Pagina 43
Tetratlonul - Pagina 44
Tetratlonul - Pagina 45
Tetratlonul - Pagina 46
Tetratlonul - Pagina 47
Tetratlonul - Pagina 48
Tetratlonul - Pagina 49
Tetratlonul - Pagina 50
Tetratlonul - Pagina 51
Tetratlonul - Pagina 52
Tetratlonul - Pagina 53
Tetratlonul - Pagina 54
Tetratlonul - Pagina 55
Tetratlonul - Pagina 56
Tetratlonul - Pagina 57
Tetratlonul - Pagina 58
Tetratlonul - Pagina 59
Tetratlonul - Pagina 60
Tetratlonul - Pagina 61
Tetratlonul - Pagina 62
Tetratlonul - Pagina 63
Tetratlonul - Pagina 64
Tetratlonul - Pagina 65
Tetratlonul - Pagina 66
Tetratlonul - Pagina 67
Tetratlonul - Pagina 68
Tetratlonul - Pagina 69
Tetratlonul - Pagina 70
Tetratlonul - Pagina 71
Tetratlonul - Pagina 72
Tetratlonul - Pagina 73
Tetratlonul - Pagina 74
Tetratlonul - Pagina 75
Tetratlonul - Pagina 76
Tetratlonul - Pagina 77
Tetratlonul - Pagina 78
Tetratlonul - Pagina 79
Tetratlonul - Pagina 80
Tetratlonul - Pagina 81
Tetratlonul - Pagina 82
Tetratlonul - Pagina 83
Tetratlonul - Pagina 84
Tetratlonul - Pagina 85
Tetratlonul - Pagina 86
Tetratlonul - Pagina 87
Tetratlonul - Pagina 88
Tetratlonul - Pagina 89
Tetratlonul - Pagina 90
Tetratlonul - Pagina 91
Tetratlonul - Pagina 92
Tetratlonul - Pagina 93
Tetratlonul - Pagina 94
Tetratlonul - Pagina 95
Tetratlonul - Pagina 96
Tetratlonul - Pagina 97
Tetratlonul - Pagina 98

Conținut arhivă zip

  • Tetratlonul.doc
  • Tetratlonul.ppt

Alții au mai descărcat și

Relația Antrenor-sportiv

CAPITOLUL I 1. INTRODUCERE 1.1. Motivaţia alegerii temei De-a lungul timpului, s-a dovedit fără nici o îndoială că antrenorul este una dintre...

Studiu privind Dezvoltarea Detentei prin Folosirea Săriturilor cu Sprijin Prevăzute de Programa Școlară din Ciclul Liceal

CAPITOLUL I CONSIDERAŢII GENERALE 1.1. Lecţia de educaţie fizică 1.2. Calităţile motrice solicitate în săriturile cu sprijin 1.3. Motivarea...

Atletismul

CAPITOLUL I I.1. SCURT ISTORIC AL ATLETISMULUI Atletismul este definit ca un „sistem de exercitii realizat sub forma alergarilor, sariturilor si...

Dezvoltarea Calităților Motrice

CAPITOLUL I. ARGUMENTAREA TEORETICĂ I.1.Actualitatea şi importanţa studiului Importanţa temei cercetate se desprinde din faptul că artele...

Raționalizarea și Standardizarea Mijloacelor de Pregătire pentru Probele de semifond-fond

CAPITOLUL I ARGUMENTAREA TEORETICĂ I. 1. ACTUALITATEA ŞI IMPORTANŢA STUDIULUI Antrenamentul sportiv modern, ca proces didactic de adaptare...

Istoricul, Evolutia si Dezvoltarea Jocului de Handbal pe Plan Intern si International

Cap. I Introducere I.1. Istoricul, evolutia si dezvoltarea jocului de handbal pe plan intern si international Cercetarile stiintifice în domeniul...

Atletismul - jocuri de mișcare și ștafete specifice

CAPITOLUL I INTRODUCERE 1.1 IMPORTANŢA ŞI ACTUALITATEA TEMEI ÎN LITERATURA DE SPECIALITATE Calităţile sau însuşirile sunt proprietăţi ce privesc...

Aikido - o Arta Martiala de Dezvoltare Sociala

AIKIDO O ARTA MARTIALA DE DEZVOLTARE SOCIALA 1 Introducere Aikido este o arta martiala pentru persoane cu o capacitate cognitiva dezvoltata....

Te-ar putea interesa și

Studiu privind Dezvoltarea Detentei prin Folosirea Săriturilor cu Sprijin Prevăzute de Programa Școlară din Ciclul Liceal

CAPITOLUL I CONSIDERAŢII GENERALE 1.1. Lecţia de educaţie fizică 1.2. Calităţile motrice solicitate în săriturile cu sprijin 1.3. Motivarea...

Cultura Organizațională în Școala Românească

I. Introducere Lucrarea are ca scop identificarea unor trăsături specifice culturii organizaţiei şcolare. Ne naştem într- o cultură, ne formăm şi...

Managementul Asociatiei Sportive Tansa

Introducere Familia si scoala constituie prima unitate de integrare sociala a copilului iar rolul pe care ele trebuie sa-l indeplineasca este...

Metodica predării atletismului în școală

Locul atletismului in educatia fizica si sportul scolar 1.1. Curriculum National 1.1.1. Prevederi generale Curriculum-ul scolar de Educatie...

Ai nevoie de altceva?