Așezarea și locuitorii Italiei în Antichitate

Unitatea de învăţământ:

Profesor :

Data: 24.02.2016

Obiectul: Istorie

Clasa: a V-a

Unitatea de învăţare: Lumea romană

Subiectul: Așezarea și locuitorii Italiei în Antichitate

Tipul lecţiei: mixtă (dobândire de cunoștințe, sistematizare, exersare și evaluare a competențelor de muncă individuală)

Locul de desfăşurare: sala de clasă

Competențe generale:

1.Utilizarea eficientă a comunicării şi limajului de specialitate

3. Aplicarea principiilor şi a metodelor adecvate în abordarea surselor istorice

Competenţe specifice:

1.1. Utilizarea termenilor specifici cronologiei, Preistoriei şi epocii antice, în diferite situaţii de comunicare scrisă sau orală

3.3. Localizarea în timp şi în spaţiu a faptelor istorice din Antichitate, pe baza surselor istorice

3.6.Utilizarea informaţiilor istorice selectate dintr-o sursă istorică, într-o expunere scrisă, sau orală.

Obiective operaționale:

Obiective cognitive:

O1- să utilizeze noțiunile: etrusci, sabini, cartaginiezi, latini, Italia continentală, Italia insulară

O2- să identifice principalele ocupații ale locuitorilor Italiei

Obiective formative:

O3- să identifice cu ajutorul hărţii formele de relief din peninsula italică

O4- să numească cu ajutorul hărţii istorice și locuitorii Italiei în Antichitate

Obiective atitudinale:

O5- să– și exprime punctual de vedere referitor la modul în care au influențat așezarea geografică a Italiei viața locuitorilor

Strategii: dirijată, inductive deductive, explicativ-conversativă, deductive-inductivă

Metode: expozitiv –euristice: M1 –expunerea, M2 explicația, M3 conversația euristică

Interactive: M4 analiza de text

Evaluare: formativ- ameliorative

Obiectivele evaluării:

Cognitive:

Oe1-să opereze cu noțiunile dobândite: geto-daci, Sarmizegetusa, -davă, italici, etrusci, indo-europeni, sabini, cartaginiezi, latini, Italia continentală, Italia insulară

Formative:

Oe2- să utilizeze tehnici de lucru cu textul și harta istorică

Oe3- să formeze puncte de vedere personale referitoare la infuența mediului asupra locuitorilor peninsulei Italice în Antichitate

Atitudinale:

Oe4-să manifeste gândire critică și flexibilă în analiza și interpretarea faptelor istorice

Valori și atitudini vizate:

- Gândire critică și flexibilă.

- Relaționarea pozitivă cu ceilalți.

- Antrenarea gîndirii prospective în înțelegerea rolului istoriei în viața prezentă și ca factor de predicție.

Forme de organizare a activității: frontală, individual.

Resure: -umane:elevii clasei a v-a

-de timp 50 min

- materiale: - m1 programa școlară

- m2 macroproiectarea didactică

-m3 manual pentru clasa a V-a

-m4 fișă de lucru

-m5 Harta

-m6 prezentare powerpoint