Cuprins
- Capitolul 1. Elemente introductive privind managementul carierelor 5
- 1.1. Conceptul de carieră 5
- 1.2. Mituri legate de carieră 7
- Capitolul 2. Modele privind managementul carierelor 11
- 2.1. Modelul managementului carierelor după Aurel Manolescu 11
- 2.2. Modelul managementului carierelor după Ovidiu Nicolescu 13
- Capitolul 3. Managementul carierelor 15
- 3.1. Principalele obiective ale managementului carierelor 15
- 3.2. Planificarea carierei din perspectivă organizaţională 17
- 3.2.1. Rolul planificării carierei 17
- 3.2.2. Identificarea nevoilor de competenţe ale organizaţiei. Identificarea posturilor vacante 19
- 3.2.3. Identificarea angajaţilor cu potenţial de dezvoltare 20
- 3.3. Planificarea carierei individuale 21
- 3.3.1. Procesul planificării carierei individuale 21
- 3.3.2. Tipurile de personalitate şi profesii compatibile 23
- 3.3.3. Stadiile carierei 25
- 3.4. Stabilirea căilor carierei. Stabilirea responsabilităţilor 31
- 3.4.1. Forme ale căilor filierelor de carieră 31
- 3.4.2. Stabilirea responsabilităţilor 34
- 3.5. Dezvoltarea carierei 36
- 3.5.1. Scopul dezvoltării carierei. Procesul dezvoltării carierei 36
- 3.5.2. Evaluarea evoluţiei de performanţă şi potenţial 37
- 3.5.3. Formarea profesională. Mentoratul 39
- 3.6. Eficacitatea carierei. Recomandări finale privind cariera 42
- Capitolul 4. Managementul carierei la Prefectura judeţului Timiş
- Studiu de caz 47
- 4.1. Prezentarea generală a organizaţiei 47
- • Istoric
- • Obiect de activitate
- • Organigramă
- 4.2. Date privind personalul organizaţiei 48
- • Număr
- • Structură a personalului (sexe, vârstă, profesii, nivel de pregătire, vechimii în muncă)
- 4.3. Fundamentarea metodologică a studiului. Metoda chestionarului 50
- 4.4. Analiza şi interpretarea datelor. Concluzii 54
- 4.4.1. Managementul carierelor din perspectivă organizaţională 54
- 4.4.2. Managementul carierelor din perspectivă individuală 56
- Bibliografie 60
Extras din proiect
Capitolul 1. Elemente introductive privind managementul carierelor
1.1. Conceptul de carieră
Managementul carierelor este procesul de proiectare şi implementare a scopurilor, strategiilor şi planurilor care să permită organizaţiei să-şi satisfacă necesităţile de resurse umane, iar indivizilor să-şi îndeplinească scopurile carierei lor.
Managementul carierei planifică şi modelează progresul indivizilor în cadrul unei organizaţii în concordanţă cu evaluările nevoilor organizatorice, precum şi cu performanţele, potenţialul şi preferinţele individuale ale membrilor acesteia.
Managementul carierei cuprinde planificarea şi dezvoltării carierei, iar, într-o accepţiune mai largă, implică multiplele interdependenţe funcţionale ale planificării carierei individuale, planificării carierei organizaţiei şi dezvoltării carierei.
Cariera, denumire care provine din limba franceză, este înţeleasă în limba română ca profesie, ocupaţie, iar prin extensie fie ca situaţie bună, fie ca poziţie în societate Ea se deosebeşte de carierism, perceput ca tendinţa de a parveni cu orice preţ şi prin orice mijloace Dicţionarul englez de resurse umane o defineşte drept slujbă pentru care ai fost pregătit şi pe care te aştepţi să o faci toată viaţa
Înţelesul curent al conceptului de carieră este pus în legătură cu ideea de evoluţie sau de avansare a unui individ într-un anumit domeniu de activitate cu scopul de a obţine mai mulţi bani, responsabilitate mai mare, mai mult prestigiu şi mai multă putere.
Conceptul de carieră are numeroase înţelesuri, neexistând până în prezent o definiţie oficială unanim acceptată, care să întrunească consensul specialiştilor, în literatura de specialitate, sunt cunoscute diferite formulări sau numeroase opinii.
