Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor

Proiect
8/10 (1 vot)
Domeniu: Management
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 25 în total
Cuvinte : 6202
Mărime: 41.71KB (arhivat)
Publicat de: Cazimir Cojocariu
Puncte necesare: 7

Cuprins

  1. 1. Descrierea sumară a proiectului
  2. 2. Echipa proiectului
  3. 3. Analiza situaţiei actuale
  4. 4. Analiza problemelor
  5. 5. Analiza obiectivelor
  6. 6. Analiza părţilor interesate
  7. 7. Analiza SWOT
  8. 8. Matricea cadrului logic
  9. 9. Planul de acţiune

Extras din proiect

1. DESCRIERE SUMARĂ A PROIECTULUI

TITLUL PROIECTULUI:

“Dobândirea unui stil de viaţă sănătos al elevilor prin intermediul acţiunilor de informare şi conştientizare cu privire la importanţa alimentaţiei.”

OBIECTIV GENERAL:

Dobândirea unui stil de viaţă sănătos al elevilor din clasele I –IV din judeţul Timiş

OBIECTIV SPECIFIC:

Informarea şi conştientizarea elevilor cu privire la importanţa alimentaţiei.

SCOPUL PROIECTULUI:

Promovarea unui stil de viaţă sănătos al elevilor prin acţiuni de informare şi conştientizare cu privire la importanţa alimentaţiei.

ARIA DE DESFĂŞURARE:

Judeţul Timiş

PERIOADA DE DESFĂŞURARE:

1.10.2012- 1.05.2014

GRUPURI ŢINTĂ:

Elevii claselor I-IV

BUGETUL PROIECTULUI:

7.450 lei

2. ECHIPA PROIECTULUI

3. ANALIZA SITUAŢIEI ACTUALE

Organizaţia Mondială a Sănătăţii relatează că "Epidemia obezităţii este una dintre cele mai mari provocări de sănătate publică a secolului 21". La nivel mondial obezitatea în rândul copiilor şi adolescenţilor a atins niveluri epidemice. În 2010, la nivel global, numărul copiilor care erau supraponderali atingea cifra de 42 milioane. Potrivit unui raport al Organizaţiei Mondiale a Sănătăţii în lume, există 22 de milioane de copii obezi cu vârsta sub 5 ani. În SUA se estimează că 15% dintre copii sunt supraponderali, iar încă 15% sunt la risc de a deveni obezi. Două treimi din aceştia vor deveni adulţi obezi. Obezitatea infantilă atinge cote alarmante în Uniunea Europeană, unde 14 milioane de copii sunt supraponderali, această regiune afirmându-se şi prin valori ridicate ale persoanelor obeze tinere (400.000).

Aproape 3,6 la sută din România (4.6 milioane) de copii sunt obezi. În ultimii opt ani, numărul copiilor obezi s-a dublat, ajungându-se la peste 12.000 de cazuri aflate în actele medicilor. Cei mai mulţi, adică aproape 11.000, provin din mediul urban.

Specialiştii în nutriţie şi pediatrie atrag atenţia asupra faptului că un copil obez sau supraponderal este predispus la o greutate corporală mare şi la vârsta adultă. În plus, copiii care au o masă corporală mare prezintă un risc crescut să sufere de diabet, dislipidemie, probleme respiratorii, boli cardiovasculare şi probleme ortopedice de la o vârstă tânără.

Ajutarea copiilor supraponderali să slăbească este un lucru important, însă esenţială este şi prevenirea obezităţii. Acest proces trebuie să înceapă încă din copilărie şi nu este simplu, mai ales dacă părinţii sunt supraponderali. Obiceiurile alimentare nesănătoase şi lipsa activităţii fizice sunt primele manifestări comportamentale ale copilului cu tendinţa de îngrăşare.

Frecvent obezitatea apare la copii între 8 şi 12 ani, în perioada prepubertară, mai ales la elevii care mănâncă mai mult (sau chiar şi normal), dar nu desfăşoară o activitate fizică adecvată, nu fac gimnastică, nu practică sporturi (cerând mereu — sub diferite pretexte — „scutire" medicală).

