Gestiune financiară la o instituție publică

I. ORGANIZAREA ŞI CONDUCEREA GESTIUNII FINANCIARE LA O INSTITUŢIE PUBLICĂ

Obiectul de activitate

Inspectoratele şcolare sunt organe de specialitate ale Ministerului Educaţiei Naţionale, sunt subordonate acestuia, se organizează la nivel judeţean, al municipiului Bucureşti şi acţionează pentru realizarea obiectivelor educaţionale prevăzute de legea Învăţământului în domeniul învăţământului preuniversitar.

Inspectoratele şcolare îşi desfăşoară întreaga activitate pe baza Legii Învăţământului, a Statului personalului Didactic, a hotărârilor şi ordonanţelor emise de Guvernul României, a tuturor actelor normative ce decurg din conţinutul legii Învăţământului, precum şi a ordinelor, precizărilor elaborate de Ministerul Educaţiei Naţionale.

Prin activitatea managerială inspectoratele şcolare urmăresc realizarea prevederilor legii Învăţământului referitoare la finalităţile învăţământului, accesul la toate nivelurile şi formele de învăţământ, asigurarea condiţiilor optime desfăşurării procesului instructiv-educativ de învăţământ şi educaţie.

Asigură şi stimulează, în condiţiile prevăzute de lege, descentralizarea la nivelul unităţilor din subordine.

Ca instituţii bugetare coordonate de Ministerul Educaţiei Naţionale, inspectoratele şcolare dispun de prerogativele conduceri autonome, în condiţiile prevăzute de lege. Pentru îmbunătăţirea activităţii de învăţământ şi realizarea unor experienţe, inspectoratele şcolare pot fi investite de Ministerul Educaţiei Naţionale şi cu alte atribuţii în acest sens.

Pentru îndeplinirea atribuţiilor ce le revin, inspectoratele şcolare colaborează cu organele locale, cu institutul de ştiinţe ale educaţiei, cu instituţii de învăţământ superior şi cu alţi factori abilitaţi.

Inspectoratele şcolare se pot asocia cu persoane juridice, în vederea desfăşurării unor acţiuni de cercetare ştiinţifică, legată de perfecţionarea procesului de învăţământ. Inspectoratele şcolare au în subordine toate unităţile de învăţământ preuniversitar (de masă şi special, unităţile conexe acestora şi unităţile în care se desfăşoară activităţile extraşcolare). Au dreptul să emită decizii, privind activitatea personalului din subordine, precum şi instrucţiuni pentru aplicarea unor acte normative. Inspectoratele şcolare sunt persoane juridice, titulare de buget şi ordonatoare de credit.

Organizare şi funcţionalitate într-o instituţie publică

Inspectoratele şcolare au următoarele atribuţii:

1. asigură cunoaşterea şi aplicarea Legii Învăţământului, a legii privind Statul personalului didactic, a Hotărârilor şi Ordonanţelor Guvernului României referitoare la învăţământul preuniversitar, a ordinelor ministrului, a actelor normative emise de Ministerul Educaţiei Naţionale şi alte organe centrale (regulamente, precizări, instrucţiuni, norme şi metodologii;

2. fundamentează şi stabilesc proiectul anual al planului de şcolarizare şi reţea pentru învăţământul preuniversitar, şi îl înaintează spre aprobare, Ministerului Educaţiei Naţionale; 3. înfiinţează, cu avizul Ministerului Educaţiei Naţionale, unităţi ale învăţământului preuniversitar de stat în condiţiile legii. Totodată, inspectoratele şcolare pot propune, spre aprobare Ministerului Educaţiei Naţionale, organizarea de unităţi în care predarea să se facă în limbi de circulaţie internaţională şi unităţi de învăţământ sau clase constituite din elevi capabili de performanţă;

4. propun Ministerului Educaţiei Naţionale înfiinţarea de licee şi şcoli postliceale; 5. Realizează inspecţii şcolare de toate tipurile în unităţile de învăţământ preuniversitar, de stat şi particulare;

6. asigură, împreună cu autorităţile administraţiei publice locale, şcolarizarea elevilor pe toată durata învăţământului obligatoriu şi, după caz, iau măsuri pentru completarea studiilor de către persoanele în cauză în condiţiile prevăzute de lege; 7. Asigură, cu spijinul administraţiei publice locale, condiţiile necesare pentru ca elevii din învăţământul obligatoriu să frecventeze cursurile, de regulă, în localităţile în care aceştia domiciliază. În situaţii justificate, elevilor din învăţământul primar şi gimnazial, şcolarizarea într-o altă localitate, li se asigură, după caz, potrivit legii, servicii de transport, masă şi cazare în internate;

8. asigură încadrarea unităţilor de învăţământ, a celor conexe învăţământului preuniversitar şi a unităţilor pentru activitatea extraşcolară cu personalul didactic şi nedidactic de execuţie şi de conducere;

9. stabilesc, înainte de începerea anului şcolar, potrivit graficului elaborat de Ministerul Educaţiei Naţionale, posturile şi catedrele vacante la unităţile din subordine, rezolvă restrângerile de activitate şi transmit Ministerului educaţiei Naţionale posturile şi catedrele rămase libere, după aceste operaţiuni, pentru organizarea concursului de numiri şi transferări;

10. răspund de efectuarea lucrărilor privind organizarea şi desfăşurarea concursurilor pentru ocuparea posturilor şi catedrelor vacante, numirea şi eliberarea din funcţie a personalului de conducere al unităţilor din subordine, în conformitate cu prevederile legii Învăţământului şi precizările Ministerului Educaţiei Naţionale;

11. propun Ministerului Educaţiei Naţionale eliberarea din învăţământ a personalului didactic titular, în vederea transferării în alt sector de activitate, precum şi desfacerea contractului de muncă din diverse motive, în cadrate în prevederile legale;

12. asigură aplicarea dispoziţiilor legale privind normele de muncă şi de salarizare ale personalului din unităţile din subordine, precum şi recompensele şi sancţiunilor disciplinare prevăzute de lege;