Toate documentele din domeniul Pedagogie

  • Proiect didactic - lumea fascinanta a apelor

    DATA: GRĂDINIȚA: GRĂDINIȚA CU P.P. ,,DUMBRAVA MINUNATĂ” GRUPA: MIJLOCIE - GRUPA FLUTURAȘILOR EDUCATOARE: TEMA: CUM, CÂND ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ? SUBTEMA: ,,LUMEA FASCINANTĂ A APELOR” CATEGORIA DE ACTIVITATE: ACTIVITATE INTEGRATĂ TITLUL ACTIVITĂȚII: ,,TAINELE ADÂNCURILOR” ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ (ADP) SALUTUL: Copiii se așează în semicerc și recită versurile: ,,Dimineța a sosit, Fluturașii au venit, În semicerc ne așezăm Și frumos ne salutăm!” Pentru că întreaga...

  • Proiect didactic - Mijloace transport aeriene

    - Data: 01.04.2015 - Unitatea de învățământ: Grădinița cu P.P. ,,Dumbrava Minunată”, Alba Iulia - Educatoare: - NIVELUL: I (Grupa mică ,,FLUTURAȘILOR”) - TEMA ANUALĂ: Cum este, a fost și va fi aici pe Pământ? - TEMA PROIECTULUI: Îmi place să călătoresc - SUBTEMA: „Mijloace de transport aeriene” - TEMA ZILEI: „Mi-aș dori să zbor!” - DURATA: 1 zi - FORMA DE REALIZARE: Activitate integrată SCENARIUL ZILEI A.D.P. Activitatea începe cu: Întâlnirea de dimineață: „Ce este un aviator?”;...

  • Substantivul - fel, numar

    Data: 28 februarie 2014 Unitatea de invatare: Scoala Gimnaziala Nr. 13, structura a Scolii Gimnaziale „Candiano Popescu”, Ploiesti Propunator: profesor invatamant primar Curea Georgiana Catalina Clasa a III-a Aria curriculara: Limba si comunicare Disciplina: Limba si literatura romana Unitatea de invatare: Iarna Subiectul lectiei: Substantivul (fel, numar) Tipul lectiei: Consolidarea si sistematizarea cunostintelor Scopul: dezvoltarea capacitatii de exprimare orala si scrisa,...

  • Portofoliu Pedagogie - Fundamentele pedagogiei, teoria si metodologia curriculumului

    Capitolul 1. Pedagogie I (Fundamentele pedagogiei+Teoria și metodologia curriculumului) 1.1. Eseu: Stiluri de predare Stiluri de predare Stilurile de predare se defineste ca ansamblu de structuri comportamentale relativ constante de a instrui, de a comunica, de a coopera cu elevii, de a decide asupra situațiilor de învățare precum si de a adopta atitudini fata de rezultatele si comportamentele acestora. Stilul de predare devine o necesitate în susținerea unei prestații didactice de...

  • E-learning-ul in invatare - Avantaje si limite

    Argument Vin în fața dumneavoastră cu această lucrare fiindcă prin ea am încercat să studiez mai multe aspecte, printre care pot enumera: - Necesitatea de software educațional pe plan mondial - în general - și în România - în particular. - Tipurile de produse software educaționale existente: site-uri, enciclopedii, e-books etc. - Vom particulariza puțin, și vom studia două site-uri internaționale, care sunt menite să ajute în procesul de e-learning, dar vom privi și spre piața românească...

  • Ce evalueaza notele

    Notele mereu sunt supraevaluate, cel puțin la noi în țară. Crescând am fost constant presată de adulții din jurul meu să am note cât mai mari, niciodată nu conta materia, modalitatea de evaluare, cele mai importante au fost notele. Goana după 10 a fost, pe parcursul școlii, o luptă istovitoare și fără succes pentru mine. Am fost mereu un elev bun, niciodată un elev perfect și acest gând a evoluat și a trăit alături de mine mulți ani. Ce evaluează notele? Aș vrea să spun că notele sunt...

  • Proiectarea situatiilor de invatare scolara

    În vederea elaborării portofoliului didactic, am ales să proiectez situații de învățare școlară la disciplina „Contabilitate” la un liceu cu profil economic pentru clasa a IX-a. Ajutându-mă de programa școlară am realizat planificarea anuală/calendaristică, planificarea semestrială, proiectul primei unități de învățare, precum și proiectul de lecție din cadrul primei unități de învățare, iar apoi am realizat două variante de probe de evaluare a lecției proiectate anterior. Prima unitate de...

