Toate proiectele din domeniul Educatie Fizica

  • Amenajarea si intretinrea bazelor sportive

    Managementul amenajării și întreținerii bazelor sportive este o problemă actuală, de o importanță deosebită avand la bază o serie de transformări pe plan economic, social, politic, atât pe plan intern cât și international, fiind condiționat de o serie de factori: - strategia de dezvoltare în viitor a mișcării sportive din diferite ramuri de sport - folosirea la maximum a materialelor locale, evitându-se cheltuielile mari (transport, achiziții, etc.) - numărul de locuitori ai localității și...

  • Organizarea si desfasurarea unei activitati practice de turism montan in Rezervatia Naturala Tisita - Cheile Tisitei

    Activitatea de “HIKING” s-a desfășurat pe Cheile Tișiței în data de 07.06.2020 iar traseul ales a fost Lepșa - Gura Tișiței. Acesta este un traseu de 21/2 - 3 ore, are aproximativ 300 m diferență de nivel și grad de risc scăzut. Am decis să pornesc în această drumeție împreună cu soția și fiul cel mare în vârstă de 21 de ani și să ne bucurăm împreună de peisajul superb, aerul curat și pentru a face mișcare și a întreține o stare bună de sănătate. Deoarece nu cunoșteam acest traseu cu o zi...

  • Organizarea unei competitii sportive - Cupa 1 Decembrie la handbal

    Competiția sportivă este factorul stimulativ cel mai important al activității sportive și reprezintă acea formă inedită de spectacol oferit de întrecerea și compararea pe viu a performanței realizate. Pentru organizarea eficientă a competițiilor, clubului sau organizației sportive îi este necesară constituirea unui comitet care să structureze un sistem de organizare bine conceput și eficace. Problemele manageriale de rezolvat sunt: - programarea jocurilor, a competiției în sine; -...

  • Plan de lectie Educatie fizica si sport

    Școala de Arte și Meserii Luncavița Clasa: a II a B Data: 12 MAI 2011 Învățător: Aria curriculară: Educație fizică și sport Disciplina: Educație fizică Locul de desfășurare: Teren de baschet Tema: I. Alergare printre obstacole  Cursa stegulețelor  Doi într-un cerc II Calitate motrică forță  Culege și conduce mingea corect Tipul lecției: Consolidare Obiective de referință: 3.2 Să aplice deprinderile motrice sportive însușite; 3.3 Să execute exercițiile fizice însușite,...

  • Proiect didactic Orasul copilariei mele

    DATA: UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: EDUCATOARE: Prof. înv. preșc: GRUPA: mare ”B” TEMA ANUALĂ DE STUDIU: ”Cine sunt/suntem?” TEMA PROIECTULUI TEMATIC: ”Eu și lumea ce mă înconjoară” TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: ”Orașul copilăriei mele” DOMENIUL EXPERIENȚIAL: Psihomotric CATEGORIA DE ACTIVITATE: Educație fizică TEMA ACTIVITĂȚII: ”Mergem prin oraș” (deprinderi de mers) TIPUL ACTIVITĂȚII: Consolidarea deprinderilor motrice de bază MIJLOC DE REALIZARE: Joc de mișcare DIMENSIUNI ALE DEZVOLTĂRII: ...

  • Plan educatie fizica - Invatarea mersului corect, dezvoltarea atentiei si imaginatiei

    GRUPA: mică ACTIVITATEA: Educație fizică TEMA: Mers cu ocolire de obstacole, Povestirea-joc „Cand am fost noi la pădure...” Joc liniștitor: „Jocul de degețele” TIPUL DE ACTIVITATE: formare de priceperi și deprinderi SCOPUL ACTIVITĂȚII: Învățarea mersului corect; dezvoltarea atenției și imaginației. OBIECTIVELE OPERAȚIONALE: Cognitive: -să mearga in coloana cate unu ocolind obstacolele date; -să urmarească verbalizarea educatoarei în timpul jocului; -să execute mișcări prin imitație...

  • Evaluarea progresului scolar in Europa

    Evaluarea elevilor în Europa prezintă un tablou complex care cuprinde o varietate de instrumente și metode de evaluare care pot fi interne sau externe, formative sau sumative, și li se atribuie diferite niveluri de importanță. În ciuda acestor diferențe în abordarea evaluării elevilor, procesul de evaluare a rezultatelor învățării face parte din structura generală a sistemelor de învățământ. În toate țările, evaluarea elevilor este parte integrantă a procesului de predare-învățare și de...

  • Studiu experimental privind optimizarea vitezei in lectia de educatie fizica la elevii de clasa a V-a

    Motivarea alegerii temei În studiul pe care l-am realizat, mi-am propus să demonstrez și șă confirm necesitatea și beneficiul unui program de exerciții în ceea ce privește optimizarea vitezei la elevii din clasa a V-a. Calitatea motrică viteza este definită ca fiind „capacitatea organismului uman de a executa acte sau acțiuni motrice, cu întregul corp sau numai cu anumite segmente (părți) ale acestuia într-un timp cât mai scurt, cu rapiditate (repeziciune, iuțeală) maximă, în funcțiile de...

