Pronume

Licență
8/10 (1 vot)
Domeniu: Limba Română
Conține 5 fișiere: docx
Pagini : 63 în total
Cuvinte : 13840
Mărime: 205.48KB (arhivat)
Publicat de: Anaida Tănase
Puncte necesare: 0

Cuprins

  1. Sistemul proniminal romanesc.
  2. I. O introducere sin sistemul pronominal romanesc.
  3. 1. Aspecte ale abordarii pronumelui in lingvistica romaneasca.
  4. 2. Eterogenitatea clasei.
  5. 2.1. Eterogenitatea semantică.
  6. 2.2. Eterogenitatea sintactică.
  7. 2.3. Eterogenitatea morfologică.
  8. 3. Categorii gramaticale.
  9. 3.1. Persoana.
  10. 3.2. Numărul.
  11. 3.3. Genul.
  12. 3.4. Cazul.
  13. II. Pronumele personale.
  14. 1. Pronumele personal propriu-zis.
  15. 1.1. Flexiunea pronumelui personal propriu-zis.
  16. 1.1.1. Categoria gramaticală a persoanei.
  17. 1.1.2. Categoria gramaticală a genului.
  18. 1.1.3. Categoria gramaticală a numărului.
  19. 1.1.4. Categoria gramaticală a cazului.
  20. 1.2. Posibiliatatile combinatorii ale pronumelui personal propriu-zis.
  21. 1.2.1. Pronumele personal propriu-zis ca centru de grup sintactic.
  22. 1.2.2. Pronumele personal propriu-zis in structuri apozitive.
  23. 1.2.3. Pronumele personal propriu-zis – adjunct in grupul sintactic.
  24. 1.2.4. Funcţiile sintactice ale pronumelui personal propriu-zis.
  25. 2. Pronumele personal de politete.
  26. 2.1. Flexiunea pronumelui personal de politeţe.
  27. 2.1.1. Persoana.
  28. 2.1.2. Numărul.
  29. 2.1.3. Genul.
  30. 2.1.4. Cazul.
  31. 2.2. Posibilatile combinatorii ale pronumelui de politeţe.
  32. 3. Pronumele personal de întărire.
  33. 3.1. Flexiunea pronumelui personal de întărire.
  34. 3.1.1. Persoana.
  35. 3.1.2. Genul.
  36. 3.1.3. Numărul.
  37. 3.2. Posibilităţile combinatorii ale pronumelui de întărire.
  38. 4. Pronumele personal reflexiv.
  39. 4.1.1. Reflexivul propriu-zis.
  40. 4.1.2. Reflexivul posesiv.
  41. 4.1.3. Reflexivul reciproc.
  42. 4.1.4. Reflexivul faclitiv.
  43. 4.1.5. Reflexivul inerent.
  44. 4.1.6. Reflexivul pasiv.
  45. 4.1.7. Reflexivul impersonal.
  46. 4.2. Flexiunea pronumelui reflexiv.
  47. 4.2.1. Persoana.
  48. 4.2.2. Numărul.
  49. 4.2.3. Genul.
  50. 4.2.4. Cazul.
  51. 4.3. Posibilităţi combinatorii ale pronumelui reflexiv.
  52. 5. Pronumele personal posesiv.
  53. 5.1. Flexiunea posesivului.
  54. 5.1.1. Persoana.
  55. 5.1.2. Numărul şi genul.
  56. 5.1.3. Cazul.
  57. 5.2. Posibilităţile combinatorii ale pronumelui posesiv.
  58. III. Pronumele nepersonale.
  59. IV. Conversiunea pronumelui.
  60. 1. Pronumele personal propriu-zis.
  61. 2. Pronumele de politete.
  62. 3. Pronumele de intarire.
  63. 4. Pronumele reflexiv.
  64. 5. Pronumele de posesiv.
  65. 6. Pronumele demonstrativ.
  66. 7. Pronumele nehotarat.
  67. 8. Pronumele negativ.
  68. 9. Pronumele interogativ.
  69. 10. Pronumele relativ.

Extras din licență

Sistemul pronominal românesc

Cap. I O Introducere in sistemul

pronominal roamânesc

1. Aspecte ale abordării pronumelui în lingvistica românească

Termenii cu valoare pronominală erau in clasificările lui Platon şi Aristotel în categoria mare a numelor, deoarece apăreau ca “indicatori intuitivi” ai substantivelor, ca elemente care “concretizau”, care “dădeau forma” substantivelor, putând uneori îndeplini funcţia de subiect logic. Clasa pronumelui, a cărei denumire in limba română este justificată etimologic(lat. pronomen “pentru nume”, preluat de noi prin filieră franceză: “pronom”), constituie un al doilea exemplu (alături de adjectiv) de parte de vorbire definită mai ales printr-o particularitate sintactică: prin posibilitatea de a se substitui substantivului, de a-l inlocui.