Mulţi părinţi — uneori şi bunicii — consideră că hrănirea în exces a copilului, grijă de a-i da să mănânce „mai mult" şi „mai bine", este o dovadă a afecţiunii pe care i-o poartă, iar supragreutatea lui ar constitui un semn de sănătate şi de frumuseţe. În realitate, obezitatea nu numai că determină o abatere — uneori supărătoare — de la „estetică" corpului copilului, dar contribuie şi la un randament mai scăzut fizic şi chiar intelectual al copilului, care, spre uimirea şi dezolarea familiei, începe să ia note din ce în ce mai slabe la şcoală.

Creşterea prevalenţei excesului de greutate la copii români (24,5% dintre copiii cu vârste între 8 şi 12 ani în studiile efectuate) subliniază necesitatea unor eforturi de educare pentru creşterea gradului de conştientizare a riscurilor medicale şi instrumentelor care pot fi utilizate pentru a facilita evaluarea cât mai completă în timpul consultaţiilor medicale.

Preview document

Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 1
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 2
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 3
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 4
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 5
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 6
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 7
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 8
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 9
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 10
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 11
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 12
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 13
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 14
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 15
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 16
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 17
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 18
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 19
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 20
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 21
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 22
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 23
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 24
Dobândirea unui Stil de Viață Sănătos al Elevilor - Pagina 25

Conținut arhivă zip

  • Dobandirea unui Stil de Viata Sanatos al Elevilor.doc

Alții au mai descărcat și

Amenajarea Centrului de Sănătate și Recuperare Medicală Speranța Iași

1. Prezentarea ideii Centrul se adresează, prin serviciile oferite de echipe de specialiști atât celor afectați de ateroscleroză, hipertensiune...

Aspecte practice privind auditul calității

3.4. Metodologia auditului sistemelor calitatii Standardul international ISO 10011 stabileste principiile, criteriile, practicile de baza si...

Raportul de evaluare interimară a proiectului - reparații și modernizări la unitatea medico socială Hunedoara

PROIECT: “Reparaţii si Modernizări la Unitatea Medico-sociala Hunedoara” Oraşul Hunedoara, Judeţul Hunedoara FINANTARE PHARE/2005/017-553.05.03...

Mediul și firma

Mediul extern al firmei poate fi impartit in doua mari segmente: - mediul general sau mega-mediul - mediul specific(mediul sarcina);...

Sicomed - History and Development

WHO and HOW MADE IT POSSIBLE? In order to get where Sicomed has got one has to be very talented, very intelligent an also very patient. The...

Te-ar putea interesa și

Strategii de management și practici incluzive la nivelul clasei în învățământul primar

Managementul fiind una dintre cele mai vechi arte şi cele mai noi ştiinţe, răspunde tot mai prezent, în tot mai multe domenii, necesităţilor...

Relația scoală familie ca premisă a eficienței procesului de învățământ

ARGUMENT „OMUL nu poate deveni OM decât prin EDUCAȚIE” (Kant) În toate societățile lumii, educația ocupă un loc foarte important. Fiecare om își...

Vitamine

INTRODUCERE Vitaminele reprezintă o clasă de substanţe organice extrem de heterogenă din punct de vedere structural, cu rol de biocatalizator care...

Managementul muncii în echipă - studiu de caz la Scoala Gimnazială Iorgu Iordan din Tecuci

1.1. Echipa - celula de bază a organizaţiei Celula unei organizaţii o reprezintă echipa, nu individul. Nu întâmplător Likert (1961) a imaginat o...

Prevenirea Consumului de Droguri

Introducere Consumul de droguri a luat forma unui fenomen social in ţara noastră, populaţia cea mai expusă acestui comportament fiind...

Predarea Integrată la Școlarul Mic

Scopul cercetării: Pornind de la acest îndemn, trebuie să-i invățăm pe copii să învingă dificultățile prin intervenții reale, posibile, să-i...

Prevenția Disfuncțiilor Cauzate de Comportamentul Alimentar Dezadaptativ

Motivaţia proiectului : Comportamentul alimentar, este un comportament pe care îl învăţăm, de aceea este imperios necesar să achiziţionăm...

Învățare Bazată pe Proiecte

Argument In lumea de astăzi, oamenii pot face pentru sănătatea lor mai mult decât orice medic, spital sau progres al stiintei medicale. Datele...

Ai nevoie de altceva?