Formarea profesională și recunoașterea stagiilor

Proiect
8/10 (1 vot)
Domeniu: Economie
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 30 în total
Cuvinte : 12311
Mărime: 58.21KB (arhivat)
Cost: 10 puncte

Cuprins

1. Notiunea de formare profesionala.3

1.1. Acceptiunile termenului de formare profesionala.3

1.2. Fazele formarii profesionale.3

1.3. Obiectivele formarii profesionale.4

1.4. Principiile formarii profesionale.4

1.5. Accesul la formare profesionala continua.6

1.6. Formarea profesionala a adultilor.8

2. Echivalarea calificarilor.9

2.1 Evaluarea si certificarea formarii profesionale a adultilor.10

2.2 Recunoasterea stagiilor.11

2.3 Norme judiciare romanesti de armonizare cu legea comunitara.19

2.4 Directivele sectoriale de recunoastere a calificarilor.23

2.5.Contractul de calificare profesionala.24

3. Centrul Naţional de Recunoaştere şi Echivalare a Diplomelor (CNRED).25

4. Aspecte comparative privind formarea profesionala si recunoasterea calificarilor in unele tari din UE.26

5. Bibliografie.30

Extras din document

1.Notiunea formarii profesionale

1.1 Acceptiunile termenului formare profesionala

Formarea profesionala reprezinta activitatea desfasurata de o persoana inainte de incadrarea sa in munca,in scopul de a dobandi cunostintele de cultura generala si de specialitate, neceasare pentru exercitarea unei profesii sau meserii. Intr-o asemeanea acceptiune formarea profesioanala este echivalenta calificarii profesionale.

Intr-un sens mai larg, prin formarea profesioanala se intelege si perfectionarea acestei pregatiri adica dobandirea de cunostinte noi.

Avand in vedere importanta sa ,formarea profesionala este privita ca un proces continuu,determinat obiectiv de progresul societatii,de dezvoltarea neintrerupta a stiintei si tehnicii moderne.

In art. 81 alin. 1 din Contractul Colectiv de Munca Unic la nivel national pe anii 2007-2010 s-a prevazut ca “partile inteleg :

a)prin termenul de formare profesionala, orice procedura prin care un salariat dobandeste o calificare atestata printr-un certificat sau diploma,eliberate conform legii.

b)prin termenul de formare profesionala continua, activitatea ce asigura dezvoltarea competentelor profesionale initiale ori dobandirea de noi competente”

Notiunea de formare face referire la ansamblul cunostintelor generale ,tehnice si practice,legate de exercitarea unei meserii,dar si la comportamente si atitudini care permit integrarea intr-o profesie si, in general,in ansamblul activitatilor sociale

1.2 Fazele formarii profesionale

Formarea profesionala este un proces care are doua faze: prima se deruleaza in timpul scolarizarii,in cadrul sistemului national de invatamant, conform prevederilor Legii invatamanului nr 84 pe 1995 , iar cea de-a doua are loc in timpul activatatii profesionale. Aceasta din urma faza,reglementata de legislatia muncii, prezinta o importanta deosebita in conditiile actuale, cand procesele tehnologice si stiintifice cunosc o dezvoltare accentuata,ceea ce are ca efect si necesitatea perfectionarii,recalificarii si adaptarii salariatilor la noile conditii de munca.

De aceea in Uniunea Europeana se acorda o atentie deosebita formarii profesionale a populatiei active.Tratatul de instituire a Comunitatii Europene, contine, in titlul X, capitolul 3 intitulat ”Educatia,formarea profesionala si tineretul” si articolul 150 paragraful 2 al tratatului ce stabileste ca actiunea comunitatii in materia formarii profesionale vizeaza :

a) facilitarea adaptarii la mutatiile industriale,indeosebi prin formarea si reconversia profesionala

b) ameliorarea formarii profesionale initiale si a formarii continue cu scopul de a facilita insertia si reinsertia profesionala pe piata muncii

c) facilitarea accesului la formarea profesionala si favorizarea mobilitatii formatorilor si a persoanelor aflate in formare indeosebi a tinerilor

d) stimularea cooperarii in materia formarii intre institutiile de invatamant sau de formare profesionala si inteprinderi

e) dezvolatarea schimbului de informatii si de experiente asupra problemelor comune sistemelor de formare a statelor membre

In Uniunea Europeana , Recomandarea 93 /404/CEE precizeaza ca orice lucrator trebuie sa aiba acces la formarea profesionala continua, fara discriminare, in timpul vietii sale active.

