Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial

Proiect
8.7/10 (3 voturi)
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 127 în total
Cuvinte : 28187
Mărime: 139.35KB (arhivat)
Cost: 10 puncte
PARTICULARITÃŢI ALE ÎNVÃŢÃRII MOTRICE ÎN LECŢIILE DE EDUCAŢIE FIZICÃ ŞI SPORT LA NIVELUL ÎNVÃŢÃMÂNTULUI GIMNAZIAL

Cuprins

CAPITOLUL I INTRODUCERE

1.1 EDUCAŢIA FIZICÃ ŞI SPORTIVÃ: COMPONENTÃ DE BAZÃ A EDUCAŢIEI GENERALE

1.2 SISTEMUL FORMELOR DE ORGANIZARE A PRACTICÃRII EXERCIŢIILOR FIZICE ÎN ŢARA NOASTRÃ

1.3 MOTIVAREA ALEGERII TEMEI

CAPITOLUL II FUNDAMENTAREA TEORETICÃ

2.1 LECŢIA DE EDUCAŢIE FIZICÃ ŞI SPORT

TIPOLOGIE,STRUCTURÃ, CONŢINUT, PARTICULARITÃŢI,

2.2 PARTICULARITÃŢI SOMATICE, PSIHICE, MOTRICE ŞI FUNCŢIONALE ALE ELEVILOR ÎN ÎNVÃŢÃMÂNTUL GIMNAZIAL

2.3 ETAPE PSIHOLOGICE, FIZIOLOGICE ŞI MOTRICE ALE ÎNVÃŢÃRII MOTRICE

2.4 DEPRINDERILE MOTRICE DE BAZÃ

2.5 DEPRINDERILE APLICATIV-UTILITARE

2.6 DEPRINDERILE SPECIFICE RAMURILOR ŞI PROBELOR SPORTIVE:

2.6.1 Atletism

2.6.2 Gimnastică

2.6.3 Fotbal

2.6.4 Baschet

2.6.5 Handbal

2.6.6 Volei

CAPITOLUL III METODOLOGIA CERCETÃRII

3.1 PROBLEMATICA ŞI IPOTEZELE LUCRÃRII

3.2 METODE ŞI TEHNICI DE CERCETARE FOLOSITE

3.3 CONDIŢIILE DE DESFÃŞURARE A STUDIULUI, LOCUL, SUBIECŢII, DURATÃ

3.4 PROBE DE CONTROL UTILIZATE

CAPITOLUL IV PREZENTAREA ŞI INTERPRETAREA REZULTATELOR

4.1 PREZENTAREA REZULTATELOR

4.2 ANALIZA ŞI INTERPRETAREA REZULTATELOR

CAPITOLUL V CONCLUZII ŞI PROPUNERI

5.1 CONCLUZII FINALE

5.2 PROPUNERI

BIBLIOGRAFIE

Extras din document

CAPITOLUL I INTRODUCERE

1.1 EDUCAŢIA FIZICÃ ŞI SPORTIVÃ COMPONENTÃ FUNDAMENTALÃ A EDUCAŢIEI GENERALE

În comunităţile primitive de pe teritoriul ţării noastre, exersarea mişcărilor şi formarea deprinderilor psihomotrice sunt legate ca pretutindeni în lume, de necesitatea procurării hranei, de organizarea spaţiului de locuit, pentru viaţa religioasă şi artistică. Îndeletnicirile de vânătoare, păstorit şi agricultură, în special, au exersat corpul pentru a rezista în lupta pentru supravieţuire şi au constituit experienţa vieţii economice transmise urmasilor. Respingerea agresorilor, viata artistică şi procesiunile religioase au stimulat, de asemenea, forţele fizice ale oamenilor.

Geto-dacii, receptivi la influentele exercitate de şciţi, greci (intemeietori ai cetatilor de pe malul Mării Negre : Histria, Tomis şi Callatis ) şi de alte popoare care s-au perindat în spatiul carpato-danubiano-pontic şi cu care stramoşii noştri au convieţuit, s-au exersat în pregatirea şi organizarea militară, în crearea şcolilor pentru instruirea copiilor şi tinerilor. Basoreliefurile de pe Columna lui Traiana marturii legate de viaţa civila şi militara a dacilor. Imaginile dacilor înarmaţi cu lăncii, săbii, arcuri şi a celor călari constituie dovezi ale pregătirii lor fizice în luptele de apărare faţă de agresori.