În Dicţionarul de Ştiinţe ale Limbii1(D.S.L.), pronumele este definit ca o “clasă inchisă de cuvinte lipsită de referinţă proprie, care stau pentru un nume, procurându-şi referinţa prin raportare, fie la un substantiv prezent în enunţ sau in text, fie prin raportare la situaţia de comunicare”.

în lucrările de specialitate, se vehiculează interpretări diferite prin clasificarea pronumelui.

Dumitriu Irimia2 clasifică pronumele în personale si nepersonale. Clasa pronumelor personale este reprezentată de urmatoarele subclase: pronume personale, pronume de politeţe, pronume reflexive, pronume de intărire, pronume posesive.

Pronumele nepersonale sunt clasificate in: demonstrative, interogative, relative, nehotărate, negative.

Aceeaşi clasificare o regăsim şi la Dimitriu Corneliu3, însă cu excepţie: nu se află pronumele nepersonale negative.

La Iordan-Robu distingem opt tipuri de pronume: personal, reflexiv, de intărire, posesiv, interogativ, relativ, demonstrativ nehotărat şi negativ.

Pronumele este o subclasă de proforme. Proformele sunt forme care “stau pentru” alte entiţati din discurs, evocându-le sau sustituindu-le.

2. Eterogenitatea clasei

Pronumele4 reprezintă valorizări specifice ale nominalelor, cuprinzând unitaţi cu trăsături morfologige, sintactice si semantice, decurgând din cele ale referinţelor.

2.1. Eterogenitatea semantică

Din punct de vedere semantic, pronumele reprezintă în discurs o unitate conceptualizată ca entitate(eu, asta, fiecare, cine) sau ca un ansamblu cuantificat de entităţi(toţi, nimeni).

2.2. Eterogenitatea sintactică

Sub aspect sintactic, identitatea pronumelui este dată de specificul prezenţei sale in enunţ şi al inscrierii în desfăşurarea relaţiilor sintactice. În dezvoltarea relaţiilor sintactice, pronumele realizează toate funcţiile sintactice ale substantivului, dar poziţia de regent îi este improprie.

Pronumele care “stau în locul” substantivului au în mod frecvent întrebuinţare anaforica. Cu aceasta întrebuinţare, pronumele nu stă numai în locul sau pentru substantiv, ci înlocuieşte:

a) grupuri nominale definite, având drept centru de grup un substantiv propriu(Elena a venit de la şcoaăa. Ea era fericită.)

b) propoziţii(M-a înşelat, ceea ce n-am să uit niciodată).

2.3. Eterogenitatea morfologică

Eterogenitatea morfologică a clasei se manifestă în raport cu prezenţa persoanei, paradigma flexională, marcarea formală a opoziţiilor gramaticale, modul de marcare a opoziţiilor gramaticale.

3. Categorii gramaticale

Pronumele îşi schimbă forma în raport cu numărul, genul şi cazul, ca şi substantivul. Spre deosebire de acesta, dar asemenea verbului, pronumele prezintă flexiune în raport cu categoria gramaticală a perosanei.

Preview document

Pronume - Pagina 1
Pronume - Pagina 2
Pronume - Pagina 3
Pronume - Pagina 4
Pronume - Pagina 5
Pronume - Pagina 6
Pronume - Pagina 7
Pronume - Pagina 8
Pronume - Pagina 9
Pronume - Pagina 10
Pronume - Pagina 11
Pronume - Pagina 12
Pronume - Pagina 13
Pronume - Pagina 14
Pronume - Pagina 15
Pronume - Pagina 16
Pronume - Pagina 17
Pronume - Pagina 18
Pronume - Pagina 19
Pronume - Pagina 20
Pronume - Pagina 21
Pronume - Pagina 22
Pronume - Pagina 23
Pronume - Pagina 24
Pronume - Pagina 25
Pronume - Pagina 26
Pronume - Pagina 27
Pronume - Pagina 28
Pronume - Pagina 29
Pronume - Pagina 30
Pronume - Pagina 31
Pronume - Pagina 32
Pronume - Pagina 33
Pronume - Pagina 34
Pronume - Pagina 35
Pronume - Pagina 36
Pronume - Pagina 37
Pronume - Pagina 38
Pronume - Pagina 39
Pronume - Pagina 40
Pronume - Pagina 41
Pronume - Pagina 42
Pronume - Pagina 43
Pronume - Pagina 44
Pronume - Pagina 45
Pronume - Pagina 46
Pronume - Pagina 47
Pronume - Pagina 48
Pronume - Pagina 49
Pronume - Pagina 50
Pronume - Pagina 51
Pronume - Pagina 52
Pronume - Pagina 53
Pronume - Pagina 54
Pronume - Pagina 55
Pronume - Pagina 56
Pronume - Pagina 57
Pronume - Pagina 58
Pronume - Pagina 59
Pronume - Pagina 60
Pronume - Pagina 61
Pronume - Pagina 62
Pronume - Pagina 63

