Cuprins
- Introducere 5
- I. Tiganii. Concept, origini, limba si migratii 8
- I.1 Notiunea de tigan 8
- I.2 Origini, limba si migratii 8
- I.3 Categorii de tigani 12
- I.3.1 Tiganii corturari 14
- I.3.2 Tiganii muzicanti 14
- I.3.3 Tiganii geambasi 16
- I.4 Probleme ale etniei rromilor 17
- I.4.1 Probleme ale etniei rromilor pe plan mondial 17
- I.4.2 Probleme ale etniei rromilor în spatiul românesc 18
- I.5 Port, traditii, obiceiuri 23
- I.6 Legislatie privitoare la minoritatea rroma 29
- I.6.1 Legislatia din Europa 29
- I.6.2 Legislatia actuala din România 29
- II).Metode si tehnici specifice subiectului cercetat 32
- II.1 Documentarea 32
- II.1.1 Ce este un document social? 35
- II.1.2 Clasificarea documentelor sociale 35
- II.1.3 Valoarea si limitele utilizarii documentelor personale în cercetarea sociologica 36
- II.1.4 Documentarea statistica 37
- II.2 Metoda observatiei 38
- II.2.1 Reguli de observare a observatorului participant 40
- II.3 Chestionarul 41
- II.3.1 Pretestarea si definirea chestionarului 42
- II.3.2 Constructia chestionarului 43
- II.3.3 Structura chestionarului 43
- II.3.4 Tehnici de structurare a chestionarelor 44
- II.4 Interviul 45
- II.4.1 Principalele tipuri de interviu 46
- II.4.2 Regulile construirii ghidului interviu 46
- II.4.3 Interviul semistructurat 47
- II.4.4 Ghidurile de interviu 47
- III.Analiza datelor 49
- III 1 Caracteristici ale cercetarii 49
- III.2 Operationalizarea conceptelor 50
- III.3. Chestionarul 51
- III.4 Ghid de interviu nr.1 56
- III.5.Ghid de interviu nr. 2 57
- III.6 Analiza si interpretarea datelor cercetarii 58
- III.6.1 Analiza cantitativa 58
- III.6.2 Analiza calitativa 81
- Concluzii 85
- Bibliografia 87
Extras din proiect
Introducere
1.Tema cercetarii:
-Minoritatea etnica a rromilor din România
2. Motivatia:
Mi-am ales acesta tema deoarec rromii ma interesau forte mult si am vrut sa aflu cât mai multe despre ei. Mi-am ales acesta tema deoarece am vazut acest ,,lucru” ca pe o provocare. Etnia rroma este etnia care prezinta un grad ridicat de probleme, poate cel mai ridicat, din România. Am ales aceasta tema deoarece îi cunosc forte bine pe cei din comunitatea rroma unde a avut loc cercetarea respectiva. Am avut acces mai usor la informatii nu numai prin interviu si chestionar dar si prin observatie. Am avut la dispozitie foarte multe materiale despre rromi atât scrise de autori români cât si straini. M-am nascut într-o localitate în interiorul careia se afla si o comunitate de tigani. Am avut prieteni de joaca, colegi la scoala si mai târziu adevarati prieteni, de etnie rroma. Am cunoscut maestri în ale muzicii care cântau dupa ureche si o faceau foarte bine, dar si care aveau terminat conservatorul. Pe lânga huligani, hotii de buzunare, etc, etnia tiganeasca din România are si ea oamenii ei de valoare cu care se poate mândri.
3. Alte cercetari întreprinse în domeniu
Cercetarea sociologica care s-a desfasurat în localitatea Mihail Kogalniceanu, judetul Constanta, dupa conflictul dintre românii si tiganii din comunitatea respectiva. Cercetarea a fost întreprinsa de specialisti de la facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala în frunte cu prof. dr. Catalin Zamfir în acea perioada ministru al muncii si protectiei sociale, si specialisti de la Institutul de Cercetare a Calitatii Vietii. S-a realizat o cerectare asupra conditiilor social-economice de viata ale rromilor.
Cercetarea a fost reluata în anul 2003 de catre studentii de la Facultatea de Sociologie a Universitatii Alexandru Ioan Cuza într-o echipa condusa de prof. Adrian Netedu.
4. Obiectivele cercetarii
a. Analiza situatiei confirmate de literatura de specialitate conform careia rromii reprezinta etnia cea mai discriminata.
b. Determinarea elementelor specifice în raport cu care etnia rroma se diferentiaza de etniile din spatiul social românesc actual.
c. Analiza modalitatilor prin care etnia rroma se poate integra social în conformitatea cu normele Uniunii Europene.
5. Ipotezele
a. Datorita mentalitatilor traditionale specifice dintotdeauna comunitatii rrome copii nu sunt îndrumati spre institutiile de educatie asemeni copiilor români.
b. Discriminarile facute de comunitatea privitor la rromi au facut ca acestia sa aiba un comportament agresiv, sa se comporte ca un grup etnic închis.
c. Reprezentantii etniei rrome care au ocupat locurile special alocate copiilor de rromi la Universitatile din România nu se mai întorc în propria comunitate.(se românizeaza).
d. Persoanele înaintate în vârsta din comunitatea de rromi percep diferit educatia copiilor fata de cei mai tineri.Batrânii prefera educatia traditionala primita în familie, prefera meseria în locul activitatilor scolare.
Ipotezele 1 si 4 nu se confirma.Ipotezele nr. 2 si nr 3 se confirma.
6. Prezentarea lucrarii
În capitolul I, am început cu istoria rromilor, limba, spatiul cultural de unde au migrat, diferite teorii cu privire la originea lor si am încheiat cu traditii si obiceiuri ale rromilor.
În capitolul II, am definit si am explicat fiecare metoda în parte de care m-am folosit în cercetarea respectiva.
În capitolul III, am prezentat datele concrete rezultate din cercetarea pe care am facut-o personal. Am facut analiza si interpretarea datelor cercetarii. O analiza atât cantitativa cât si calitativa. Am prezentat titlul cerecetarii, perioada în care s-a desfasurat aceasta, locul unde a avut loc cercetarea, operationalizarea conceptelor, texte din interviuri, grafice, tabele.
În capitolul IV, am prezentat concluziile rezultate din aceasta cercetare.am încercat sa redau dezvaluirea unor întelesuri.Solutii din perspectiva sociologica.
Preview document
Conținut arhivă zip
- Tiganii.doc