Textul literar - textul nonliterar

Scoala: Colegiul National "Vladimir Streinu", Gaesti

Clasa: a IX-a A

Data: 21 mai 2009

Profesor:

Obiectul: Limba si literatura romana

Tema: Tipuri de texte. Textul literar - textul nonliterar

Tipul: Aprofundare si sistematizare a cunostintelor

Scopul: Formarea de priceperi si deprinderi privind lucrul cu textele la prima vedere.

Competente generale:

1. Utilizarea corecta si adecvata a limbii romane in receptarea si producerea mesajelor in diferite situatii de comunicare;

2. Folosirea modalitatilor de analiza tematica, structurala si stilistica in receptarea diferitelor texte literare si non-literare;

3. Argumentarea in scris si oral a unor opinii in diverse situatii de comunicare.

Comptente specifice:

Comptente specifice: Continuturi/Activitati de invatare

1.1 utilizarea adecvata a achizitiilor lingvistice in receptarea diverselor texte -exercitii de identificare a particularitatilor unor texte fictionale/nonfictionale:memorialistice, epistolare, jurnalistice, juridic-administrative sau stiintifice, argumentative

2.5 compararea trasaturilor definitorii ale comunicarii in texte fictionale si nonfictionale -fictiune, imaginatie, inventie; realitate, adevar

-exercitii de stabilire a scopului comunicarii (informare, delectare, divertisment, sensibilizare, persuasiv etc.)

- reactiile receptorului (cititor, ascultator)

-"eu fictional" si "eu real", text fictional si text nonfictional

2.6 aplicarea conceptelor de specialitatein analiza si discutarea textelor literare studiate -exercitii de selectare a unor figuri de stil (personificare, comparatie, enumeratie, repetitie, epitet, hiperbola, antiteza, metafora, alegorie, inversiune);

-exercitii de stabilire a particularitatilor lingvistice ale diverselor tipuri de texte (scop, functii ale comunicarii, relatia emitator-receptor,persoane/personaje, adevar particular/general,etc.)

3.3 argumentarea unui punct de vedere privind textele studiate -exercitii de sustinere argumentata a unui punct de vedere privind un anumit tip de text

Obiective cognitive:

O1-Sa identifice elementele situatiei de comunicare in textele suport si particularitati pe care acestea le comporta in fiecare text;

O2- Sa recunoasca particularitatile de structura/compozitie ale diferitelor tipuri de texte;

O3-Sa prezinte tipul de discurs (fictional/nonfictional);

O4-Sa identifice particularitati ale limbajului utilizat in diferite tipuri de texte;

O5.Sa sa sustina argumentat apartenenta textului la categoria celor literare/nonliterare;

Obiective afective:

-Sa valorifice gandirea autonoma, reflexiva si critica in raport cu diversele mesaje receptate.

-Sa isi dezvolte atitudini pozitive fata de comunicare;

-Sa constientizeze importanta capacitatii de a opera cu un text la prima vedere;

-Sa-si organizeze un sistem de valori

Obiective psihomotorii:

-sa automatizeze modalitatile de abordare a unui text la prima vedere;

-sa utilizeze tehnici variate pentru analiza diferitelor tipuri de texte;

Metode si procedee didactice Metode si tehnici de evaluare

Explicatia Testul formativ

Conversatia euristica Observarea curenta a elevilor

Problematizarea Chestionarea orala/frontala

Descoperirea

Dezbaterea

Forme de organizare a invatarii:

Activitate pe grupe

Activitate individuala

Activitate frontala

Materiale si mijloace tehnice de invatamant:

Fise cu texte selectate

Testul formativ

Fisa de lucru a grupei

Capacitati de invatare:

Clasa omogena cu ritmuri de invatare foarte apropiate.