Proiect Didactic - Masini pentru Semanat

Imagine preview
(7/10 din 1 vot)

Acest proiect trateaza Proiect Didactic - Masini pentru Semanat.
Mai jos poate fi vizualizat un extras din document (aprox. 2 pagini).

Arhiva contine 1 fisier doc de 5 pagini .

Iti recomandam sa te uiti bine pe extras si pe imaginile oferite iar daca este ceea ce-ti trebuie pentru documentarea ta, il poti descarca. Ai nevoie de doar 2 puncte.

Domeniu: Agronomie

Extras din document

A. Repere generale

-Disciplina Agregate şi instalaţii pentru agricultură; clasa a XI-a A

-Subiectul lecţiei: Maşini pentru semănat-Semănătoarea SPC-6

-Tipul lecţiei mixtă

B. Obiective operaţionale

O1 Elevii să precizeze elementele componente ale unei secţii de semă-nat de la semănătoarea SPC-6, având la dispoziţie folia retroproiectoare (flr1) consemnând în caietele de notiţe.

O2 Să specifice părţile componente si procesul de lucru al aparatelor de distribuţie din cadrul unei secţii de semănat de la semănatoarea SPC-6, pe baza notiţelor din caietele de lucru, completând fişa de lucru (fl1).

O3 Să enumere cele trei tipuri de echipamente suplimentare de lucru cu care poate fi prevăzută semănătoarea SPC-6, pe baza cunoştinţelor acu-mulate consemnând în fişa de lucru (fl1).

O4 Să precizeze care sunt reglajele care se fac pentru maşinile de se-mănat plante prăşitoare (SPC-6) în cadrul pregătirii pentru lucru, pe baza cunoştinţelor acumulate completând fişa de lucru (fl1).

O5 să specifice fiecare element din formula: d= , cm pe baza cunoştinţelor din caietul de lucru şi completând fişa de lucru (fl1).

C. Analiza resurselor didactice

1) Material didactic (Md)

-folie retroproiectoare (flr1)-Schema unei secţii de semănat.

-folie retroproiectoare (flr1)-Schema unui aparat de distribuţie de tip pne-umatic.

-folie retroproiectoare (flr2)-Semănătoarea SPC-6.

-folie retroproiectoare (flr3)-Schema echipamentului pentru administrarea erbicidelor lichide (I-300M).

2) Mijloace tehnice (Mt)

-25 fişe de lucru (fl1).

-retroproiector (R).

3) Forme de organizare a clasei (FOC)

-activitatea frontală (a.f)

-activitatea individuală (a.i)

4) Metode de învăţământ (Mî)

-Expunerea interactivă (exp)

-Conversaţia (cv)

-Observaţia dirijată (obd)

Ob.

op Timp Conţinutul activităţii instructiv-educative Mijloace de învăţare

Md Mt Mî FOC

1 2 3 4 5 6 7

I.Momentul organizatoric

-verificarea prezenţei

-consemnarea absenţelor

-pregătirea materialului didactic

II.Verificarea cunoştinţelor

Care este destinaţia maşinilor pentru semănat?

Care este clasificarea acestora după:

-destinaţie

-metoda de semănat

Ce tipuri constuctive cunoaşteţi?

Care este destinaţia maşinilor de plantat?

Ce tipuri constuctive cunoaşteţi?

Care este destinaţia semănătorii SPC-6?

Care sunt părţile componente ale sem. SPC-6?

III.Tranziţia la lecţia nouă

Am văzut care este rolul, destinaţia, semănato-rii SPC-6, ba chiar cunoaşteţi şi părţile compo-nente ce credeţi că ar trebui să mai ştim despre această maşină?

Fisiere in arhiva (1):

  • Proiect Didactic - Masini pentru Semanat.doc