Activitate integrată Dinozauri

DATA: 22.02.2019

GRUPA: Mare

TEMA ANUALĂ DE STUDIU: „CUM ESTE, A FOST ȘI VA FI AICI, PE PĂMÂNT?”

TEMA SĂPTĂMÂNII: „Dinozaurii - O LUME DISPĂRUTĂ”

TEMA ACTIVITĂȚII: „Dino și Tino”

TIPUL ACTIVITĂȚII: consolidare de priceperi și deprinderi

FORMA DE REALIZARE: Activitate integrată ADP+ JALA+ ADE (DȘ2+ DEC1)

SCOPUL ACTIVITĂȚII: Cultivarea curiozității și a interesului pentru cunoașterea științifică manifestate prin exersarea unor deprinderi și abilități estetice.

Obiective operaționale ADP:

O1- să răspundă corect la întrebările din cadrul Întâlnirii de dimineață: prezența, calendarul

naturii, etc;

O2 - să utilizeze formule de salut adecvate momentelor zilei sau în diferite împrejurări;

Obiective operaționale JALA1:

O1 - să denumească corect materialele pregătite pentru fiecare centru; O2 - să îmbine piesele de puzzle pentru a obține imaginea întreagă ; O3 - să descrie imaginea obținută;

O4 - să construiască individual sau colectiv prin tehnica suprapunerii, îmbinării și/sau alăturării cuburilor de lemn;

O5 - să găsească fosilele dinozaurilor cu ajutorul pensulelor;

O6 - să păstreze curățenia la locul de joacă

Obiective operaționale DȘ2:

O1. Să numere corect în limitele 1 - 5 în ordine crescătoare și descrescătoare;

O2. Să așeze în tablou imaginile în ordinea desfășurării acțiunii ținând cont de pozițiile spațiale sau de numărul elementelor;

O3. Să raporteze corect numărul la cantitate, recunoscând cifra corespunzătoare numărului

respectiv.

Obiective operaționale DEC1:

O1 - Să denumească ustensilele de lucru puse la dispoziția lor ;

O2 - Să compună într-un mod original și personal spațiul plastic;

O3 - Să verbalizeze acțiunile întreprinse folosind un limbaj adecvat ;

O4 - Să-și exprime opinia față de lucrarea personală și a colegilor, motivându-și părerea .

Obiective operaționale JALA2:

O1 - Să respecte regulile impuse de joc;

O2 - Să manifeste spirit de competiție și de fair-play;

COMPONENȚA ACTIVITĂȚII:

I. ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ (ADP):

- ÎNTÂLNIREA DE DIMINEAȚĂ:

- Salutul - „Bună dimineața, dragi copii!”

- Calendarul zilei (se vor preciza anul, luna și ziua)

- Împărtășirea cu ceilalți- ,,Dino, prietenul nostru!”

- Noutatea zilei - „Astăzi avem musafiri...”

- Agenda zilei - Se fac referiri la activitățile ce se vor desfășura în decursul

zilei.

- RUTINE: „Cuvinte fermecate” (deprinderea de a folosi formule de politețe).

- TRANZIȚII:

1„Mergem ca dinozaurii”;

2. „Bat din palme ”;

3. „Unul după altul/ În rând ne-așezăm/Unul după altul/ Centrele le schimbăm”;

4. „Mâinile le ridicăm/ Și pe cap le așezăm/ Și pe ochi, pe nas,/ Pe urechi ne-a mai

rămas,/ Iute batem din picioare,/ Palmele le lovim tare”;

5. „Dreapta și stânga construiesc o casă/ Dreapta și stânga ținem de volan/ Dreapta și stânga coasee o cămașă/ Dreapta și stânga bat din palme așa”.