Dupa cucerirea Daciei de către romani, populaţia din teritoriul carpato-danubiano-pontic şi-a schimbat radical modul de viaţă sub influenţa noilor veniţi, aflaţi la un nivel ridicat de cultură şi civilizaţie. S-au înfiinţat pe teritoriul Daciei romanizate, gimnazii şi palestre, s-au construit amfiteatre pentru jocuri şi teme pentru relaxare. În amfiteatrele din Sarmisegetusa şi Porolissum (astăzi Moigrad, lângă Zalău), cu capacităţi de aproximativ 12.000 de locuitori, se organizau întreceri în stil roman, se desfăşurau lupte cu gladiatori. Dupa parasirea Daciei de catre romani, sub influenţa convieţuirii cu slavii şi goţii, exerciţiile şi jocurile s-au imbogăţit, au fost preluate lupte de genul trântei, aruncării cu mingea ş.a.

În perioada feudală, pregătirea militară necesară vieţii de oştean era parcursă de ţăranii liberi înstariţi şi de boierii ce raspundeau chemarii voievozilor si domnitorilor. Baza armatei o constituia pedestrimea ce trebuia să aiba o buna condiţie fizică. La vremuri de restrişte, moldovenii călări raspundeau chemării domnitorilor în luptele de apărare. În condiţiile stăpânirii otomane, spiritul militar decade. Oştile domnitorilor erau constituite din boieri, tărani liberi, dar şi mercenari.

Victoriile oştilor conduse de Mircea cel Bătrân, Vlad Ţepes, Ştefan cel Mare, Mihai Viteazul se datorau mai mult tacticii inteligente, forţei morale, curajului şi vitejiei decât instrucţiei militare. Literatura populară - baladele, legendele - ca şi literatura de inspiraţie istorică oglindesc ero- ismul celor ce au luptat animaţi de idealurile de dreptate socială şi de independenţă.

Firea echilibrată şi temperamentul vioi al poporului se reflecta în traditionalele jocuri de copii şi tineri, practicate din trebuinţă de miscare şi distracţie si transmise de la o generaţie la alta. Folclorul jocurilor şi cântecelor copiilor şi tinerilor ocupă un loc distinct în bogata creaţie folclorică a poporului nostru. Jocurile de alergare (de-a prinselea, de-a v-aţi ascunselea, de-a hoţii şi vardiştii, de-a lupul şi oile, de-a baba oarba, de-a razboiul...), jocuri de sărituri (capra, măgarul), jocuri de întrecere prin trântă, alergare, jocuri de aruncări (cu piatra, cu mingea, ţurca...), jocurile de îndemanare (fripta sau bâza, înalţarea zmeului), jocuri cu obiecte confecţionate (papuşi, praştii, sfârleze, morişti), jocuri de iarnă (săniuşul, construirea omului de zapada, a cazematelor...) sunt câteva dintre traditionalele modalitaţi de distracţie ce exersau fortele fizice şi calitaţile psihomorale; aceste jocuri sunt practicate şi azi alături de cele moderne. Un alt mod de exprimare a dorinţei de mişcare şi traire afectivă şi estetică este dansul. Horele, sârbele, învârtitele, calabrezele, jocurile dansante ale căluşarilor ş.a., admirate pe toate continentele ,constituie prin ritm, melodie, armonie, frumuseţe a portului, o zestre a culturii romane populare.

În programele şcolilor greceşţi, slavoneşti şi româneşti de pe cuprinsul ţării noastre din secolele XV-XVIII nu figura ca disciplină educaţia fizică, ceea ce nu exclude practicarea jocurilor sportive şi a dansurilor în afara programului şcolar şi a serbărilor. Unele date privind pregătirea fizică şi morală a tinerilor boieri pentru a se inrola în oastea domnească aflăm în lucrarea ,,Învataturile lui Neagoie Basarab către fiul său Teodosie’’ din secolul al XVI-lea.

Îndemnurile adresate viitorului domnitor de a se face respectat de supuşi prin inţelepciune, dreptate şi curaj presupun şi virtuţile războinice.

Informaţii privind pregătirea fizică a fiilor de boieri gasim, de asemenea, în lucrarile cărturarului luminat Dimitrie Cantemir (1673-1723). În ,”Descriptio Moldaviae”, 1716, aflăm că la curtea Domneasacă tinerii dobândeau, pe lângă deprinderi de comportare şi tehnica mânuirii armelor.

În şcolile din perioada domniilor fanariote şi în cele din perioada iluminismului ardelenesc, preocupările speciale legate de educaţia fizică sunt nerelevante.

