Proiect de lecție - Economie

Proiect
7/10 (1 vot)
Domeniu: Alte domenii
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 5 în total
Cuvinte : 742
Mărime: 13.56KB (arhivat)
Puncte necesare: 7

Extras din proiect

Data:25.04.2014

Propunător:

Clasa: a X-a

Școala: Colegiul Economic ”Ion Ghica”

Aria curriculară: Om și societate

Disciplina:Comunicare profesională

Subiectul lecției: Tehnici promoționale Promovarea propriei imagini

Tipul lecției: Recapitulare şi sistematizare a cunoștințelor

Competențe specifice:

 A. Cognitive

Pe parcursul și la sfârșitul orei elevii vor fi capabili:

OC1 -să cunoască diferența dintre promovarea imaginii proprii și imaginii firmei;

OC2 -să enumere componentele promovării proprii;

OC3 -să prezinte definiția imaginii de sine;

OC4 -să explice ce înțeleg ei prin codul de etică;

OC5 -să exemplifice situații din viața reală în care este identificată importanța eticii afacerilor;

OC6 -să schițeze un cod de etică așa cum îl concep ei în cadrul unei firme;

 B. Motrice

Elevii:

OM1 -să-și consolideze deprinderile de a utiliza corect termenul de;

OM2 -să coreleze anumite concepte realizând un echilibru între teorie și practică;

C. Afective

Elevii:

OA1 -vor manifesta interes,curiozitate pentru tema propusă;

OA2 -vor aprecia importanța utilizării în practică a limbajului nonverbal ;

Metode folosite: jocul de rol,observația,conversația,comparația,descoperirea, brainstorming,problematizarea.

Mijloace de învățământ: lucrul cu tabla,lucrul cu manualul,carte de specialitate,mijloace moderne laptop/proiector,alte materiale fizice.. Strategia didactică: deductivă, algoritmică.

Timp de lucru:50 minute Organizarea activității: frontal,individual

Desfășurarea lecției

Etapele lecției Competențe

Operaționale Continutul lectiei Procedee

Mijloace Timp

Activitatea profesorului Activitatea elevilor

I. Moment organizato-ric

* Asigură condițiile necesare desfășurării orei : pregătește materialele care vor fi folosite.

Elevii sunt așezați pentru începerea activității. * Răspund cerințelor profesorului. 2 min

II. Captarea și orientarea atenției *Recitarea și postarea unui citat de Henderson Britt(antreprenor englez)-„A face afaceri fără a le promova, este ca și cum ai face cu ochiul unei fete pe întuneric.Tu vei ști ce faci, dar nimeni altul nu va afla acest lucru”.

*Ascultă și fac legătura cu conținutul capitolului anterior. Conversația

Laptop/ proiector 5 min

Preview document

Proiect de lecție - Economie - Pagina 1
Proiect de lecție - Economie - Pagina 2
Proiect de lecție - Economie - Pagina 3
Proiect de lecție - Economie - Pagina 4
Proiect de lecție - Economie - Pagina 5
Proiect de lecție - Economie - Pagina 6

Conținut arhivă zip

  • Proiect de lectie - Economie.doc

Alții au mai descărcat și

Metode de Prevenire și Stingere Incendii

3.1.Accesul mijloacelor si al personalului pentru interventie in caz de incendiu se asigura in permanenta la toate: a) constructia unitatii cu...

Măsurători Directe de Aceeași Precizie

Masuratorile directe de aceeasi precizie, reprezinta un volum important de lucrari, executate pe teren în cadrul activitatilor geodezice,...

Biometria

Biometria reprezinta totalitatea metodelor prin care se face identificarea sau autentificarea unei persoane pe baza datelor biometrice: amprente...

Te-ar putea interesa și

Managementul educației rutiere

Despre lucrare Lucrarea de disertatie a fost realizata printr-o stransa conlucrare intre student si profesorul coordonator. Aceasta este o lucrare...

Portofoliu de Evaluare Finală

I. Psihologia educaţiei I.1. Stilurile de invatare I.2. Identificarea stilurilor de invatare al fiecarui elev din cls. XI A I. 1. STILURILE DE...

Proiect de lecție - economie - cererea

DATA: 2 aprilie 2007 UNITATEA SCOLARA: Colegiul Economic „ Maria Teiuleanu ”, Pitesti CLASA: a XI-a A DISCIPLINA: Economie SUBIECTUL LECTIEI: „...

Proiect de lecție - clasificarea unităților economice după modul de asociere, obiectul de activitate și structura operativă

LICEUL: DATA: CLASA: PROFESOR: DISCIPLINA: Organizarea unitatii economice UNITATEA DE INVATARE: Particularitatile activitatii economice...

Proiect de lecție - economia întreprinderii - indicatorii principali ai seriilor dinamice

Obiectivul fundamental:  Definirea, calculul si interpretarea principalilor indicatori statistici specifici seriilor dinamice. Obiective...

Proiect de lecție - economia întreprinderii

Obiectivul fundamental: - insusirea principalelor concepte referitoare la tehnicile de optimizare a proceselor economice. Obiective operationale:...

Proiect de lecție - economie aplicată

Data: 11.05.2012 Școala: Clasa: a-XII-a A Profesor mentor: Student practicant: Obiectul: Economie aplicată Tip de lectie: predare de noi...

Proiect de lecție - agenții economici

Proiect didactic I. Date generale 1. Data: 08.01.2007 2. Unitatea scolara: Colegial Economic”Maria Teiuleanu” 3. Profilul : servicii 4. Clasa:...

Ai nevoie de altceva?