Toate documentele din domeniul Pedagogie

  • Plan de lectii - Calatorim prin Univers

    UNITATE DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Grădinița cu Program Prelungit “Gulliver” Suceava DATA: 17.05.2018 PROPUNĂTOARE: PROF. ÎNV. PREȘCOLAR: GRUPA/NIVEL: Mare TEMA ANUALĂ:„Când, cum și de ce se întâmplă?” TEMA SĂPTĂMÂNII: “Familia Soarelui” TEMA ACTIVITĂȚII:“ Călătorim prin Univers” TIPUL ACTIVITĂȚII: activitate integrată ELEMENTE COMPONENTE ALE ACTIVITĂȚII INTEGRATE: ADP- “ Ne împrietenim cu Sistemul Solar” ADE- DLC- “Povestea steluței Yunona”-povestirea educatoarei DOS -“Racheta mea” ...

  • Subiecte comunicare didactica

    1. Caracteristici ale comunicării didactice. Interpretați schema procesului de comunicare înlocuind cu termenii specifici specialității dvs. și elaborați o altă schemă. Comunicare verbală, nonverbala, paraverbală Profesor_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ conținuturi_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Elev Limba română feedback 2. Demonstrați cum veți stimula dorința de comunicare a unui copil timid. Un copil timid, din punctul meu de vedere, este acela care fie a fost forțat de părinți să fie comunicativ, iar...

  • Pedagogia Freinet

    Abstract Această lucrare dorește să aducă în lumină nevoile educației contemporane. Totodată, lucrarea de față se vrea a fi o prezentare a conceptului de predare și profesor în contextul pedagogiei Freinet. Principala idee este ca școala să-i dezvolte și să-i consolideze copilului trăsăturile pozitive ale personalității prin posibilitatea de a lucra în mod creativ. Pedagogia Freinet reprezintă o alternativă de succes în realizarea competențelor pentru formarea și dezvoltarea elevilor de...

  • Analiza impactului unor politici europene ale educatiei asupra invatamantului romanesc

    La început, Uniunea Europeană nu avea o politică comunitară educațională. Politicile educaționale erau de competența statelor membre ale Uniunii Europene. Uniunea Europeană a realizat că politica educațională trebuie să fie concepută pe nivelul unor state și nu se poate realiza o politică comunitară din cauza diferențelor culturale și a dezvoltării sociale și politice între statele membre ale Uniunii Europene. Astfel, Uniunea Europeană nu are politică educațională formală și uniformizată,...

  • Proiect de lectie

    1. Data: 05.12.2019 2. Școala: Școala Gimnazială Botiz 3. Clasa: a III-a 4. Aria curriculară: Arte/Tehnologii 5. Disciplina: Arte vizuale și abilități practice 6. Unitatea de învățare (tematică): La gura sobei 7. Subiectul lecției: Imagini din poveste 8. Competențe specifice: 1.1 Recunoșterea unor mesaje comunicate prin imagini în contexte familiare; 2.1 Utilizarea în contexte variate a materialelor în funcție de proprietăți ale acestora și tehnici de lucru adecvate; 2.2 Realizarea...

  • Recenzie - Sinteze de psihopedgogie speciala. Ghid pentru concursuri si examene de obtinere a examenelor didactice

    Recenzie Alois Gherguț - „Sinteze de psihopedgogie specială Ghid pentru concursuri și examene de obținere a examenelor didactice” Editura: Polirom, Anul apariției: 2005 Date despre autor: ”Sinteze de psihopedagogie specială Ghid pentru cursuri și examene de obținere a gradelor didactice ”- este o lucrare care are drept scop familiarizarea și explicarea termenilor și situațiilor în vederea înțelegrii etapelor de dezvoltare specifice persoanelor cu dizabilități. Această lucrare încearcă...

  • Proiect didactic matematica si explorarea mediului - Marea Neagra si fise de lucru

    ARIA CURRICULARĂ: Matematică și Științe ale naturii OBIECTUL: Matematică și explorarea mediului UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: ,, Învățăm să ne comportăm” SUBIECTUL: Medii de viață - Marea Neagră TIPUL LECȚIEI: comunicare- însușire de noi cunoștințe SCOPUL: formarea priceperilor și deprinderilor de explorare a lumii înconjurătoare, a Mării Negre. COMPETENȚE SPECIFICE: Matematică și explorarea mediului 3.1. Rezolvarea de probleme în cadrul unor investigații, prin observarea și generalizarea...

