Toate documentele din domeniul Muzica

  • Partitura - Liobet

    Tema (m. 1 - 16) se desfășoară în tonalitatea mi minor, cu o structură arhitectonică bipartită formată din două perioade (P1 - P2). Perioada întâi (P1), (m. 1 - 8) debutează într-un tempo moderat ( ), în măsura ternară de 3/4. Linia melodică se dezvoltă în registrul acut cu sunete repetate pe o pulsație de pătrimi ce cresc și descresc dinamic pentru a marca emfaza fiecărui motiv melodic. Se evidențiază formulele ritmice de molos (- - -) urmate de cele de troheu (-U) ce redau un caracter...

  • Muzica si didactica educatiei muzicale

    RESURSELE METODOLOGICE ALE PROCESULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT (metode de învățământ) Stăpânirea cu meșteșug și artă a sistemului de metode de învățământ și configurarea unui grup propriu pentru eficientizarea învățământului, se constituie cu siguranță, ca latură definitorie a personalității unui cadru didactic Resursele în învățământ - se referă la rezervele, sursele de ori ce natură ce, la un moment dat, sunt valorificate într-o împrejurare și mijlocesc, facilitează diverse activități didactice. ...

  • Rolul lui Andres Segovia in evolutia chitarei

    ARGUMENT Am cules în lucrarea de față un mănunchi de informații care au fost stimulate de curiozitatea pentru un instrument drag mie, chitara clasică și pentru un om care a ridicat-o la adevărata ei valoare, anume Andrés Segovia. Am ales un subiect vast care, din păcate, în țara noastră, consider eu, i se acordă prea puțină importanță. În acest moment, chitara este asociată cu alte genuri muzicale, muzica clasică aflându-se la coada listei. În ciuda acestui fapt, se găsesc în România multe...

  • Traditie si inovatie in dezvoltarea creativitatii muzicale

    Unul din obiectivele cadru din Curriculum Național pentru Educația muzicală este: Cultivarea sensibilității, a imaginației și creativității muzicale. Acest obiectiv situează această disciplină într-o postură dificilă, întrucât nu dispune de aceleși condiții pe care le are, spre exemplu, Educația plastică. Educația muzicală aduce beneficii multiple pentru copil la nivelul dezvoltării cognitive, sociale și emoționale: - dezvoltarea memoriei și a gândirii, importante în învățare, -...

  • Avantajele muzicii electronice

    Explozii abrupte de aburi, foșnetul pădurilor, diferite zgomote, ecouri, sunt doar câteva din multitudinea de sunete ce pot fi aduse în scenă cu ajutorul sampler-ului (instrument care înregistrează si este gata pentru a reda înregistrările pe claviatură sau senzori). De asemenea sintetizatorul are capacități multiple și extraordinare de a genera stări profunde datorită modificării timbrului in timp real, astfel creând senzații de plutire, sau total contrastante, acoperind mare parte din...

  • Plan lectie clasa aVI-a - Cadranul tonalitatilor

    Data: 20.05.2019 Unitatea Școlară: Liceul de Artă ,,Ștefan Luchian,, Botoșani Obiectul: Teorie și solfegii Unitatea de învățare: Deprinderi melodice Subiectul: Cadranul tonalităților Clasa: a VI-a Tipul de lecție: mixtă Profesor: Competente generale: C1. Dezvoltarea auzului muzical C2. Recapitularea noțiunilor invățate C3. Intonarea constientă, curată, la înalțimea reală a solfegiilor aplicative C4. Cultivarea sensibilității, a imaginației și a creativității muzicale și...

  • Muzica baroca

    CAPITOLUL I 1. Etimologia expresiei baroc 2. Periodizarea curentului cultural literar-artistic Baroc 3. Reprezentanții Barocului în muzică 4. Audiție a câtorva lucrări din diferite curente artistice. Se va observa cu atenție în ce constau asemănările și deosebirile între diferitele stiluri. 1. Termenul baroc este un neologism în limba română și provine din barocco ce semnifica în limba portugheză o perlă de formă neregulată (adică, imperfectă). Doar simpla enunțare a etimologiei nu...

  • Sistemul muzical bizantin si muzica bizantina

    Este greu sa exprimam in cateva cuvinte particularitatile muzicii bizantine. Comparatia cu muzica vest-europeana culta (exceptie facand a doua jumatate a secolului nostru) este cea mai utila. Muzica apuseana culta si cea usoara (care are puternice legaturi cu aceasta) sunt categoriile cele mai ascultate in lumea contemporana, iar simtul nostru muzical este tributar acestora. In secolele XI-XII, muzica apuseana devine polifonica: melodia este insotita de o alta care seamana cu prima, dar...