Înţelesul popular al termenului de carieră este asociat cu ideea de mişcare ascendentă sau de avansare a unei persoane într-un domeniu de activitate dorit, cu scopul de a obţine mai mulţi bani, mai multă responsabilitate sau de a dobândi mai mult prestigiu şi mai multă putere.
O carieră se referă la situaţii diferite pentru oameni diferiţi.Este posibil ca un individ să gândească cariera ca fiind o serie de posturi diferite, în timp ce un alt individ vede cariera sa similară cu o ocupaţie.
Dicţionarul de psihologie din 1997 (coordonat de Ursula Şchiopu) defineşte cariera drept o „succesiune a statutelor şi rolurilor ocupate de o persoană în cursul vieţii sale”.
Cariera este definită de un spectru larg de factori : nevoi personale, context social şi economic, interese, alte preocupări ale vieţii adulte,etc. Pe de altă parte, se observă că , în desfăşurarea sa temporală, cariera se „împleteşte” inevitabil cu întreaga viaţă a individului; iată de ce unele cercetări au ilustrat stadiile de evoluţie în carieră prin stadiile generale ale vârstelor, acest criteriu general fiind prima mediană a mulţimii de factori descrişi mai sus.
Tradiţional, termenul de carieră a fost asociat doar cu aceia care deţin roluri manageriale sau ocupă posturi bine plătite.
Treptat însă, conceptul de carieră a dobândit o accepţiune mult mai largă şi o aplicabilitate tot mai globală. Astfel, conceptul de carieră are în vedere atât întregul personal al firmei, cât şi dezvoltarea în cadrul postului deţinut sau chiar în cadrul altor ocupaţii (gospodari, mame, taţi, muncitori voluntari etc.), deoarece capacitatea unei persoane de a face faţă unor noi servicii sau responsabilităţi mai mari creşte pe măsură ce timpul trece şi se acumulează experienţă. De exemplu, un angajat poate rămâne în cadrul aceluiaşi post, acumulând şi dezvoltând deprinderile necesare, fără a avea o mişcare ascendentă în ierarhia profesională sau organizaţionlă.
În concluzie, deşi conceptul de carieră este clar legat de muncă, acesta trebuie să fie suficient de larg pentru a include nu numai experienţa muncii, ci şi modul de viaţă extraprofesională a unei persoane joacă un rol deosebit în cadrul carierei.
Altfel spus, cariera reprezintă o parte importantă din viaţa unui individ care, la rândul ei, reprezintă o permanentă luptă pentru atingerea scopurior sau obiectivelor personale.Astfel, indivizii sunt, de obicei dornici să-şi dezvolte cariere care ţin cont atât de nevoile personale şi familiale, inclusiv educaţia copiilor, cât şi de carierele partenerilor sau de calitatea vieţii.
Prin urmare, dezvoltarea carierei profesioanale nu este o problemă de- sine - stătătoare, ci trebuie privită în contextul vieţii şi dezvoltării de ansamblu a unei persoane şi nu numai în calitatea sa de angajat.
Managementul carierei trebuie văzut prin prisma intereselor organizaţiilor şi ale angajaţilor. În această idee, managementul carierei are în vedere atât procesul de planificare a carierei care vizează modul de avansare a angajaţilor în cadrul organizaţiei conform necesităţilor acesteia, performanţele angajaţilor, potenţialul acestora şi preferinţele lor, cât şi asigurarea succesiunii manageriale cu menirea de a asigura pe cât posibil organizaţia că va dispune de persoanele de care are nevoie pentru a-şi atinge obiectivele.
1.2. Mituri legate de carieră
De-a lungul anilor, referitor la planificarea şi dezvoltarea carierei, au aparut numeroase mituri si, adesea, continuă să fie generate altele noi. Dar, aceste mituri sau încercări de explicare a realităţii legate de carieră sunt înşelătoare, duc pe o cale greşită şi pot opri procesul de planificare şi dezvoltare a carierei.
Preview document
Conținut arhivă zip
- Managementul Carierei.doc