Clasa Managerială

Licență
9/10 (1 vot)
Domeniu: Management
Conține 1 fișier: pdf
Pagini : 142 în total
Cuvinte : 49565
Mărime: 1.25MB (arhivat)
Publicat de: Celia Dima
Puncte necesare: 12

Extras din licență

Interesul asupra acestei teme de cercetare a fost provocat de analiza Indexului de încredere în profesii publicat de GfK1. Urmarind rapoartele acestui Institut de cercetare, în perioada 2005-2008, se poate constata înregistrarea unei oscilaţii în ceea ce priveşte percepţia românilor cu privire la gradul de serioziate şi competenţă al managerilor. Astfel, dacă în anul 2005, reputaţia managerilor din România se situa pe locul 5 în Europa, în 2007, aceştia înregistrează în ţara noastră una din cele mai înalte cote de încredere din Europa, fiind întrecuţi doar de Danemarca.

Cu toate că în anul 2008, încrederea românilor în manageri este de trei ori mai mare decât în politicieni, cei dintâi sunt situaţi iarăşi pe locul 5 în ierarhia pe ţări.

Foarte interesant este faptul că imaginea managerilor în România este destul de bine cotată raportând la celelalte ţări, însă procentajul reprezentând încrederea în diverse grupuri profesionale aşează în topul liderului de încredere, profesia de pompier- în primăvara 2008, urmat de doctori, profesori, serviciul poştal, forţele armate, poliţişti, firmele de avocatură, abia apoi venind rândul managementului, urmaţi de publicitate şi politicieni pe ultimul loc. Luând comparativ, primăvara anului 2005, ierarhia este mult modificată: primii fiind doctorii, apoi cadrele didactice, urmate de armată, poliţişti, clerici, avocaţi, jurnalişti, managerii, şi iaraşi pe ultimul loc politicienii.

Imaginea românilor cu privire la manageri a apărut din percepţia pe care ei o aveau asupra directorilor din vechiul sistem de stat. Imaginea pozitivă din prezent provine de la apropierea managerilor faţă de angajaţi.

Plecând de la aceste date, curiozitatea de a aprofunda empiric care este imaginea managerilor în rândul populaţiei din România, şi în mod special care este imaginea managerilor despre ei însăşi, a determinat interesul pentru acest studiu.

Aşadar interesul acestei lucrări se axează exclusiv asupra clasei manageriale din România, mai exact a managerilor care nu depăşesc vârsta de 40 de ani.

Motivul alegerii acestei categorii de populaţie pentru a fi studiat a fost determinat de cererea pe piaţa muncii a unui nou tip de personal managerial „crescut” în interiorul

1 http://www.gfk.com/group/press_information/press_releases/00739/index.en.html, accesat pe data de 4 martie 2009

sistemului organizaţional, în detrimentul celor care au făcut parte din mai multe companii.

Pentru a avea profesionişti, companiile sunt pregătite să investească în instruirea şi pregătirea tinerilor manageri. Cererea foarte mare de manageri tineri se îndreaptă către două categorii de angajaţi. Prima este reprezentată de tineri entuziaşti cu foarte mult potenţial, media de vârstă a cestora fiind 20 - 25 de ani. De la aceşti tineri se aşteaptă o creştere în cadrul companiei spre funcţii - cheie.

Cea de-a doua categorie are ca scop atragerea de manageri deja formaţi, cu vârste cuprinse între 30 si 40 de ani. Schimbările demografice survenite până în prezent au determinat modificarea structurii de vârstă a angajaţilor din ţara noastră. Acolo unde sunt manageri cu vârsta peste 40 de ani, vorbim despre cazuri excepţionale. Fenomenul nu este unul caracteristic unui anumit domeniu de activitate, ci unul general, îl întâlnim în telecomunicaţii, cât şi în mediul bancar, sau în domeniul serviciilor etc, media de vârstă din astfel de companii fiind în jur de 30 ani.

Tendinţa de accelerare a ritmului de dezvoltare profesională se resimte cu precădere la nivelul tuturor economiilor emergente. Specialiştii în resurse umane susţin că îndepărtarea angajaţilor cu vârsta de peste 45-50 de ani poate fi pusă şi pe seama dorinţei de rupere a legăturilor cu trecutul comunist.