  • Proiect lectie - Cultura civica

    Disciplină: Cultură civică Profesor: Trofin Sandra Andreea Clasa a VIIIa A Unitate de învățare: Proprietatea Subiectul lecției: Economia de piață și democrația în România Loc de desfășurare: sala de clasă Tipul lecției: mixtă Durată: 50 minute COMPETEȚE GENERALE: Utilizarea corectă a conceptelor cu conținut civic în diverse contexte COMPETENȚE SPECIFICE: La sfârșitul lecției elevii vor fi capabili: 01. Să identifice legatura dintre democrație și economia de piață 02. Să explice...

  • Inspectie inscriere gr I

    DATA: 04.04.2016 GRĂDINIȚA cu P.P. „Sf, Ana” Craiova EDUCATOARE: GRUPA: mijlocie - „Buburuzele” TEMA ANUALĂ DE ÎNVĂȚARE: „Când, cum și de ce se întâmplă?” SUBTEMA: „În ogradă la bunici” TEMA ACTIVITĂȚII : „Cocoșelul cel isteț ne învață!” FORMA DE REALIZARE: activitate integrată (o zi): ALA+ ADE (DLC+DOS) + ADP TIPUL ACTIVITĂȚII: mixtă Activități de învățare implicate: 1. Activități de dezvoltare personală (ADP) 2. Jocuri și activități liber alese (ALA1 + ALA2) 3. Activită ...

  • Optional Grupa mijlocie - Trenuletul cu povesti

    Denumire opțional: “Trenulețul cu povești” Tipul opționalului: la nivelul unui domeniu experiențial; Domenii experiențiale vizate: domeniul limbă și comunicare; Nivel I - grupa mijlocie; Grup țintă: preșcolarii grupei care au dovedit interes deosebit pentru tema vizată; Durata: un an școlar ARGUMENT Poveștile și basmele au rămas de-a lungul veacurilor cele mai îndrăgite de copii, începând din primii ani ai copilăriei și până aproape de adolescență. Mai întâi, ascultându-le și mai...

  • Proiect didactic - Algoritmi

    Data: 10.10.2017 Disciplina: Informatică Clasa: a V-a Profesor: Turbatu (Panaet) Anca-Elena Unitatea de învățare: Algoritmi Titlul lecției: Expresii Tipul lecției: Transmiterea de noi cunostinte Competența generală: Rezolvarea unor probleme elementare prin metode intuitive de prelucrare a informației Competențe specifice: -Identificarea datelor cu care lucrează algoritmii în scopul utilizării acestora în prelucrări Obiecive operaționale: - să definească noțiunea de dată și să...

  • Recenzie - Educarea limbajului in invatamantul prescolar

    Lucrarea Educarea limbajului în învățământul preșcolar, a cărei autoare este Magdalena Dumintrana, oferă o imagine de ansamblu modernă asupra metodicii predării conținuturilor propuse de programă. Cartea este împărțită în trei capitole: Organizarea activității, Programa învățământului preșcolar și Copiii dictează și educatoarea scrie. În ultima parte a capitolului I, autoarea oferă o imagine amplă asupra modului de organizare a clasei pentru simularea scris - cititului. Astfel realizează o...

  • Alcatuirea si functia sangelui

    Sângele este un țesut lichid cu o compoziție eterogenă care circulă prin organism printr-un sistem închis de vase. El este format din două faze: o fază lichidă, numită plasmă și o fază solidă reprezentată de elementele figurative. Aceste două faze se separă prin centrifugare din sângele făcut incoagulabil prin adăugare de anticouagulanți (oxat de sodium, heparină, citrate de sodiu). Plasma sanguină reprezintă aproximativ 55- 60% din sânge și este formată din aproximativ 90% apă, 1% substanțe...

  • Marc-Antoine Jullien

    Înainte de a putea începe scurta incursiune în viața și opera lui Marc-Atoine, este necesară o înțelegere mai clară a domeniului pe care acesta l-a revoluționat: pedagogia comparată. Așa cum o arată și denumirea disciplinei, metoda principală de analiză este comparația (lat. comparațio - „analogie”, „raport”, „confruntare”), operație logică prin care se raportează două sau mai multe obiecte, mulțimi, sisteme în vederea determinării asemănării sau deosebirii lor calitative, cantitative sau...

  • Structura schitei de program

    1. Denumirea programului: Sunt ceea ce spun! 2. Durata: 2017 - 2020 3. Contextul programului Hărțuirea, cunoscută drept cyberbullying atunci când are loc pe Internet, implică folosirea tehnologiilor informației și comunicațiilor, cum ar fi mail-ul, telefoanele mobile, site-urile web defăimătoare, blog-urile etc., cu scopul de a ataca în mod deliberat, repetat și ostil un individ sau un grup de indivizi. Hărțuirea cibernetică poate consta în trimiterea de e-mail-uri unei persoane care a...

Pagina 1 din 134