Toate documentele din domeniul Pedagogie - pagina 4 din 87
Abandonul școlar
O educație autentică și funcțională se sedimentează în familie, apoi are continuitate în grădiniță și școală prin intermediul corpului profesoral, care prin simpla sa existență reprezintă puterea exemplului. Literatura de specialitate ne oferă mai multe definiții ale abandonului școlar: „o formă a eșecului școlar”... citește mai departe
Metode avansate de cercetare în științele educației
1. Introducere în problematica generală a metodologiei cercetării educaționale 1.1. Metodologia cercetării: definiții și concepte asociate Terminologia aferentă domeniului în discuție - metodologia cercetării - nu este în opinia noastră îndeajuns clarificată și nici pe departe operațională. Fără a ne asuma... citește mai departe
Jocul reprezintă pregătirea copilului pentru viață sau este o formă de relaxare
„Jocul este și o pregătire pentru viața de mai târziu, dar mai presus de toate, el este însăși viața copilului” (Mc. Dougall) Jocul îi ajută pe copii să-și gestioneze sentimentele și trăirile și să facă față unor lucruri care se petrec în viața lor. Este activitatea ideală de a cunoaște lumea într-o formă deosebit... citește mai departe
Învățarea
1.ÎNVĂȚAREA PRIN DEZBATERE Competențe dezvoltate: -inițiativa; -competența de comunicare orală interogativă, de cercetare și argumentare, modelând mintea și limbajul nonverbal; -valorifică procedeul întrebărilor care vizează realizarea unui schimb organizat de informații, idei, uneori contradictorii, pentru... citește mai departe
O istorie a temei pentru acasă - O privire din trecut spre prezent
Teodora Hubenco (2004, p.31), în revista Didactica Pro, menționează faptul că tema de acasă a reprezentat întotdeauna o activitate cu multiple și majore semnificații [ ] Pe baza acestei afirmații, îndrept atenția asupra aspectului de natură temporală- întotdeauna- precum și asupra interogației evidente ce se ivește:... citește mai departe
Metode, tehnici și instrumente de studiere a clasei de elevi ca grup educațional
INTRODUCERE Abordarea acestei lucrări, prin aspectele teoretice, metodele de abordare și practică, își propune să evidențieze complexitatea factorilor ce influențează dezvoltarea elevului, atitudinea sa față de învățare și față de grupul educațional din care face parte. În această perspectivă, consider tematica... citește mai departe
Idei verzi pentru planeta albastră
Notă de prezentare În contextul societății cunoașterii, școala de mâine se construiește din transformări progresive ce alimentează continuitatea în schimbare. Ea are pecetea democratizării prin adaptarea curriculum-ului la specificul local și asigură caracterul integrat conținuturilor multidimensionale. Mediul... citește mai departe
Activitate integrată jocuri și activități liber alese ALA1-2
Data: 17. 02. 2021 Nivelul/grupa: grupa mică-mijlocie Tema anuală de studiu: ,,Când, cum și de ce se întâmplă?” Tema săptămânii: ,,Animale sălbatice din țară la noi” Tema activității: ”Iarna și viețuitoarele pădurii” Elementele componente ale activităților integrate: Jocuri și activități liber alese (ALA1,... citește mai departe
Proiect de lecție - Spongierii și celenteratele
I. Date de identificare Nr. de ore: două ore pe săptămână Data: Disciplina: Biologie, clasa a IX-a Unitatea de învățare: Diversitatea lumii vii Titlul lecției: Spongierii și celenteratele Tipul de lecție: predare-învățare Timp: 50 de minute Loc de desfășurare: sala de clasă Student aplicant: II.... citește mai departe
Proiect de activitate integrată - Prietenia fluturașilor
EDUCATOARE : Data: 24.04.2018 Tema anuală: „CÂND/ CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?” Tema săptămânii: ”INSECTE” Tema zilei: „PRIETENIA FLUTURAȘILOR ” Tema activității : „ Povestea celor trei fluturi” Tipul de integrare : ADE (DLC +DOS) Categoria de activitate: Activitate pe domenii experiențiale Mijloc de... citește mai departe
Proiect de activitate integrată - Stoluri de păsărele, cuiburi de rândunele
GRUPA MARE: „BUBURUZELOR” EDUCATOARE : Data: 18.04.2018 Unitatea: Grădinița cu Program Normal NR.1 Tămăoani Tema anuală: „CÂND/ CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?” Tema săptămânii: ”PĂSĂRI CĂLĂTOARE , VIN DIN DEPĂRTARE ” Tema zilei: „ Stoluri de păsărele, cuiburi de rândunele” Tema activității : „ Scrisoare de la... citește mai departe
Proiect didactic - Păsări călătoare, bine ați venit
EDUCATOARE : Data: Tema anuală: „CÂND/ CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?” Tema săptămânii: “Frumoase zburătoare cu aripi călătoare” Tema zilei: „ Păsări călătoare ,bine ați venit!’’ Tema activității : „ Barza și rândunica’’-Observare Tipul de integrare : ADE (DȘ +DOS) + ALA II Categoria de activitate: Activitate pe... citește mai departe
Istoria pedagogiei
