Studiu de caz liceu - contabilitate publică

CAPITOLUL I

DESCRIEREA ENTITATII PUBLICE

I.1 Scurt istoric

Liceul de informatica „Grigore C. Moisil” Iasi s-a infiintat in baza Hotărârii Consiliului de Miniştri nr. 739 din 21.06.1971 prin care s-a decis înfiinţarea liceelor de informatică în 4 oraşe din ţară: Bucureşti, Iaşi, Cluj şi Timişoara, datorită faptului că informatica a jucat si joaca un rol din ce în ce mai important în dezvoltarea societăţii.

De-a lungul timpului, liceul a purtat mai multe denumiri :

• 1971 - Liceul pentru Prelucrarea Automata a Datelor (L.P.A.D);

• 1974 - Liceul pentru Informatica;

• 1977 - Liceul de Matematica-Fizica nr. 1 cu profilul matematica-informatic;

În cursul anului 1990, s-au făcut demersuri ca institutia publica să poarte numele savantului de renume mondial în domeniul informaticii, academicianul Grigore C. Moisil. Astfel, titulatura actuală este Liceul de Informatică „Grigore C. Moisil“ Iaşi.

I.2 Obiectul general de activitate

Avand in vedere specificul instituţiei ca unitate de învăţământ preuniversitar de stat, obiectul de activitate al acesteia îl reprezintă prestarea de servicii educaţionale către o categorie distinctă de beneficiari, şi anume către elevii din învăţământul gimnazial şi liceal.

În raport cu obiectul său de activitate adaptat specificului pe care îl are, liceul îşi propune drept obiective:

• asigurarea unei culturi generale orientate spre domenii de activitate precise;

• creşterea responsabilităţii liceului şi elevului pentru calitatea şi finalităţile procesului educativ;

• stimularea motivaţiei elevilor pentru învăţare;

• creşterea ponderii activităţilor pe calculator care asigură formarea de deprinderi practice, de utilizare a tehnologiilor de ultima oră, folositoare devenirii ulterioare a elevilor;

• formarea tânărului va asigura inserţia rapidă în contextul social-economic prin îmbinarea pregătirii de performanţă la toate disciplinele de învăţământ cu studierea aprofundată a calculatoarelor şi reţelelor de calculatoare, a tehnologiilor moderne de utilizare a calculatoarelor în toate domeniile activităţii umane şi cu asigurarea accesului la o gama larga de informaţii de ultima oră .

I.3. Relatii interne

I.3.1. Structura personalului

Liceul de Informatică „Grigore C. Moisil” Iaşi are un personal format din 108 angajaţi pentru 97,57 posturi normate deoarece este o diferenţă între numărul de posturi normate, potrivit legislaţiei în vigoare, în funcţie de numărul de elevi şi numărul de clase ale liceului şi numărul efectiv de cadre care îşi desfăşoară activitatea în incinta liceului.

Ţinând cont de activitatile desfasurate in cadrul unitatii de invatamant personalul acesteia poate fi grupat în trei mari categorii:

1. Personal didactic – atribuţiile sale fiind cu preponderenţă în desfăşurarea activităţii de bază, educaţionale. Numărul total de profesori ai liceului este de 72 pentru 62,57 posturi normate.

2. Personal didactic auxiliar – îndeplineşte atribuţii care fără a fi educaţionale sunt direct legate de acestea şi cuprinde 8 persoane pentru 8 posturi normate, anume: un secretar şef; un bibliotecar; 3 laboranţi; un pedagog; un analist programator şi un inginer de sistem.

3. Personalul nedidactic – atribuţiile sale sunt legate de activitatea auxiliară, cuprinde 28 de angajaţi pentru 27 posturi normate şi este destul de eterogen (în general datorită fluctuaţiilor mari de personal şi a pensionărilor din ultimii ani). În această categorie de personal se includ:

• un contabil şef;

• 4 îngrijitori şcoală;

• 3 supraveghetori de noapte;

• un muncitor întreţinere şcoală;

• 3 fochişti;

• 4 paznici;

• 2 bucătari;

• 6 îngrijitori internat;

• o spălătoreasă;

• un muncitor întreţinere cămin;

• un magazioner;

• un administrator cămin – cantină ce are totodată şi funcţia de magazioner.

Sectorul didactic functioneaza în continuă colaborare cu cel didactic auxiliar iar cel nedidactic este coordonat de cei doi directori şi contabilul şef, prin intermediul administratorului.

I.3.2.Conducerea entitatii publice si natura ordonatorului de credite

Activitatea institutiei publice se desfasoara pe baza Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar elaborat de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării (Ordinul nr. 4747/16 octombrie 2001). Potrivit aceluiaşi regulament fiecare instituţie are obligaţia elaborării propriului Regulament de Ordine Interioară, în completarea celui emis de către minister. Acesta este aprobat prin hotărâre a consiliului profesoral la care participă şi personalul auxiliar şi nedidactic.

Relaţiile de subordonare sau colaborare care se stabilesc între diferiţii angajaţi ai Liceului de Informatică „Grigore C. Moisil” Iaşi:

Directorul unităţii – este subordonat Inspectoratului Şcolar Judeţean Iaşi reprezentat prin inspectorul şcolar general. Fişa postului şi fişa de evaluare ale directorului sunt elaborate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării. El are drept de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al unităţii de învăţământ; este, de drept, directorul compartimentului financiar-contabil care îi este subordonat. Directorul este totodată şi preşedintele consiliului de administraţie şi a consiliului profesoral.

În realizarea funcţiei de conducere directorul are următoarele atribuţii:

- Coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare pe termen mediu al unităţii de învăţământ, prin care se stabileşte politica educaţională a acesteia;

- Emite decizii şi note de serviciu care vizează realizarea obiectivelor politicii educaţionale şi de dezvoltare instituţională.