Toate documentele din domeniul Litere

  • La litterature des moralistes

    La riche littérature moraliste, qui est l'un des aspects caractéristiques de la culture française, trouve ses origines au XVIe siècle, dans les Essais de Montaigne, pour s'épanouir pleinement au siècle suivant, s'étendant jusqu'aux - Lumières - René Descartes - le premier dans l'ordre chronologique de la série des grands moralistes des siècles - a exposé ses idées morales surtout dans Les PASSIONS DE L'AME. Nier l'existence d'un "destin" inéluctable (Il faut donc entièrement...

  • Poetica hyperfictiunii din Storyspace

    Abstract:This article will describe and interpret the poetics of interactive fiction made within the hypertext system created by J.D. Bolter and M. Joyce - Storyspace, based on spatial metaphor - "topographic metaphor" / "writing space". As an alternative to the code format found in books, hypertextual literature, supported by MEMEX (V. Bush) and Xanadu (T. Nelson) projects, has developed substantially, defining itself as a continuation of the modern "tradition"...

  • Constructii comparative

    Rodica Zafiu subliniază faptul că „construcțiile comparative sunt structuri sintactice complexe, realizate prin elipsă și reorganizare, specialitate pentru a exprima o comparație stabilă între două obiecte, calități, procese etc.- ridică multe probleme de interpretare, în diferitele modele sintactice. Considerăm că unele trăsături specifice ale construcțiilor comparative din română constituie date semnificative pentru o tratare a comparației din perspectivă tipologică și contrastivă, oferind...

  • Lectura, ca stimulator al potentialului creativ

    Motto:„Cărțile sunt cei mai tăcuți și constanți prieteni; sunt cei mai accesibili și înțelepți consilieri și cei mai răbdători profesori”. (Charles W. Eliot) „Cetim ca să trecem examene (deci lectura studiu), ca să omorâm timpul (deci lectura de loisir) sau cetim din profesiune (deci lectura informativă). Lectura ar putea fi un mijloc de alimentare spirituală continuă, nu numai un instrument de informație sau de contemplație”.(Mircea Eliade) Introducere Eveniment cultural - constituind...

  • Parti de vorbire cu structura analitica

    Pornind de la antiteza dintre analitic și sintetic, structura analitică este un model/ cercetarea de tip ~opus structurii de tip sintetic, se distinge prin direcția de cercetare și prin obiective, cercetarea desfășurându-se de la aspectele sintagmatice spre cele paradigmatice, iar obiectivele majore fiind segmentarea și clasificarea1. Structura analitică, în esență, are ca punct de plecare un corpus de fraze dintr-o limbă dată pe care le supune unor segmentări succesive pentru degajarea...

  • Monografia satului in opera lui Ion Creanga

    INTRODUCERE Ion Creangă este considerat unul dintre cei mai mari scriitori ai neamului românesc. Măiestria scrierilor sale i-a atribuit un loc de cinste în registrul clasicilor literaturii române alături de marele poet Mihai Eminescu, de mentorul Junimii, Titu Maiorescu ,de dramaturgul fără pereche Ion Luca Caragiale și de povestitorul Ion Slavici. Traiectoria talentului de povestitor al lui Creangă îl situează în continuarea lui Neculce (având „înscrise în inimă” faptele pe care le...

  • Reprezentanti ai literaturii antebelice - Mihai Eminescu, Ion Creanga, Ion Luca Caragiale, Ioan Slavici

    Secolul al XIX-lea reprezintă, pentru literatura română, o adevărată epocă a evoluției, a realizărilor mărețe și durabile, prin realizarea unor opere cu o mare valoare estetică. După suflul pașoptist, în care literatura românească făcut pași spre evoluție și conturare, după ce secole întregi fusese aproape inexistentă, ștearsă, naivă sau surclasată de istoriografie, cu câteva excepții - Cantemir și Budai-Deleanu - prin arderea, necesară de altfel, a etapelor, deoarece „timpul nu mai avea...

  • Gramatica si comunicarea in gimnaziu

    PARTEA I I. Gramatica în gimnaziu Teorie și aplicații Gramatica unei limbi este ansamblul de reguli de folosire a acelei limbi. Fiecare limbă are un set specific de reguli și, prin urmare, o structură gramaticală distinctă. Fără cunoașterea gramaticii, a regulilor de funcționare a limbii, limba nu poate fi folosită cum trebuie, nu poate servi ca mijloc de comunicare. Ca atare, studiul limbii este unul dintre obiectele de bază ale ciclului gimnazial. Gramatica generalizează și tipizează...