Arderea etapelor de avansare în carieră survine mai ales datorită creşterii numărului de companii care au nevoie de specialişti şi, implicit, datorită dezvoltării accelerate a business-ului care nu mai poate aştepta până la formarea unei baze de date corespunzătoare de profesionişti.

Mecanismele transferului puterii dinspre întreprinzători către managerii firmelor şi proiectarea acestora în clasele elitiste din România, vor fi dezvolate în capitolele următoare.

Preview document

Clasa Managerială - Pagina 1
Clasa Managerială - Pagina 2
Clasa Managerială - Pagina 3
Clasa Managerială - Pagina 4
Clasa Managerială - Pagina 5
Clasa Managerială - Pagina 6
Clasa Managerială - Pagina 7
Clasa Managerială - Pagina 8
Clasa Managerială - Pagina 9
Clasa Managerială - Pagina 10
Clasa Managerială - Pagina 11
Clasa Managerială - Pagina 12
Clasa Managerială - Pagina 13
Clasa Managerială - Pagina 14
Clasa Managerială - Pagina 15
Clasa Managerială - Pagina 16
Clasa Managerială - Pagina 17
Clasa Managerială - Pagina 18
Clasa Managerială - Pagina 19
Clasa Managerială - Pagina 20
Clasa Managerială - Pagina 21
Clasa Managerială - Pagina 22
Clasa Managerială - Pagina 23
Clasa Managerială - Pagina 24
Clasa Managerială - Pagina 25
Clasa Managerială - Pagina 26
Clasa Managerială - Pagina 27
Clasa Managerială - Pagina 28
Clasa Managerială - Pagina 29
Clasa Managerială - Pagina 30
Clasa Managerială - Pagina 31
Clasa Managerială - Pagina 32
Clasa Managerială - Pagina 33
Clasa Managerială - Pagina 34
Clasa Managerială - Pagina 35
Clasa Managerială - Pagina 36
Clasa Managerială - Pagina 37
Clasa Managerială - Pagina 38
Clasa Managerială - Pagina 39
Clasa Managerială - Pagina 40
Clasa Managerială - Pagina 41
Clasa Managerială - Pagina 42
Clasa Managerială - Pagina 43
Clasa Managerială - Pagina 44
Clasa Managerială - Pagina 45
Clasa Managerială - Pagina 46
Clasa Managerială - Pagina 47
Clasa Managerială - Pagina 48
Clasa Managerială - Pagina 49
Clasa Managerială - Pagina 50
Clasa Managerială - Pagina 51
Clasa Managerială - Pagina 52
Clasa Managerială - Pagina 53
Clasa Managerială - Pagina 54
Clasa Managerială - Pagina 55
Clasa Managerială - Pagina 56
Clasa Managerială - Pagina 57
Clasa Managerială - Pagina 58
Clasa Managerială - Pagina 59
Clasa Managerială - Pagina 60
Clasa Managerială - Pagina 61
Clasa Managerială - Pagina 62
Clasa Managerială - Pagina 63
Clasa Managerială - Pagina 64
Clasa Managerială - Pagina 65
Clasa Managerială - Pagina 66
Clasa Managerială - Pagina 67
Clasa Managerială - Pagina 68
Clasa Managerială - Pagina 69
Clasa Managerială - Pagina 70
Clasa Managerială - Pagina 71
Clasa Managerială - Pagina 72
Clasa Managerială - Pagina 73
Clasa Managerială - Pagina 74
Clasa Managerială - Pagina 75
Clasa Managerială - Pagina 76
Clasa Managerială - Pagina 77
Clasa Managerială - Pagina 78
Clasa Managerială - Pagina 79
Clasa Managerială - Pagina 80
Clasa Managerială - Pagina 81
Clasa Managerială - Pagina 82
Clasa Managerială - Pagina 83
Clasa Managerială - Pagina 84
Clasa Managerială - Pagina 85
Clasa Managerială - Pagina 86
Clasa Managerială - Pagina 87
Clasa Managerială - Pagina 88
Clasa Managerială - Pagina 89
Clasa Managerială - Pagina 90
Clasa Managerială - Pagina 91
Clasa Managerială - Pagina 92
Clasa Managerială - Pagina 93
Clasa Managerială - Pagina 94
Clasa Managerială - Pagina 95
Clasa Managerială - Pagina 96
Clasa Managerială - Pagina 97
Clasa Managerială - Pagina 98
Clasa Managerială - Pagina 99
Clasa Managerială - Pagina 100
Clasa Managerială - Pagina 101
Clasa Managerială - Pagina 102
Clasa Managerială - Pagina 103
Clasa Managerială - Pagina 104
Clasa Managerială - Pagina 105
Clasa Managerială - Pagina 106
Clasa Managerială - Pagina 107
Clasa Managerială - Pagina 108
Clasa Managerială - Pagina 109
Clasa Managerială - Pagina 110
Clasa Managerială - Pagina 111
Clasa Managerială - Pagina 112
Clasa Managerială - Pagina 113
Clasa Managerială - Pagina 114
Clasa Managerială - Pagina 115
Clasa Managerială - Pagina 116
Clasa Managerială - Pagina 117
Clasa Managerială - Pagina 118
Clasa Managerială - Pagina 119
Clasa Managerială - Pagina 120
Clasa Managerială - Pagina 121
Clasa Managerială - Pagina 122
Clasa Managerială - Pagina 123
Clasa Managerială - Pagina 124
Clasa Managerială - Pagina 125
Clasa Managerială - Pagina 126
Clasa Managerială - Pagina 127
Clasa Managerială - Pagina 128
Clasa Managerială - Pagina 129
Clasa Managerială - Pagina 130
Clasa Managerială - Pagina 131
Clasa Managerială - Pagina 132
Clasa Managerială - Pagina 133
Clasa Managerială - Pagina 134
Clasa Managerială - Pagina 135
Clasa Managerială - Pagina 136
Clasa Managerială - Pagina 137
Clasa Managerială - Pagina 138
Clasa Managerială - Pagina 139
Clasa Managerială - Pagina 140
Clasa Managerială - Pagina 141
Clasa Managerială - Pagina 142