  • Modalitati specifice de predare a chitarei in invatamantul preuniversitar

    INTRODUCERE Lucrarea de față se adresează tuturor elevilor din învățământul gimnazial, respectiv celor integrați în școlile de muzică. Această temă a fost aleasă din considerente didactice, din dorința de a veni în sprijinul celor mici viitori artiști,de a-i îndruma și a le deschide noi orizonturi în ceea ce privește studiul chitarei. Această lucrare este structurată pe patru capitole, fiecare capitol propunându-și să trateze diverse probleme metodice și tehnice. În capitolul I se...

  • Strategii didactice in vederea dezvoltarii aptitudinilor artistice, baza a capacitatii interpretative muzicale la copiii din scolile populare de arta

    Prolegomene Învățământul muzical din România (Țările Române și Transilvania) În istoria învățământului muzical din România s-a manifestat o întârziere în apariția unui sistem de educație muzicală organizată. Față de interesul cu care era privită și practicată muzica în marile orașe și pe domeniile din imperiile occidentale (francez, german, italian, vienez etc.) încă din perioada preclasicismului muzical, Țările Române au păstrat o atitudine ostilă față de muzica laică, desconsiderând...

  • Auditia muzicala in cadrul orei de teoria muzicii si rolul acesteia in formarea deprinderilor muzicale specifice in invatamantul vocational de arta

    Audiția muzicală și implicațiile realizării ei la clasă nu reprezintă un subiect întâmplător. Preocuparea pentru acest mijloc de formare a deprinderilor muzicale nu este nouă pentru mine și o consider perfect îndreptățită în contextul formării tinerilor viitori muzicieni, ținând cont de faptul ca muzica înseamnă, înainte de toate, act-creator nu doar teoretizare aridă. Totul trebuie legat într-un context plăcut și inteligibil, capabil să aducă ceva palpabil, concret, într-o artă în care...

  • Analiza stilistico - interpretativa comparata a Trio Sonatei pentru doua viori si pian Op. 2 nr. 6 de Georg Friederich Haendel

    ”Muzica este graiul sufletului. Ea stârnește în noi, nu instinctele ci gândurile cele mai profunde.” Argument Această lucrare cuprinde referinţe despre marele curent al Barocului, în care se încadrează această sonată prezentată în recitalul propriu de Disertaţie. Această epocă şi-a pus amprenta atât asupra muzicii vehiculate în această perioadă istorică influențând și celelalte domenii ale artei precum literatura, pictura etc. Pentru interpretare am ales Trio sonata pentru două viori și...

  • Evolutia limbajului stilistico-interpretativ violonistic de la Baroc la Modernism

    Capitolul I Johann Sebastian Bach (1685-1750) 1.1 Încadrare în epocă Opera lui J. S. Bach se înscrie în istoria muzicii în curentul numit baroc, curent ce s-a întins pe cuprinsul secolului al 17 - lea și prima jumătate a secolului al 18 - lea. În această perioadă, muzica trece prin mari prefaceri în toate aspectele sale. Se fac inovații în scriitură, în forme, în construcția instrumentelor, în tehnica instrumentală și în ceea ce-i mai important în conținutul operelor muzicale. Primul...

  • Muzica Sacra in Cele Trei Religii Monoteiste - Iudaism, Crestinism si Islamism

    Musica sacra este muzica religioasa care intruneste de fapt doua genuri felurite de muzica. Muzica este parte din ritual (slujba bisericeasca) si muzica de inspiratie religioasa. Pe baza argumentelor antroplogice si istorice muzica s-a dezvoltat in primul rand ca o manifestare religioasa. Antropologii o considera drept ca o manifestare sociala, personal sunt de acord sa cad la pace cu compromisul socialo-religios. Prima intrebare care se pune este de ce totusi muzica este atat de diferita...

  • Estetica Sublimului

    Estetica este o ştiinţă umanistă. Deşi denumită ca atare şi atestată abia din secolul al XVIII-lea, mai precis în anul 1750, la apariţia lucrării “Aesthetica” a lui Alexander Baumgarten, preocupările de ordin estetic au existat încă din cele mai vechi timpuri. De când a existat frumosul şi plăcerea creerii şi contemplării lui, oamenii i-au cercetat sursele, legile, efectele, analizându-l până în cele mai mici detalii. Definiţiile date esteticii s-au cristalizat în timp şi au căpătat o...

Pagina 1 din 8