Misiune de Audit Intern la Liceul Stefan cel Mare

PREZENTAREA INSTITUŢIEI

Suceava, focar de tradiţie şi simţire românească, veche capitala Muşatină, legată de numele şi faptele marelui voievod Ştefan, de ctitoriile reprezentative ale spiritualităţii ortodoxe moldave, îşi adaugă prin liceul născut din energicele insistenţe ale oamenilor locului, o nouă vatră de lumină. Merite incontestabile în formarea unei intelectualităţi româneşti animată de spiritul naţionalităţii în acest colţ de ţară şi recunoştinţă generaţiilor viitoare şi-a câştigat acest liceu cu cea mai mare longevitate din Bucovina.

Deşi noua stăpânire austriacă găsea în această parte a Moldovei şcoli domneşti în care dascălii predau literatura greacă, istoria, filosofia, teologia, latină, matematică şi, mai nou, germană, dublate prin existenţa şcolilor clericale, guvernatorul numit – generalul conte von Spleny -, administrator eficient, dar şi om de cultură, a militat pentru reformarea şcolii, văzută de el deocamdată ca ineficace în îndeplinirea misiunii de luminare a poporului; ea putea deveni, restructurată, un instrument politic, consolidând în noua autoritate prin creşterea unei intelectualităţi fidele imperiului.

Ca urmare a eforturilor şi solicitărilor românilor bucovineni de a avea şcoli în limba română, s-a inaugurat la Suceava “Gimnaziul superior greco-oriental” care, la 2 ianuarie 1919, devine Liceul “Ştefan cel Mare”. Astfel, actul de naştere al colegiului de astăzi are data de 4 septembrie 1860.

Pentru elevii şi profesorii Colegiului Naţional „Ştefan cel Mare” Suceava, pentru miile de absolvenţi ai acestuia şi chiar pentru oraşul Suceava, anul 2010 reprezintă un moment de sărbătoare: rotundă aniversare a 150 de ani de învăţământ preuniversitar performant în Bucovina.

Despre acest adevărat focar de cultură şi învăţătură din partea de nord a ţării, Eminescu însuşi avea să spună la timpul său: „Personalul didactic din Suceava este foarte bun, căci toţi profesorii sunt ieşiţi de la Facultatea de Litere şi Ştiinţe din Viena şi sunt români...; liceul din Suceava ar fi menit să devină foarte bun, dacă nu cel mai bun, institut secundar românesc.”...

Colegiul National „Stefan cel Mare” doreşte să rămână cea mai prestigioasă instituţie de învaţământ liceal din judeţ. Echipa de profesori şi colectivul de elevi ai colegiului îşi însuşesc creativ sloganul Uniunii Europene de azi „inovezi sau mori” şi rămân devotaţi sintagmei care ne defineşte profilul instituţional: „Mereu cei mai buni”. Avem credinţa că toate demersurile noastre au la bază crezul lui Robert Dotrens: Imi voi exercita misiunea cu conştiinţă şi demnitate.

La 4 septembrie 1860, ca urmare a eforturilor şi solicitărilor românilor bucovineni de a avea şcoli în limba română, s-a inaugurat la Suceava, prin Ordinul nr. 14805 al Ministerului Învăţământului din Austria, "Gimnaziul superior greco-oriental" care, la 2 ianuarie 1919, devine Liceul "Ştefan cel Mare". Astfel, actul de naştere al colegiului de astăzi are data 4.09.1860.

Începând cu anul şcolar 1881-1882, ia fiinţă prima clasă cu predare integrală în limba română.

Avem convingerea că, de la înfiinţare în anul 1860 şi până la 1918, şcoala noastră s-a impus prin rolul deosebit pe care l-a jucat în menţinerea şi dezvoltarea în rândul elevilor şi al populaţiei româneşti a cultului pentru limba şi istoria naţională.

Perioada dintre cele două războaie a fost una de glorie. Mulţi dintre elevii Liceului "Ştefan cel Mare" au devenit profesori în acest lăcaş de cultură şi vatră românească, au contribuit prin munca lor plină de dăruire la pregătirea de noi şi noi generaţii, au continuat frumoasa tradiţie a liceului, investind în elevi valorile culturale ale umanismului mondial. Ei s-au remarcat, totodată, ca animatori ai vieţii cultural-artistice din comunitatea suceveană.

După al doilea război mondial, liceul şi-a continuat activitatea, în general, cu aceiaşi profesori din perioada interbelică, oameni cu temeinică coloană vertebrală care, cu toate riscurile şi datorită profilului profesional, au rezistat extraordinar şablonizării şi ideologizării învăţământului.