1.3 Obiectivele principale ale formarii profesionale

Sunt prevazute de art 188 din Codul Muncii,ele constau in:

• Obtinerea unei calificari profesionale

• Adaptarea salariatului la cerintele postului sau ale locului de munca

• Actualizarea cunostintelor si deprinderilor specifice postului sau locului de munca si perfectionarea pregatirii profesionale pentru ocupatia de baza

• Reconversia profesionala determinata de restrucurari socio-economice

• Dobandirea unor cunostinte avansate a unor metode si procedee moderne necesare pentru realizarea activitatilor profesionale

• Prevenirea riscului somajului

• Promovare in munca si dezvoltarea carierei profesionale

1.4 Principiile formarii profesionale

Prin Decizia nr 63/266/CEE din 2 aprilie 1963 referitoare la stabilirea principiilor generale pentru punerea in practica a unei politici comune de formare profesionala s-au stabilit 10 astfel de principii :

1. Primul principiu defineste politica comuna de formare profesionala ca o actiune comuna coerenta si progresiva, implicand obligatia fiecarui stat membru de a defini programe si a asigura realizarea acestora conform principiilor generale prevazute in decizia 63/266 si a masurilor de aplicare care decurg din aceasta

Principiile generale trebuie sa perminta fiecarei persoane sa primeasca o formare adecvata ,respectand alegerea libera a profesiei,a institutiei ,a locului de formare, ca si a locului de munca.

Preview document

Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 1
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 2
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 3
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 4
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 5
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 6
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 7
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 8
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 9
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 10
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 11
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 12
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 13
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 14
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 15
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 16
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 17
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 18
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 19
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 20
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 21
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 22
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 23
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 24
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 25
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 26
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 27
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 28
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 29
Formarea profesională și recunoașterea stagiilor - Pagina 30

Conținut arhivă zip

  • Formarea Profesionala si Recunoasterea Stagiilor.doc

Alții au mai descărcat și

Importanța grupurilor de dezvoltare personală în construirea competențelor dorite de către angajatorii de top din România

INTRODUCERE Nevoia ce stă la baza demarării acestui proiect o constituie deficitul de instruire practică, posibilităţile reduse de a face practică...

Reconversia forței de muncă în România 2009

Cap.1 Piata muncii in Romania 1.1 Analiza structurala a pietei muncii Piata muncii din Romania s-a confruntat cu schimbari importante in...

Formarea Profesionala in Statele Membre ale UE - Spania, Germania, Slovenia

Introducere Formarea profesională în Statele Membre ale UE Într-o societate bazată pe progres tehnico-ştiinţific şi aflată în permanentă...

Reglementări Naționale și Comunitare privind Formarea Profesională

Capitolul I Reglementǎri comunitare privind formarea profesionalǎ Educaţia reprezintă o preocupare permanentă a guvernelor din toate Statele...

Acordul Schengen

Introducere Spaţiul Schengen este o zonă de circulaţie liberă în Europa. Statele membre ale acestui spaţiu au eliminat sau vor elimina controalele...

Reconversia forței de muncă

1. Elemente definitorii ale fortei de munca din Romania Piata muncii din Romania s-a confruntat cu schimbari importante in contextul procesului de...

Orientarea în Carieră

INTRODUCERE Preocupările faţă de problematica alegerii şi dezvoltării carierei au apărut cu mult timp în urmă, sub forma orientării şi...

Mediul Extern al SC Agdesy SRL - Oportunitati si Restrictii

Analiza macro-mediului intreprinderii Studiul macro-mediului intreprinderii permite depasirea orizontului mediului concurential deoarece...

Te-ar putea interesa și

Managementul Carierei

“Experienţa nu este ceea ce ţi se întâmplă, ci ceea ce înţelegi din ce ţi se întâmplă.” Aldous HUXLEY INTRODUCERE Într-o lume a afacerilor...

Libera Circulație a Persoanelor

CAPITOLUL I Consideratii introductive Sectiunea I Scurt istoric – Uniunea Europeana Declaratia din 9 mai 1950 a lui Robert Schuman, ministrul...

Avantaje și dezavantaje a firmelor de comerț în cadrul Uniunii Europene

Introducere Titlul lucrări de față mi-a stârnit interesul, deoarece am fost curioasă să aflu care sunt avantajele și dezavantajele firmelor...

Politica de Formare a Resurselor Umane în Cadrul Întreprinderilor Mici și Mijlocii

Politica de formare a resurselor umane în cadrul întreprinderilor mici si mijlocii - Prezentare generala a situatiei Potrivit specialistilor,...

Modificarea și Suspendarea Contractului Individual de Muncă

Capitolul I Modificarea contractului individual de muncă Prin modificarea contractului individual de muncă se întelege orice schimbare a clauzelor...

Analiza Ofertelor de Formare Continuă de la CCD Brașov și CCD Vaslui

Formarea profesională continuă a adulților - cadru general 1. Reglementări privind formarea profesională continuă Sistemul românesc de formare...

Structura organizațională a centrului medical

CAPITOLUL I. PREZENTAREA CENTRULUI MEDICAL S.C. BIOEXPLOMED S.R.L. DIN JUDETUL TIMIS 1.1 OBICTUL DE ACTIVITATE Laboratorul Bioexplomed...

Ai nevoie de altceva?