  • Proiect didactic - Comunicare in limba romana - Textul narativ

    ARIA CURRICULARĂ: Limbă și comunicare OBIECTUL: Comunicare în limba română UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: “Învățăm să ne comportăm” SUBIECTUL: Textul narativ (Text suport “Povestea peștișorului Nemo”, după Andrew Stanton) TIPUL LECȚIEI: comunicare-însușire de noi cunoștințe SCOPUL: Formarea / dezvoltarea deprinderilor de citire corectă, curentă, conștientă și expresivă; îmbogățirea și activizarea vocabularului COMPETENȚE SPECIFICE: 3.1. Citirea unor mesaje scrise, întâlnite în mediul...

  • Proiect de lectie - Cadouri pentru mama

    NIVEL I: Grupa mijlocie TEMA ANUALĂ: “ Când/ cum și de ce se întâmplă?” TEMA PROIECTULUI: ,,De ziua ta, mamico!” TEMA ZILEI: “Cadouri pentru mama” DOMENII EXPERIENȚIALE: DȘ+DOS FORMA DE REALIZARE: Activitate integrată ACTIVITĂȚI DE ÎNVAȚARE: I. Activități de Dezvoltare Personala(ADP): Întâlnirea de dimineață: - salutul; - calendarul naturii; - împărtășirea cu ceilalți; - noutatea zilei; Tranziție:”Unul după altul în rând ne așezăm Unul după altul spre centre ne-ndreptăm.” II....

  • Modalitati concrete de realizare a activitatilor liber alese

    ARGUMENT " Jocul este munca, este binele, este datoria, este idealul vieții . Jocul este singura atmosferă în care ființa poate să respire și, în consecință, poate să acționeze " ( Claparide - " Psihologie de l`enfant " ) . - Omul, prin natura sa e “HOMO LUDENS”; pe toată durata vieții sale se joacă în permanență, din copilărie până la batrânețe, din porniri sau din tendințe interioare sau exterioare, care îi satisfac activitatea motrică și emoțională în scop...

  • Elemente de relatie la nivelul propozitiei si al frazei - O viziune integralista in lectiile de limba si literatura romana in gimnaziu

    ARGUMENT Limba română a cunoscut o dezvoltare rapidă în ultimul timp datorită transformărilor majore ale societății românești. Într-o societate „a vitezei” nu trebuie neglijată importanța comunicării verbale, deoarece socializarea nu poate fi închipuită în absența ei. Cultivarea limbii este o problemă complicată și complexă, în care rolul principal îi revine profesorului de limba și literatura română, care trebuie să formeze un tânăr cu o cultură comunicațională corespunzătoare. Scopul...

  • Serbare 8 martie primavara 2020 - Balul gazelor e-n toi, in gradina din zavoi

    Matineu tematic Tema Globală: Eu si lumea inconjurătoare Tema proiectului tematic:A sosit in țară mîndra Primăvară Grupa :mică Unități de competență: -perceperea conținutului emoțional-expresiv al textului în baza imaginilor/creațiilor ecranizate si reproducerea unor secvente a textului -improvizarea mișcărilor în diferite combinații de dans și jocuri musicale Obiective operaționale a)cognitive : -să recite expresiv poezii despre mama,caracteristice anotimpului primăvara,etc. -să...

  • Sistemul de invatamant din Finlanda

    Politica în domeniul învățământului și formării profesionale are drept scopuri principale asigurarea unui nivel înalt de educație și formare pentru toți cetățenii, promovarea creșterii spirituale a națiunii și pentru a da posibilitatea populației de a face alegeri independente. În Finlanda toți cetățenii au dreptul la învățământul general de bază. În cadrul învățământului secundar există suficiente locuri pentru toți cei care au încheiat învățământul general obligatoriu și de asemenea există...

  • Optimizarea demersului didactic in gradinita prin utilizarea resurselor curriculare de conceptie proprie

    ARGUMENT De-a lungul istoriei educația a înregistrat numeroase schimbări, unele însemnate, în scopul apropierii protagoniștilor acesteia- copiii, de cerințele societății. În contextul actual, provocările lumii contemporane se convertesc în provocări la adresa fenomenului educațional. Legea educației naționale, legea nr. 1 din 2011, la art. 2 alineatul (3) prevede idealul educațional al școlii românești constând în dezvoltarea liberă, integrală și armonioasă a individualității umane, în...

  • Plan de lectie - Balada celor cinci motanasi

    Aprob„__________” Aprob„______________” Profesorul mentor: Rodica Odagiu, gr. did. II Metodistul de la facultate: lect. sup., asist. univ. Raisa Leahu Nota_____________ Nota_______________ Proiect didactic Realizat de studenta-practicantă Zinaida Popadiuc, grupa RO41R Instituția de învățământ: Gimnaziul Ciuciulea Clasa: a V-a „A” Tema lecției: „Balada celor cinci motănași” de Ion Druță. Momentele subiectului. Tipul lecției: mixtă Competențe specifice: a. Participarea la interacțiuni...

Pagina 1 din 143