Caiet de practică tehnologică și de organizare

1. Legea 258/2007 privind practica elevilor si studentilor

Art. 1

Practica este activitatea desfăşurată de elevi şi studenţi, in conformitate cu planul de învăţământ, care are drept scop verificarea aplicabilităţii cunoştinţelor teoretice însuşite de aceştia in cadrul programului de instruire.

Art. 2

Practicantul este elevul sau studentul care desfăşoară activităţi practice pentru consolidarea cunoştinţelor teoretice si pentru formarea abilităţilor, spre a le aplica in concordanta cu specializarea pentru care se instruieşte.

Art. 3

(1) Organizatorul de practica este unitatea sau instituţia de învăţământ preuniversitar, respectiv

universitar, care desfăşoară activităţi instructiv-educative si formative.

(2) Partenerul de practica este o societate comerciala, o instituţie centrala ori locala sau orice alta

persoana juridica ce desfăşoară o activitate in corelaţie cu specializările cuprinse in nomenclatorul.

Ministerului Educaţiei, Cercetării si Tineretului si care poate participa la procesul de instruire practica a studenţilor si elevilor.

Capitolul II - Elemente organizatorice

Art. 4

(1) Practica elevilor si studenţilor se organizează si se desfăşoară pe baza unui contract-cadru de

colaborare sau a unei convenţii, după caz, încheiată intre organizator si partenerul de practica.

(2) Unităţile si instituţiile de învăţământ pot fi organizatoare de practica atât pentru elevii si studenţii proprii, cat si pentru cei care provin de la alte unităţi si instituţii de învăţământ.

Art. 5

Activitatea de practica se poate desfăşura cu program săptămânal sau cumulat, la sfârşit de semestru sau de an de studii, in conformitate cu planul de învăţământ.

Art. 6

Practica se desfăşoară pe baza unei/unui programe analitice/portofoliu de practica, întocmită/întocmit de instituţia de învăţământ a practicantului.

Art. 7

Durata practicii este cea cuprinsa in planul de învăţământ.

Art. 8

Formele de evaluare, de notare si creditele acordate pentru activitatea de practica sunt cuprinse in planul de învăţământ.

Art. 9

Activitatea de practica inclusa in planul de învăţământ este obligatorie si constituie condiţie de promovare.

Capitolul III - Obligaţiile părţilor

SECTIUNEA 1 - Partenerul de practica

Art. 10

Partenerul de practica are următoarele obligaţii generale:

a) să deţină o dotare corespunzătoare - logistica, tehnica si tehnologica - necesara valorificării

cunoştinţelor teoretice primite de practicant in cadrul procesului de instruire;

b) sa aibă specialişti cu studii medii si superioare care sa coordoneze si sa participe la evaluarea

desfăşurării practicii elevilor si studenţilor;

c) sa desfăşoare programul de activitate astfel încât să permită realizarea activităţii de practica a elevilor si studenţilor in condiţii normale, fără a se depăşi ora 20,00.

Art. 11

Pe perioada de practica, partenerul de practica împreună cu reprezentantul unităţii sau al instituţiei de învăţământ urmăresc si înregistrează prezenta la activitate a practicantului şi semnalează eventualele abateri unităţii sau instituţiei de învăţământ.

Art. 12

Partenerul de practica desemnează persoanele care se ocupa de îndrumarea si urmărirea activităţii de practica a elevilor si studenţilor.

Art. 13

Partenerul de practica trebuie sa il ajute pe practicant sa îşi urmărească programa analitica/portofoliul de practica, punându-i la dispoziţie mijloacele necesare.

Art. 14

Partenerul de practica este obligat sa instruiască practicantul cu privire la normele de protecţie a muncii si de apărare împotriva incendiilor, specifice activităţilor pe care le va desfăşura.

Art. 15

(1) La sfârşitul activităţii de practica, in conformitate cu programa analitica/portofoliul de practica, organizatorul împreună cu partenerul de practica efectuează o evaluare a cunoştinţelor practicantului si ii acorda un calificativ.

(2) Evaluarea si notarea finala se realizează la unitatea sau instituţia de învăţământ a practicantului.

Art. 16

Evaluarea capacităţii partenerului de practica din punct de vedere logistic, tehnic, tehnologic si organizatoric este realizata de unitatea sau de instituţia de învăţământ de unde provin elevii sau studenţii practicanţi.