Conținut arhivă zip

  • Clasa Manageriala.pdf

Alții au mai descărcat și

Aspecte practice privind auditul calității

3.4. Metodologia auditului sistemelor calitatii Standardul international ISO 10011 stabileste principiile, criteriile, practicile de baza si...

Mediul și firma

Mediul extern al firmei poate fi impartit in doua mari segmente: - mediul general sau mega-mediul - mediul specific(mediul sarcina);...

Sicomed - History and Development

WHO and HOW MADE IT POSSIBLE? In order to get where Sicomed has got one has to be very talented, very intelligent an also very patient. The...

Te-ar putea interesa și

Studiu Privind Comportamentul de Alegere a Magazinelor și Comportamentele de Cumpărare

CAPITOLUL 1. COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI ÎN CADRUL ACTULUI DE CUMPĂRARE 1.1. ELEMENTE CONCEPTUALE ALE STUDIULUI COMPORTAMENTULUI CONSUMATORULUI...

SC Logic Construct SRL Zalău

1. PREZENTAREA ENTITĂŢII 1.1. ISTORIC SC LOGIC CONSTRUCT SRL Zalău este o societate comercială cu capital integral românesc, având sediul în...

Proiectarea Activității Educaționale cu Clasa de Elevi

Introducere Proiectarea activităţii educaţionale cu clasa are loc în cadrul orelor de „Consiliere şi orientare” (orele de dirigenţie)....

Contabilitate managerială

I.Conceptul de contabilitate manageriala 1.1 Introducere Odata cu dezvoltarea economiei de piata si sporirea gradului de complexitate a...

Management Comparat Anul 3

1. Indicati care din variantele de mai jos definesc conceptul de management european: a) managementul european are la baza diversitatea si...

Dimensiunea Ergonomică

Investigaţiile realizate pe domeniul managementului clasei de elevi au început să atingă şi anumite subiecte considerate pana în prezent elemente...

Managemetul Clasei de Elevi

I.CONCEPTUL DE MANAGEMENT Etimologia termenului de management (Cf.E. Joiţa 2000) provenită din...

Ai nevoie de altceva?