  • Limbajul si comunicarea verbala si nonverbala la prescolari

    Limbajul este forma de comunicare a unor mesaje între emițători și receptori - constituind esența întregului proces școlar preuniversitar de educare a limbajului, ca proces de educare a comunicării. Întreaga perioadă a școlarizării tinerilor - de la grădiniță până la absolvirea liceului - este marcată, preponderent, de realizarea obiectivelor ce vizează educarea limbajului. Limbajul rămâne o marcă de reprezentativitate intelectuală pentru oameni, fiind un instrument de achiziționare -...

  • Avangardismul

    I. APARIȚIA TERMENULUI DE AVANGARDĂ ȘI EVOLUȚIA ACESTUIA Termenul de avangardă apare folosit pentru prima dată, cu o valoare metaforică, în a doua jumătate a secolului al XVI-lea, de francezul Étienne Pasquier, în Cercetările Franței: „Un război triumfător a fost declarat atunci ignoranței, un război în care îndrăznesc să afirm că Scève, Bèze și Peletier formau avangarda sau, dacă vreți, erau înainte-mergătorii celorlalți poeți”(Călinescu, 2005, p. 103) . Astfel, pentru Pasquier, „avangarda”...

  • Modalitati de raportare la modelul biblic in romanele lui Nikos Kazantzakis

    1. Modalități de raportare la modelul biblic în romanele lui Nikos Kazantzakis Romanele care vor fi supuse analizei de față, Hristos răstignit din nou și Ultima ispită a lui Hristos, fiind înrudite tematic, înfățișează principala caracteristică a operei lui Nikos Kazantzakis: modul în care se raportează omul la existență, cu toate implicațiile ei. Ideile prin care își exprimă viziunea prezintă câteva influențe, acestea accentuând, într-un mod accentuat sau mai puțin accentuat, orientările...

  • Utilizari ale prepozitiei in gramaticile romanesti

    0. Argument Cele mai frecvente cuvinte din limba română, ca de altfel din orice limbă, sunt cele de legătură precum prepozițiile (pe, de, la), conjuncțiile coordonatoare (și, sau) sau verbele auxiliare (a avea, a fi). Lucrarea de față se concentrează pe tratarea noțiunilor ce vizează noțiunea de prepoziție, așa cum apare ea în lucrările de specialitate își propune să evidențieze evoluția acesteia de la prezentarea ei în Gramatica limbii române din 1963 până la Gramatica limbii române din...

  • Visul unei nopti de vara - analiza de text si personaje

    Visul unei nopți de vară este o piesă de teatru în cinci acte scrisă de William Shakespeare aproximativ în anii 1595/96 și publicată în 1600, prezentând o analiză multistratificată a iubirii și a capriciilor sale . Această comedie romantică a fost și este considerată una dintre cele mai bune comedii „de mijloc”, fiind foarte populară este jucată în continuare pe marile scene ale lumii. Există numerose teorii privid sursele de inspirație și motivele scrierii piesei, dar nu există dovezi...

  • Textul literar - textul nonliterar

    Scoala: Colegiul National "Vladimir Streinu", Gaesti Clasa: a IX-a A Data: 21 mai 2009 Profesor: Obiectul: Limba si literatura romana Tema: Tipuri de texte. Textul literar - textul nonliterar Tipul: Aprofundare si sistematizare a cunostintelor Scopul: Formarea de priceperi si deprinderi privind lucrul cu textele la prima vedere. Competente generale: 1. Utilizarea corecta si adecvata a limbii romane in receptarea si producerea mesajelor in diferite situatii de comunicare;...

  • Proiect didactic - Noapte de iarna (decupare,lipire materiale diverse)

    Data: 21. 02. 2018 Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială Călmățuiu de Sus Prof. înv. primar: Clasa: Pregătitoare Aria curriculară: Arte vizuale Disciplina: Arte vizuale și abilități practice Unitatea de învățare : Flori de gheata Subiectul lecției: Noapte de iarna (decupare,lipire materiale diverse) Tipul lecției: formare de priceperi și deprinderi Forma de realizare: integrată Scopul: Formarea deprinderii de a realiza o lucrare după o temă dată,dezvoltarea capacității de a...

Pagina 1 din 5