Conținut arhivă zip

  • cuprins.docx
  • licenta cami cap 1.docx
  • licenta cami cap 2.docx
  • licenta cami cap 3.docx
  • licenta cami cap 4.docx

Alții au mai descărcat și

Mijloace Externe de Îmbogățire a Vocabularului

CAPITOLUL I MOTIVAŢIA ALEGERII TEMEI Studiul lexicului merită o atenţie foarte mare din câteva motive considerate fundamentale. În primul rând,...

Structura Etimologică a Vocabularului

CAPITOLUL I MOTIVAŢIA ALEGERII TEMEI Vocabularul oricărei limbi însumează totalitatea cuvintelor folosite în timp şi în spaţiu (regionalisme,...

Adverbul - Clasa lexico-gramaticală eterogenă

Gramatica limbii române, ediţia a II-a (2005), semnalează că orice descriere gramaticală presupune stabilirea unui cadru în alcătuirea căruia o...

Verbul

1. Trăsături definitorii Definiţie Verbul este partea de vorbire flexibilă care exprimă o acţiune ( a urca, a coborî, a citi), o stare (a sta, a...

Genul Substantivelor

Introducere Asemenea altor idiomuri, româna este o limbă care a evoluat de la o epocă la alta, compartimentul său cel mai dinamic fiind...

Atributul și Propoziția Atributivă Apoziția

INTRODUCERE „Cunoaşterea cuvintelor conduce la cunoaşterea lucrurilor” Platon- Aristokeles Am ales să prezint această parte de propoziţie –...

Relația de dependență nominală. atributul

1.1 Relaţia de dependenţă nominală şi istoricul determinativului limbii române Disponibilităţile combinatorii ale substantivului (sau pronumelui)...

Bogdan Petriceicu Hasdeu, personalitate a culturii și a literaturii române

Spirit enciclopedic in descendenta lui Dimitrie Cantemir si alui Ion Heliade Radulescu, poliglot B.P.Hasdeu a dominat prin vocatia universalitatii...

Te-ar putea interesa și

Elemente de relație la nivelul propoziției și al frazei - O viziune integralistă în lecțiile de limba și literatura română în gimnaziu

ARGUMENT Limba română a cunoscut o dezvoltare rapidă în ultimul timp datorită transformărilor majore ale societății românești. Într-o societate „a...

Analiza morfologică și sintactică a unor texte vechi

ARGUMENT În centrul lucrării de față se află analiza morfologică și sintactică. Așezarea pe primul plan a analizei gramaticale izvorăște din...

Aspecte ale limbii române în revista Limba și literatura română în perioada 2000-2004

CAPITOLUL I MORFOLOGIA 1.1 Cazul 1.1.1 Stabilirea cazului Pentru că stabilirea cazului constitue una dintre cele mai mari dificultăţi...

Pronumele personal în latină, română și franceză

ARGUMENTUM Lucrarea cu tema Pronumele personal în latină, română şi franceză îşi propune o analiză contrastivă a uneia dintre cele mai discutate...

Diateză în limba română

ARGUMENT Lucrarea de faţă are ca obiect un aspect controversat al gramaticii limbii române, şi anume, problema categoriei gramaticale a diatezei,...

Categoria gramaticală a numeralului

INTRODUCERE Continutul categoriei gramaticale a numarului are suport in realitate la numele obiectelor , intrucat numai obiectele din lumea...

Metode Active și Modalități Utilizate în Predarea - Învățarea Pronumelor

Strategia didactică poate fi definită ca o modalitate de organizare şi conducere a procesului de predare – învăţare - evaluare, pe baza combinării...

Predicatul - limba română contemporană

Predicatul este partea principală a propoziției care denumește o acțiune, o stare sau o însușire atribuită subiectului. Predicatul, de fapt, arată...

Ai nevoie de altceva?