Proiect didactic limba română - substantivul

PROFESOR :

OBIECTUL: Limba si literatura romana

CLASA: a-VI-a

SUBIECTUL LECTIEI : Substantivul

TIPUL LECTIEI : de consolidare a cunostintelor

OBIECTIVE OPERATIONALE : La sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili :

- Sa defineasca substantivul

- Sa identifice substantivele in exprimarea orala si scrisa

- Sa recunoasca felul substantivelor

- Sa precizeze functiile sintactice ale substantivelor

- Sa analizeze corect substantivele

- Sa utilizeze corect substantivele in diferite situatii de comunicare

STRATEGIA DIDACTICA :

1.FORME DE ORGANIZARE A ACTIVITATII ELEVILOR

- activitate frontala, activitate independenta, activitate pe grupe;

2.METODE SI PROCEDEE:

- conversatia euristica, invatarea prin descoperire,exercitiul, lucrul cu manualul,explicatia, expunerea, metoda cubului, schema;

3.RESURSE: capacitatile receptive ale elevilor, cunostintele lor anterioare;

4.MATERIALE DIDACTICE: fise de lucru, manualul;

STRUCTURA SI DESFASURAREA LECTIEI

1. AVANPREMIERA

Crearea unui climat psihopedagogic favorabil desfasurarii lectiei

2. ACTUALIZAREA UNOR CUNOSTINTE ANTERIOARE

Controlul caietului de teme (verificarea calitativa si cantitativa a temei pentru acasa, urmata de observatii si aprecieri, dupa caz). Elevii sunt solicitati prin sondaj sa citeasca tema si sunt pusi sa motiveze , antrenandu-se prin intrebari frontale cat mai multi elevi.

Prin conversatie introductiva se actualizeaza notiunile teoretice privind substantivul , pe care elevii si le-au insusit in lectiile anterioare. Li se cere elevilor sa raspunda la urmatoarele intrebari :

- Ce este substantivul ? (Substantivul este partea de vorbire care denumeste fiinte, lucruri, fenomene ale naturii, insusiri, actiuni, stari sufletesti).

- Se cere apoi elevilor sa faca clasificarea substantivelor dupa alcatuire si dupa inteles. ( Dupa alcatuire substantivele sunt : simple si compuse. Dupa inteles substantivele sunt comune si proprii. Elevii vor indica si exemple).

- Care sunt categoriile gramaticale ale substantivului ? ( Substantivul are urmatoarele categorii gramaticale : gen, numar si caz. Astfel substantivele sunt de trei genuri : masculin, feminin, neutru. Substantivele au doua numere : singular si plural. Exista substantive defective de plural (miere) sau defective de singular (tăiţei). Cazurile substantivului sunt : nominativ, acuzativ, dativ, genitiv, vocativ).

- Indicati functiile sintactice ale substantivului. (Subiect, nume predicativ, atribut, complement, etc.)

In timp ce elevii vor raspunde la aceste intrebari vor completa fisa de lucru cu schema substantivului. Folosindu-se de aceasta schema, vor realiza o expunere orala despre categoriile gramaticale ale substantivului. Se vor folosi exemple in propozitii pentru a argumenta afirmatiile teoretice din aceasta expunere.