Liceul "Ştefan cel Mare" şi-a păstrat caracteristicile învăţământului teoretic, iar valorile promovate în această adevarată alma mater - competenţa, exigenţa şi performanţa au constituit şi forme de rezistenţă la ideologizarea csomunistă.

Dovezi ale calităţii procesului de învăţământ sunt rezultatele examenului de bacalaureat permanent foarte bune, ale admiterii în învăţământul superior cuprinse în procente medii între 80-100% pentru fiecare promoţie şi la olimpiadele şcolare, unde an de an elevii noştri se numără printre laureaţii acestora. Pentru a fi concreţi, menţionăm faptul că elevii liceului au obţinut, în perioada 1972 – 2007, un număr de 20 medalii la olimpiadele internaţionale de fizică, matematică, informatică, chimie şi biologie.

De pe băncile acestui liceu, de-a lungul timpului, s-au ridicat personalităţi de marcă ale culturii româneşti, precum folcloristul Simion Florea Maerian, compozitorul Ciprian Porumbescu, criticul literar Dimitrie Păcurariu, scriitorul Mircea Radu Iacoban, academicianul Cristofor Simionescu, profesor doctor docent Nicanor Mânecan, scriitorul şi profesorul Norman Manea, recentul candidat la premiul NOBEL etc.

Profesorii actuali ai liceului sunt prezenţi cu studii de specialitate şi pedagogice în număr mare, în volume şi reviste, la sesiuni, colocvii şi simpozioane locale şi naţionale, apreciaţi în cercurile de specialitate.

Liceul a reluat publicarea Anuarului, editarea revistei elevilor, organizarea sesiunilor de comunicări şi referate ale elevilor.

Un număr impresionant de absolvenţi ai liceului au devenit cadre didactice universitare şi oameni de ştiinţă care au cariere ştiinţifice cu totul remarcabile în ţară şi străinatate.

Începând cu anul 2010, prin Ordinul Ministerului Educaţiei Naţionale, liceului, ca o recunoaştere a performanţelor instituţionale, i se attribuie titlul de Colegiul Naţional "Ştefan cel Mare" Suceava. În prezent, în instituţie funcţionează 26 de clase de elevi, în care studiază 704 elevi de liceu, predau 66 cadre didactice şi lucrează 10 angajaţi ca personal didactic auxiliar şi 13 persoane ce constituie compartimentul administrativ.

În liceu se studiază, cu succesul aceloraşi performanţe de la informatică, matematică, fizică, limba engleză, limba franceză, limba germană, limba spaniolă.

Procedura P01: Iniţierea auditului

INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI SUCEAVA

Compartimentul de Audit Public Intern

Nr. 208 /15.09.2012

ORDIN DE SERVICIU

În conformitate cu prevederile art. 8, litera c. din Legea nr. 672/2002 privind auditul public intern, a OMFP nr. 38/2003 de aprobare a normelor metodologice generale privind exercitarea activităţii de audit intern, cu modificările si completările ulterioare şi a Planului de audit intern pentru anul 2011, se va efectua misiunea de audit intern privind Activitatea IT, în perioada 12.08.2012– 12.09.2012.

Scopul misiunii de audit este de a da asigurări asupra modului de organizare şi desfăşurare a activităţii IT, în conformitate cu cadrul legislativ şi normativ, iar obiectivele acestuia au în vedere:

1. Organizarea și funcționarea activității IT

Menţionăm că se va efectua un audit de conformitate al modului de organizare a sistemului privind activitatea IT.

ȘEF Compartiment audit intern Auditor, Auditor,

Mircea Mircea Bălăoiu Gabriel Ionescu Ion

Procedura P02: Iniţierea auditului

INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI SUCEAVA

Compartimentul de Audit Public Intern

DECLARAŢIA DE INDEPENDENŢĂ

Nume şi prenume: Bălăoiu Gabriel

Misiunea de audit: Activitatea IT Data: 12.08.2012

Incompatibilităţi în legătură cu entitatea/structura auditată DA NU

Aţi avut/aveţi vreo relaţie oficială, financiară sau personală cu cineva care ar putea să vă limiteze măsura în care puteţi să vă interesaţi, să descoperiţi sau să constataţi slăbiciuni de audit în orice fel? - X

Aveţi idei preconcepute faţă de persoane, grupuri, organizaţii sau obiective care ar putea să vă influenţeze în misiunea de audit? - X

Aţi avut/aveţi funcţii sau aţi fost/sunteţi implicat(ă) în ultimii 3 ani într-un alt mod în activitatea entităţii/structurii ce va fi auditată? - X

Aveţi responsabilităţi în derularea programelor şi proiectelor finanţate integral sau parţial de Uniunea Europeană? - X

Aţi fost implicat în elaborarea şi implementarea sistemelor de control ale entităţii/structurii ce urmează a fi auditată? - X