În vremea reformatorilor şcolilor româneşti Gheorghe Asachi (1788-1829) şi Gheorghe Lazăr (1779-1823), dominantele educaţiei şi instrucţiei sunt tot cele intelectuale - litere, ştiinţe, filozofie, drept, teologie . Documentele atestă totuşi că în şcoli centrale (Bucureşti, Craiova) se angajau maeştri de gimnastică.

În scrierile ganditorilor din generaţia anului revoluţionar 1848 întâlnim referiri cu privire la educaţia corporală şi pregătirea fizică generală, tactică şi tehnică a oştenilor.

Preview document

Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 1
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 2
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 3
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 4
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 5
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 6
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 7
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 8
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 9
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 10
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 11
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 12
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 13
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 14
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 15
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 16
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 17
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 18
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 19
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 20
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 21
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 22
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 23
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 24
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 25
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 26
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 27
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 28
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 29
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 30
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 31
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 32
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 33
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 34
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 35
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 36
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 37
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 38
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 39
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 40
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 41
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 42
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 43
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 44
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 45
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 46
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 47
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 48
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 49
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 50
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 51
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 52
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 53
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 54
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 55
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 56
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 57
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 58
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 59
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 60
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 61
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 62
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 63
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 64
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 65
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 66
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 67
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 68
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 69
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 70
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 71
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 72
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 73
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 74
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 75
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 76
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 77
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 78
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 79
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 80
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 81
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 82
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 83
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 84
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 85
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 86
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 87
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 88
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 89
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 90
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 91
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 92
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 93
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 94
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 95
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 96
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 97
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 98
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 99
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 100
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 101
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 102
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 103
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 104
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 105
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 106
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 107
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 108
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 109
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 110
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 111
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 112
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 113
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 114
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 115
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 116
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 117
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 118
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 119
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 120
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 121
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 122
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 123
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 124
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 125
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 126
Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial - Pagina 127

Conținut arhivă zip

  • Particularitati ale Invatarii Motrice in Lectiile de Educatie Fizica si Sport la Nivelul Invatamantului Gimnazial.doc

Alții au mai descărcat și

Experimentarea Folosirii unor Metode și Procedee Metodice pentru Dezvoltarea Vitezei la Elevii de Ciclu Gimnazial

CAPITOLUL 1 INTRODUCERE Educaţia fizica si sportul scolar reprezintă activităţi de interes major, prin practicarea cărora se urmareste întărirea...

Atletismul

CAPITOLUL I I.1. SCURT ISTORIC AL ATLETISMULUI Atletismul este definit ca un „sistem de exercitii realizat sub forma alergarilor, sariturilor si...

Studiu privind Metodologia de Organizare a Lecției de Educație Fizică la Gimnaziu

INTRODUCERE Educaţia fizică şi sportul sunt activităţi complexe, complexitatea fiind determinată de conţinutul, structura, desfăşurarea şi...

Studiu Experimental cu Privire la Folosirea unor Elemente de Modelare si Instruire Programata in Pregatirea Jucatorilor de Minihandbal

CAPITOLUL 1 INTRODUCERE 1.1 ASPECTE GENERALE PRIVIND JOCUL DE HANDBAL În concepţia actuală, Comisia Metodică a Federaţiei Europene de Handbal şi...

Dezvoltarea Calităților Motrice la Fotbaliști

CAPITOLUL I INTRODUCERE 1.1 Consideraţii generale Activităţile de educaţie fizică şi sport se precizează sub forme foarte variate, atât a...

Studiu cu Privire la Metodica Dezvoltării Calităților Motrice în Lecția de Educație Fizică Ciclul Gimnazial - Clasa a-v-a prin Mijloace Specifice Jocului de Baschet

1.SCURT ISTORIC AL JOCULUI DE BASCHET În anii anteriori apariției si introducerii jocului de baschet, activitatea sportivă in sălile de sport era...

Metode și mijloace de realizare a pregătirii fizice individualizate a atacanților juniori de 16-18 ani în jocul de fotbal

CAPITOLUL I. ACTUALITATEA TEMEI Având la bază o concepţie simplă şi clară ca formă, dar în fond cu un conţinut foarte complex, fotbalul se...

Studiu Comparativ Privind Dezvoltarea Fortei la Clasele Gimnaziale

CAPITOLUL I PROBLEMATICA CERCETĂRII. GENERALITĂŢI 1.1. Calităţile motrice - obiective principale ale educaţiei fizice Viaţa contemporană în care...

Ai nevoie de altceva?