Istoria pedagogiei Istoria pedagogiei este disciplina care descrie și explică, în mod științific, apariția și dezvoltarea educației, evoluțua instituțiilor și sistemului de învățămînt, a categoriilor, teoriilor și doctrinelor pedagogice, ca expresie acerințelor societății într-un anumit momnet al dezvoltării.... citește mai departe
Proiect didactic - ocupații, meserii, profesii
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT Liceul Teoretic Piatra OBIECTUL: Consiliere și orientare PROFESOR: CLASA: a XI - a DATA: SUBIECTUL LECȚIEI: Omul potrivit la locul potrivit. TIPUL LECȚIEI: Formare de priceperi și deprinderi SCOPUL LECȚIEI: orientarea școlară și profesională a elevilor prin dezvoltarea intereselor,... citește mai departe
Plan de lecție - Agricultură
I.Date generale: Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială Plopu Profesor: Florian Insuratelu Adriana-Elena Obiect: Geografie Clasa: a VIII- a Data: 04.04.2019 Unitatea de învățare: Agricultura Subiectul lectiei: Agricultura Tipul lecției: Dobândire de noi cunoștințe Durata lecției : 50 minute Scopul... citește mai departe
Ce înseamnă să fii profesor pentru copiii secolului XXI
Educația, este influențață direct de schimbările survenite în societatea contemporană, fie ele de natură politică, economică, culturală sau comunitară. În condițiile evoluției rapide a societății și implicit a educației, multe dintre cunoștințele și practicile valabile astăzi, mâine vor fi depășite. Este de... citește mai departe
Influența pedepselor asupra școlarului mic
ARGUMENT Lucrarea de față discută despre legitimitatea utilizării pedepselor ca element al controlului social , atât în cadrul câmpului familial , cât și cel școlar, dar și dar și impactul lor asupra cultivării unui comportament adecvat. Prezenta lucrare cuprinde trei capitole, primul fixează cadrul teoretic care... citește mai departe
Elemente de management comunicării în scoala incluzivă
INTRODUCERE Accesul la educatie este , in mod indiscutabil, un drept fundamental al omului pentru ca, in esenta, educatia asigura baza dezvoltarii personale, profesionale, economice si sociale a fiecarui individ. Educatia trebuie sa ofere persoanelor, in general, si a celor cu dizabilitati in egala masura,... citește mai departe
Plan de lecție - Consolidare parțile de vorbire și de propoziție învățate
Data:3.12. 2014 Scoala:Școala gimnazială nr. 1 Zorleni Clasa:a IV-a B Invatator : Aria curriculara:Limba si comunicare Disciplina:Limba si literatura romana Unitatea de învățare: Un rai din basme vad Subiectul lectiei:Consolidare partile de vorbire si de propozitie invatate Tipul lecției:- Consolidarea si... citește mai departe
Rolul și locul familiei în alternativa educațională planul jena
Educația modernă reprezintă o provocare, cunoașterea devenind funcțională, utilă, învățând pentru a aplica ceea ce ai acumulat în folosul tău și al celorlalți. Relația dintre cei doi actori principali ai procesului instructiv - educativ, educat și educator, este bazată pe dialog constructiv și cooperare. În procesul... citește mai departe
Jocul didactic muzical
Jocul este o activitate interactivă și distractivă, dedicată de obicei copiilor. Nu prevede o pregătire prealabilă necesară pentru a putea fi desfășurată și constă în realizarea unor acțiuni cu caracter hazliu prin care copii reușesc să deslușească și să învețe lucruri noi. Jocul este o formă de manifestare liberă... citește mai departe
Proiect de activitate integrată grupa mijlocie - Florile
Proiect de activitate integrate „Să o ajutăm pe Scufița Roșie!” Nivel: I (grupa mijlocie) Tema anuală: Când, cum și de ce se întâmplă? Tema săptămânii:„ Carnavalul culorilor de primăvară” Tema activității: „Să o ajutăm pe Scufița Roșie!” Forma de realizare: activitate integrată de o zi Forma de organizare:... citește mai departe
Dezvoltarea gândirii critice
PRELIMINARII Actualitatea cercetării. Amploarea schimbărilor ce au loc în lume și în Republica Moldova constituie o provocare pentru sistemul de învățământ. În Concepția dezvoltării învățământului în Republica Moldova se menționează că una din prioritățile educaționale este aplicarea noilor tehnologii orientate... citește mai departe
Proiect dicatic - anotimpurile
Data: 11.06.2019 Grupa: Mare Propunator: Unitatea de invatamant: Gradinita cu program normal nr.14 Tema saptamanii: Uite cate am invatat! Proiect: Tema: Anotimpul preferat Domeniul experiential: DEC (Domeniul estetic si creativ) Mijloc de realizare: pictura Tipul activitatii: Evaluare Scopul activitatii:... citește mai departe
Proiect de lecție - Completarea poliței de asigurare
Numele și prenumele profesorului : Școala: Colegiul Economic Administrativ Clasa: XII E - Servicii /Economic Modulul: IV. ELEMENTE DE STATISTICĂ, FINANȚE ȘI ASIGURĂRI An școlar 2020/2021 Data: 27 Aprilie 2021 Programa aprobată prin OMEN: 3501/29.03.2018 Anexa 2 Unitatea de învățare: Analizarea asigurărilor... citește mai departe