Fundamentarea cheltuielilor și veniturilor la Colegiul Național Nicu Gane, Fălticeni

1. Organizare și funcționalitate la Colegiul Național „Nicu Gane” Fălticeni

1.1 Scurt istoric

Colegiul Național “Nicu Gane”Fălticeni s-a înființat începând cu data de 3 septembrie 1870, când comitetul permanent pentru înfiinţarea gimnaziului cere Ministerului Instrucţiunii Publice, denumit în acest fel în acea perioadă, autorizaţia de funcţionare a gimnaziului, autorizaţie ce se eliberează în octombrie 1870. Pe data de 2 noiembrie 1870, îşi deschide cursurile gimnaziul “Alexandru Ioan I”cu o clasa de 20 de elevii. Din anul 1923, poartă denumirea de Liceul “Nicu Gane” prin aprobarea Ministerului Instrucţiunii publice pentru ridicarea gimnaziului la rangul de liceu. La hotarul dintre milenii, anul 1990 Liceul "Nicu Gane" redevine liceu teoretic având clase de matematică-fizică, chimie-biologie, informatică, filologie, limbi străine, istorie-ştiințe sociale şi educație-fizică; în anul 1991 - se înfiinţează laboratorul de informatică. Din anul 1999, Liceul Teoretic “Nicu Gane” devine Colegiul Național “Nicu Gane”,denumire pe care o deține şi acum.

1.2 Obiect/domeniu de activitate

Colegiul Naţional "Nicu Gane" nu e doar o instituţie de învăţământ cu rolul de a educa tinerii ci e şi un centru cultural. El are menirea de a desfăşura un proces educativ complex reprezentat deopotrivă de procesul educaţional propriu-zis dar şi de iniţierea şi organizarea unor evenimente socio-culturale cu deschidere mai largă. Şcolar şi extraşcolar devin astfel parţi componente ale unui program unic pe care instituţia îl desfăşoară şi susţine prin toate mijloacele şi resursele sale. Colegiul devine astfel şi o modalitate de a încuraja procesul educaţiei permanente ca şi un factor prin care se menţine legatura cu instituţii şi centre de cultură de nivel superior. El se opune, astfel fenomenului de izolare pe care l-ar putea presupune statutul comunitaţii căreia îi aparţine. De asemenea reprezintă o modalitate de propagare a ideilor şi de susţinere a tinerilor de valoare. Colegiul Naţional "Nicu Gane" este un liceu teoretic, de cultură generală, cu două profiluri: real si uman. Specializările corespunzatoare acestor profiluri sunt:

• pentru profilul real:

- matematică-informatică;

- ştiinţe ale naturii;

• pentru profilul uman:

- filologie;

- ştiinţe socio-umane;

Pe langă colegiu funcţionează un club sportiv scolar (CSS) cu 5 secţii: atletism, volei, box, canotaj, fotbal .

Colegiul Național "Nicu Gane" îşi propune să fie o şcoală de progres pentru toţi elevii care îi trec pragul, motiv pentru care urmăreşte:

- să valorifice resursele umane, materialele şi experienţa acumulată ca liceu teoretic;

- să ofere şanse egale tuturor elevilor printr-o bună pregătire şi consiliere a acestora;

- să-şi găsească parteneri viabili în actul educaţional;

- să formeze oameni care vor fi capabili să se integreze social şi să se adapteze cu uşurinţă schimbărilor impuse de societatea în care trăim;

- să ofere un învăţământ de calitate care să-i ajute pe absolvenţi să se îndrepte fie către instituţiile de învăţământ superior fie să-şi găsească un loc de muncă.

1.3 Organizare internă (organigramă comentată)

În privința activităților pe care le desfăşoară, Colegiul are în primul rând ca activitate de bază activitatea educațională conform obiectului de activitate al instituției, iar ca activitate complementară celei dintâi, asigurarea desfăşurări procesului educațional în condiții adecvate. Atât pentru activitățile auxiliare cât şi pentru cele de bază sunt gestionate fonduri exprese din bugetul instituției pentru asigurarea bunei desfăşurări a activități.

Colegiul Național”Nicu Gane” Fălticeni funcționează în conformitate cu prevederile Regulamentului de organizare şi funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat de către Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului şi Sportului. Organigrama priveşte organizarea posturilor din cadrul liceului, astfel acestea sunt structurate în felul următor: în număr de 77 de posturi pe total, din care 1 director,1 director adjunct, 1 contabil Şef, 1 Secretar Şef, 5 personal didactic auxiliar, 66 cadre didactice ,personal contractual format din îngrijitori, paznici, şofer, personal bucătărie, fochişti, muncitori întreținere.

Organele de conducere formate din directorul Colegiului, directorul adjunct, Consiliul Profesoral, Consiliul de administrație, asigură funcționalitatea liceului. Directorul unității este cel care asigură conducerea executivă a Colegiului, el îndeplinind cerințele prevăzute in fişa postului, exercitând conducerea executivă a unității de invățământ, în conformitate cu atribuțiile conferite de lege,cu hotarârile Consiliului de administrație al unității de invățământ, precum şi cu alte reglementări legale. Este subordonat inspectoratului şcolar reprezentat prin inspectoratul şcolar general, reprezintă unitatea de învățământ în relațiile cu terțe personae fizice şi juridice, în limitele competențelor prevăzute de lege.