Înființarea unui laborator de informatică

Scoala generala nr.4 “Regina Elisabeta ” din Radauti nu are inca un cabinet de informatica si internet. Analizam mai jos situatia din scoala si oportunitatea proiectului de infiintare a cabinetului de informatica

1. ANALIZA SWOT

S (+)

- personal didactic calificat de 100%

- existenţa unui real interes pentru formarea continuă a cadrelor didactice

- relaţiile interpersonale existente favorizează crearea unui climat educaţional deschis, stimulativ

- starea fizică a spaţiilor şcolare-bună

- există laboratoare (fizică, chimie), cabinete (biologie, franceză-engleză,geografie), dotate cu materiale didactice corespunzătoare, precum şi cabinet medical

- sala de sport este mare, bine întreţinută, dotată cu material sportiv adecvat.

- biblioteca şcolii este bine dotată (peste 12 000 volume),

- există o bună colaborare cu părinţii, care participă la întâlniri cu profesorii W(-)

- slaba motivare a unor cadre didactice, datorită salariilor mici

- existenţa elevilor dezinteresaţi de şcoală, datorită lipsurilor, anturajului, nesupravegherii de către părinţi, absenţei părinţilor plecaţi în străinătate

- lipsa unui informatician

-lipsa unui laborator de informatica care sa capteze interesul copiilor,

-fondurile băneşti nu sunt suficiente pentru diferite achiziţii sau lucrări

- activităţile extracurriculare nu sunt foarte variate

O(+)

- infiintarea unui laborator de informatica, dotarea cu un videoproiector cu ecran de proiecţie pentru prezentarea de filme documentare ca activitati extrascolare, conectarea reţelei şcolare la Internet,

- numărul de întalniri şi activităţi comune ale cadrelor didactice în afara orelor de curs favorizează împărtăşirea experienţei, o comunicare mai bună

- posibilitatea organizarii de cursuri si prezentari

- creşterea ponderii cadrelor didactice cu rezultate deosebite

- parteneriatele cu comunitatea locală, O.N.G., firme T (-)

-insuficienta dotare a scolii si adaptare la cerinţele părinţilor poate determina alegerea altei şcoli din oraş

- lipsa de cadre tinere motivate, loiale şcolii, care se titularizează pe posturi rămase libere în urma pensionărilor

- instabilitate legislativă, economică, socială

- administrarea necorespunzătoare a resurselor materiale şi financiare existente

- concurenţa cu celelalte şcoli

- timpul liber limitat al părinţilor conduce la slaba implicare în activităţile şcolii

2. IDENTIFICAREA PROBLEMEI

Din analiza SWOT prezentata mai sus identificam infiintarea si dotarea corespunzatoare a unui cabinet de informatica , precum si dotarea laboratoarelor de fizica, biologie , geografie cu videoproiectoare ca o excelenta oportunitate ce va crea posibilitatea organizarii de vizionari de filme documentare atat pentru elevii scolii cat si pentru cei ai altor scoli, precum si ca elevii sa invete sa foloseasca calculatorul si internetul pentru invatare dar si pentru distractie.

Grupul tinta:

-Grupul ţintă principal îl constituie elevii si profesorii scolii

-Un grup ţintă secundar al proiectului este reprezentat de elevii si profesorii altor scoli din imprejurimi care vor putea participa la prezentari de filme documentare educationale

3.DESCRIEREA PROPUNERII DE PROIECT:

Amenajarea cabinetului de informatică în Şcoala „Regina Elisabeta” în conformitate cu normele de dezvoltare durabilă privind consumul economic de energie şi protejarea mediului înconjurător.

Conform tendinţei actuale de învăţare centrată pe elev, prin acest proiect se propune un schimb de experienţă menit să propulseze elevul pe o treaptă superioară a cunoaşterii.

Un sistem de eLearning constă într-o experienţă planificată de predare-învăţare, organizată de o instituţie ce furnizează mediat materiale într-o ordine secvenţială şi logică pentru a fi asimilate de elevi în maniera proprie.

Învăţământul românesc trece printr-un proces de profundă modernizare datorită proiectului SEI (Sistemul educaţional informatizat) iniţiat de Ministerul Educaţiei şi Cercetării încă din 2001. Profesorii simt din ce în ce mai acut nevoia de a se descurca să îşi dezvolte propriile materiale didactice, să îşi organizeze cursurile într-o manieră modernă. Internetul oferă nenumărate resurse alternative de învăţare, online sau offline, care aşteaptă să fie descoperite, analizate şi utilizate.

Prin derularea acestui proiect se urmăreşte dotarea laboratoarelor de fizica, biologie , geografie cu videoproiectoare , infiintarea cabinetului de informatica in fosta sala de sport tocmai pentru ca marimea ei face posibila organizarea de vizionari de documentare si altor activitati extrascolare.

Se urmareste deasemenea şi cunoasterea reciprocă a grupurilor de elevi din scolile din oras si imprejurimi, care îşi vor dezvolta competenţe de comunicare, de lucru individual şi în grup, de aplicare a cunoştinţelor însuşite în cadrul lecţiilor de informatică, fizică şi matematică.