  • Plan de lectie clasa a 6-a

    PROFESOR: ȘCOALA: CLASA a-IV-a A DATA: . COLECTIVUL DE ELEVI: 20 LOC DE DESFĂȘURARE: Teren de sport DURATA: 45 min. TEMELE ȘI OBIECTIVELE LECȚIEI 1. Săritura în lungime de pe loc 2. Jocuri: „Cursa din cerc în cerc”, „ Crabii si crevetii” OBIECTIV CADRU: Formarea și dezvoltarea deprinderilor motrice de bază și aplicativ - utilitare. OBIECTIVE DE REFERINȚĂ: - să-și formeze o ținută corporală corectă; - să perceapă componentele spatio - temporale (ritm, durată, distanță); - să fie...

  • Educatie pentru sanatate si prim ajutor - Lipide

    Lipide Lipidele sunt substanțe nutritive energetice compuse dintr-un alcool ( glicerol ) combinat în diferite grade cu acizii grași. Principalii constituent ai lipidelor sunt acizii grași.Lipidele sunt componentele de bază a produselor alimentare, care conform concepției actuale,sunt substanțe indispensabile vieții,cu rol important în activitatea organismului. Aspecte generale Lipidele constituie o clasă heterogenă de compuși naturali larg răspândiți în organismele vii, caracterizate în...

  • Plan de lectie - Prinderea si pasarea mingii de handbal

    Verigile lecției și durata Conținut - mijloace Dozare Formații de lucru; indicații metodice; modalități de exersare 1. Organizarea colectivului de elevi 1-2 min -Alinierea -Prezenta -Verificarea starii de sanatate -Verificarea echipamentului -Prezentarea Temelor si obectivelor lectiei -Captarea atentiei 1-2’ In linie pe un rand P OOOOOOOOOOOOO 2.Pregatirea organimului pentru efort 4-6’ Mers cu ocolirea salii spre dreapta/stanga: -Mers normal -Mers pe varfuri cu bratele in...

  • Corectarea deficientelor la nivelul coloanei vertebrale

    Introducere Mi-am ales această temă deoarece multe persoane, în special copiii suferă de aceste deformări ale coloanei vertebrale cauzate de malformații congenitale, anumite boli degenerative, traumatisme ale coloanei vertebrale dar mai ales cauzate de posturi incorecte adoptate în copilărie. Prin acest proiect vreau să sensibilizez colegii și să le aduc informații noi, ca la rândul lor să ajute la recuperarea persoanele care suferă de aceste deformări ale coloanei vertebrale. Coloana...

  • Proiect de lectie fotbal , clasa V

    Student: Data: 14.05.2018 Clasa: a V-a Efectiv : 18 elevi Loc de desfasurare: Teren de fotbal Durata: 50 min. Teme: 1: învățarea și consolidarea preluării mingii de pe loc și din deplasare 2. învățarea și consolidarea conducerii mingii Obiective operaționale: - să execute corect exercițiile de dezvoltare fizică armonioasă; - să participe activ și conștient la desfășurarea lecției; - să asigure o execuție cât mai corectă; - să manifeste spirit de colaborare în relația cu colegii....

  • Antrenamentul sportiv in gimnastica

    1. INTRODUCERE - ARGUMENT Gimnastica în zilele noastre se caracterizează printr-un arsenal bogat de exerciții, ale căror dificultate și complexitate sunt în continuă creștere. Pe parcursul anilor, exigențele față de procesul de pregătire în gimnastică au crescut foarte mult. Pe langa ceilalti factori ai antrenamentului, pregatirea fizica ocupa un loc determinant in realizarea procesului de formare si perfectionare a gimnastilor si gimnastelor. Exercitiile de gimnastica artistica la...

  • Proiect didactic sport

    DATA: 07.03.2017 ȘCOALA/ GRĂDINIȚA: - CLASA/ GRUPA: - EFECTIV: 60 ( 60 fete) LOCUL DE DESFĂȘURARE: sala de sport MATERIALE NECESARE: 4 mingi TEMA LECȚIEI: 1. Învățarea aruncării mingii la coș cu două mâini de pe loc 2. Dezvoltarea calității motrice îndemânarea prin ștafetă VERIGĂ/ DURATĂ CONȚINUT DOZARE FORMAȚII DE LUCRU ȘI INDICAȚII METODICE OBSER-VAȚII I. Organizarea colectivului de elevi (2-3 min) -Alinierea -Raportul -Salutul -Verificarea variabilelor de moment (prezența,...

Pagina 1 din 10