Funcționarul Public cu Atribuții Sociale și Relația cu Școala

ARGUMENT

Copiii au nevoie de foarte multă protecţie. Se spune că modul în care te porţi cu ei arată adevărata faţă a omului. Acest lucru este valabil atât pentru persoanele adulte, cât şi pentru diferitele societăţi şi state. Din păcate copiii au fost şi sunt încă neglijați, exploataţi şi abuzaţi, acest lucru constituind o încălcare gravă a drepturilor omului.

Am ales lucrarea cu titlul Funționarul public cu atribuții sociale și relația cu școala ținând cont de faptul că între cadrele didacice (din rândul cărora fac parte) și funcționarii publici - asistenţi sociali, din cadrul Primăriilor trebuie să existe o conlucrare și o orientare comună a eforturilor pentru prevenirea și rezolvarea unor situații de încălcare a drepturilor copiilor.

În primul capitol am abordat noțiuni generale despre funcționarul public (legislația după care se ghidează, atribuții, competențe ), cu focalizare asupra funcționarului din cadrul Serviciului Public de Asistență Socială ce are drept grup țintă protecția copilului. De asemenea, am vorbit despre atribuțiile cadrelor didactice în ceea ce privește protecția copilului, despre conlucrarea dintre cei doi factori responsabili în rezolvarea problemelor de criză apărute.

În al doilea capitol am prezentat legislația privind drepturile copilului (europeană și națională) felul cum este transpusă în practică/respectată precum și metodologia de intervenție a funcționarului și a cadrului didactic în cazul exploatării sau abuzului. Consider că o mai bună cunoastere a drepturilor va conduce la respectarea acestora și la o viata mai buna pentru toti copiii. De aceea, este foarte important ca din ce în ce mai multe persoane din România să aiba cunostințe despre drepturile copilului; întelegînd ce înseamnă în practică aceste drepturi, cu toții vom fi mai avizați despre felul în care trebuie să ne purtăm cu copiii.

În al treilea capitol am prezentat două cazuri de copii ale căror drepturi au fost încălcate și felul în care s-a abordat rezolvarea lor.

CAPITOLUL I

FUNCTIONARUL PUBLIC

1. NOȚIUNI GENERALE

1.1. Definire

Funcționarul public este persoana numită într-o funcție publică; funcția publică reprezintă ansamblul de atribuții și responsabilități, stabilite în temeiul legii, în scopul realizării prerogativelor de putere publică de către administrația publică centrală și locală

Determinarea cercului de persoane la care se referă notiunea de functionar public este foarte importantă ținând cont de faptul că în serviciul statului se află și ministrul, și cadrul didactic, și medicul, și însoțitorul de vagon de la calea ferată. După cum se știe, între aceste grupuri de persoane există о mare diferență în ceea ce privește conținutul muncii lor. Prin urmare, specialiști cum ar fi medicii, cadrele didactice, colaboratorii științifici nu vor fi atribuiți la categoria de funcționar public, numindu-i pur și simplu funcționari, la fel ca și alte persoane angajate în organizații nestatale. Acest lucru se argumentează prin faptul că dacă-i vom include în categoria de funcționari publici pe toți funcționarii organizațiilor de stat, se va șterge hotarul dintre activitatea gestionată de stat și cea a specialiștilor din economia națională, din sfera social-culturală, precum și dintre serviciul public și celelalte servicii existente în societate.

Deci, funcționarii publici sunt persoanele fizice, cetățenii care dețin, în condițiile legii, о funcție publică într-un serviciu public al comunei, orașului, judetului, municipiului. Ei sunt numiți de către conducătorul autorității sau institutiei publice, cu respectarea dispozitiilor legii. Totalitatea funcționarilor publici din autoritățile și instituțiile publice constituie corpul funcționarilor publici

În ceea ce privește funcția publică există doua sisteme. Primul este cel al funcției publice de carieră, expresie a principiului specificității administrației publice, a cărei funcționare implică existența unui personal care este dotat cu competențele speciale și care își consacră viața profesională serviciului public. Într-un asemenea sistem, funcția publică este structurată potrivit unei concepții ierarhice. Cel de-al doilea sistem este cel lucrativ(funcția publică de ocupație) în care funcționarii sunt clasați în funcție de nivelul calificării cerute, de capacitatea dovedită și de nivelul remunerației. Ei sunt recrutați pentru o profesie precisă și nu beneficiază de garanții suplimentare de securitate a muncii. Calitatea funcționarului este legată de existența activității respective și de evoluția acesteia. În domeniul dreptului public, însă, există două accepțiuni ale termenului „funcție”. În acest sens, există-potrivit Constituției- funcția de Presedinte al României, funcția de prim-ministru al României, functia de judecator si altele.